小学体育面试试讲模板足球,小学足球面试考题

本文导航：

• 1、小学体育试讲容易抽到的题目?
• 2、小学体育足球方向教师招聘考试
• 3、小学体育面试常考题目都有哪些
• 4、足球有哪些面试常出的教案
• 5、小学足球说课稿

1、小学体育试讲容易抽到的题目?

小学体育面试抽题范围包括以下几个方面：运动训练、体育知识、教学常识和心理素质。具体解释如下：运动训练 考查面试者在运动技能方面的理论和实践能力，常见的题目有：如何进行游泳、跳绳、篮球等运动项目的训练？如何防止运动伤害？如何指导学生进行运动项目的技能训练和手法规范化等。

小学体育试讲常考的题目：田径：跨越式跳高，田径：蹲踞式跳远，小篮球：运球投篮，田径：跳绳，小排球：垫球，小足球：运球绕杆，田径：快速跑等。

热身游戏，活力四溢 准备阶段，我们设计了“赛龙船”游戏，通过竞赛增强团队合作精神。学生们分成两队或四队，规则明确，比赛紧凑，让孩子们在游戏中锻炼协调性和集体荣誉感。接着，我们进行徒手操，一系列伸展运动帮助他们为接下来的跳绳活动做好充分准备。

一． 出题方向 体育学科考试的项目以田径（跑步，跳远，跳高等）、球类（足球，排球，篮球等）、体操、武术、踢毽子、跳绳为主。主要来源于各学段的人教版《体育与健康》教材。

2、小学体育足球方向教师招聘考试

1、田径（25%）。主要考查跑、跳、投辅助练习及基本技术。测试前，统一从以上设置的四项辅助练习及基本技术中随机抽定一项。2）体操（25%）。主要考查原地和行进间队列、第九套广播体操、技巧及支撑跳跃基本教材。测试前，统一从以上四项基本教材中随机抽定一项。3）球类（25%）。

2、围绕 教育学、心理学、教师道德规范、教师法 命题的。主要有选择20分、判断10分、简答30分、材料分析40分四方面组成，总分100分。 第一部分是笔试，就是以上的内容。

3、教育学。教育心理学。心理学。体育相关专业知识（专业知识因地制宜）。面试内容：说课。答辩。技能测试（跑，跳等体育内容）。

4、一般考察健美操、武术、田径、足球、篮球、排球、体操这七个运动项目，编制教师招聘考试分为笔试和面试，体育教师招聘考试的笔试内容分为三种类型，第一种为“综合知识（公共基础知识）+教育理论知识”的形式，第二种为“体育学科专业知识+教育理论知识”的形式，第三种形式只考“教育综合知识”一科。

5、体育教师招聘考试内容一般三部分内容：一是理论考试；二是说课、答辩；三是技能测试。技能测试的内容比较宽泛，一般包括篮球、排球、足球、田径、体操、武术、健美操等方面的内容。一般来说，考试的内容无非是上述项目的基本技术，不会考试太复杂的技术内容。

6、体育（小学教育岗位）曲靖 市教育局★考试性质曲靖市教育系统公开招聘教师考试属选拔性考试，教育行政部门根据教育事业改革和发展的需要，考查、考核考生从事教师工作的专业知识、教育教学能力，按招考录用计划择优录用，考试具有较高的信度、效度、区分度和一定的难度。考试形式与试卷结构考试形式：闭卷，笔试。

3、小学体育面试常考题目都有哪些

1、小学体育面试抽题范围包括以下几个方面：运动训练、体育知识、教学常识和心理素质。具体解释如下：运动训练 考查面试者在运动技能方面的理论和实践能力，常见的题目有：如何进行游泳、跳绳、篮球等运动项目的训练？如何防止运动伤害？如何指导学生进行运动项目的技能训练和手法规范化等。

2、介绍你自己的教育背景；介绍你自己的家庭环境背景；谈论自己对教师职业的看法；谈谈自己作为老师对教学策略的运用；谈论自己对教师与学生之间的沟通技巧；谈论自己在教学环节当中有什么优势和劣势；谈论你应聘本校的动机和理想；谈谈你对教育你自己专业与从事教学学科的联系。

3、正常会抽到田径：跨越式跳高，田径：蹲踞式跳远，小篮球：运球投篮，田径：跳绳，小排球：垫球，小足球：运球绕杆，田径：快速跑等。体育学科的面试与语文以及数学等学科有所不同。体育学科抽题范围一般是考察健美操，武术，田径，足球，篮球，排球以及体操这七个运动项目。

4、足球有哪些面试常出的教案

1、对于教师的讲解，要求生动易于理解和记忆，如脚背运球讲解中运用口诀：要让（足球）最听话，就用（脚背）去碰它，一脚（支撑）一脚（运），让它上哪就上哪。示范采用正面示范、侧面示范、镜面示范等多种方式相结合帮助学生全面理解动作。

2、幼儿园足球的教案 篇1 活动目标 熟悉足球，了解基本特点。 体验在草地上自由踢球的乐趣。 幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。 培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 教学重点、难点 球赛规则：要用脚踢。 球门是小足球的家。

3、幼儿园小班足球教案1 和小足球交朋友 目标： 熟悉足球，了解基本特点。 体验在草地上自由踢球的乐趣。 准备： 将小足球四散放在草地上，数量与幼儿人数相同，自制简易球门两个。 过程： 熟悉小足球 草地上来了许多新“朋友”，请你们每人去找一个“朋友”吧。

4、体育课足球教案1 教学内容：足球传控球练习 趣味游戏：传递奥运火炬 发展身体协调性。初步培养幼儿体育活动的兴趣。教学目标：学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。通过对足球传控球的练习，使80%的学生能掌握足球传控球的技术。

5、小学足球说课稿

小学体育小足球说课稿1 说教学理念 根据水平一的学生爱动、好学、注意力指向性较弱，参与体育活动的动机还是以直接兴趣为主的特点，本课安排以旧报纸为“道具”球进行系列活动，以运球为主教材，采用层层递进的教学方法，让学生花最短的时间，学到本课安排的基本运动技能。

坚持“健康第一”的指导思想，根据《体育与健康课程标准》的要求，在教学中结合小学生对足球运动喜爱与拓展的需求，从水平二学生心理认知发展、生理发育成长规律出发，在尊重足球项目运动规律的前提下，结合简单、高效、有趣的“花头精”游戏来提高足球课上学生的体质健康水平和足球技能。

“说课”有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力，也有利于提高教师的语言表达能力，因而受到广大教师的重视，登上了教育研究的大雅之堂。下面我为大家带来了小学足球说课稿范文，欢迎阅读。教学内容包括：足球停球---传球—停球、直线运球---曲线运球—接力的动作技术。

歌曲《小小足球赛》是本册教材第二单元第一课，这是一首描绘孩子们踢足球的少儿歌曲，旋律既轻快活泼，又带有抒情性，歌曲节奏多变，画面感强。

作为一名教师，通常会被要求编写说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？以下是我为大家收集的足球颠球说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

说课稿 篇1 一． 指导思想 以“以人为本，健康第一”的教学理，从学生实际出发，关注不同学生的不同需求，以促进学生发展为目的，让每一个学生受益，在教学中充分发挥学生的主体作用，全面提高学生的身体素质和心理素质水平，发展学生的学习能力，培养学生的创造精神，为学生终身体育奠定基础。