初中体育足球运球过人试讲,足球运球过人教学视频教程

本文目录：

• 1、足球运球技巧?足球过人技巧?
• 2、足球过人最简单的三种
• 3、初中足球运动教学教案范文

1、足球运球技巧?足球过人技巧?

足球过人技巧十招教学，内容如下：动作一：脚外侧+脚外侧拨球 在带球向对手逼近到一定的距离后，先用自己的左脚外侧把球向左侧轻轻拨一下，然后突然跳步调整步伐，换做右脚外侧去把球拨向右前方。

快速拉、扣、拨球突破 以单、双脚快速拉、扣、拨球，不断变换运球方向，使对手很难判断运球突破的方向和时机。当对手在堵截时露出空当时，快速运球突破。采用此方法过人时应注意拉、扣、拨的动作必须熟练而准确。随时观察对手的反应，一有时机，马上突破。身体重心的移动和起伏不宜过大。

利用速度强行过人：持球者通过快速推拨球并与快速奔跑相结合，超越防守者。此法需满足：持球者身后有足够空间，无其他防守者或防守者难以及时补位；持球者能以高速运球；对手准备拦截或持球者能利用对手突然停顿或启动时的时机。

2、足球过人最简单的三种

足球过人最简单的三种如下：利用速度强行过人 持球者以突然的快速推拨球（力量较大）并与快速的奔跑相结合越过对手的阻拦。使用这种方法必须具备以下几个条件：对手身后的较大纵深内无其他的防守者。或其他防守者难以补位，或持球者高速运球。

反来势过人。（这是足球比赛中出现频率最高的过人方式。）球员观察到对手的来势，往与其来势相反的方向推过或扣过对手，这时，对手往往由于惯性而一时转不过身被过掉。自信心极强的门将面对高速逼近的对手，有时也会用这种方式过人。（2）速度型突破。

勺子过人：此技巧的关键在于眼神欺骗。注视着你打算运球突破的方向，给防守球员制造一个误导。然后，用左脚内侧轻推球，仿佛要向这个方向突破。在时机成熟时，迅速将球转向另一个方向。勺子过人的成功在于出其不意，因此前半部分的误导动作必须足够逼真，以确保后半部分的变向能够成功。

技巧一：外脚背拨球变向 这可能是是一个稍微自己随便玩一玩足球都会主动尝试过的过人、变向技巧。但这也确实是一个非常有效的突破方式。首先带球向对手逼近到一定距离之后突然使用脚外侧把球拨向侧前方完成突破。

3、初中足球运动教学教案范文

初中足球教学教案 范文 篇一 指导思想： 进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和 爱好 ，培养集体主义观念，备战小学生足球比赛。在对六年级的足球队员进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在上述比 赛中获得好的成绩，同时为校初建的足球队打好基础。

初中九年级体育足球教案（一）教材内容：介绍足球运动的发展概况及锻炼价值。学习脚内侧踢、停球技术。素质练习：10米×4往返跑。教材分析：足球运动是趣味性与竞技性强，体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点。

七年级体育第三章足球第一课时教案内容如下：教学目标：让学生了解足球的起源、发展及基本规则。初步掌握足球的基本技术，如传球、停球、射门。培养学生的团队精神和合作意识，提高身体协调能力。培养学生对足球的兴趣，鼓励他们积极参与足球运动。教学内容：足球的起源与发展。

中学体育老师教学足球说课稿范文三篇1 说教学理念 根据水平一的学生爱动、好学、注意力指向性较弱，参与体育活动的动机还是以直接兴趣为主的特点，本课安排以旧报纸为“道具”球进行系列活动，以运球为主教材，采用层层递进的教学方法，让学生花最短的时间，学到本课安排的基本运动技能。

足球课程教学设计旨在通过实践与合作，提升初中生的体能和团队精神。以下是一个案例： **基本规则教学**：首先讲解比赛规则，重点在于理解而非记忆，通过演示和互动练习让学生熟悉。 **脚内侧传接球教学**：针对七年级，目标是培养兴趣和技巧，提升身体素质。