1、补全对话的解题要求 熟读背诵考生应熟读背诵初中英语教材中出现过的日常交际用语,如:问候、介绍、问路、看病、购物、就餐、祝愿、打电话、谈天气等情境中的固定句式和习惯表达方式。只有这样,做题时才能得心应手。
2、考生若要在补全短文部分得到一定分数,以下三点解题技巧中是非常重要的,请考生要认真复习。做补全对话时先看标题,若标题中有不认识的词要学会猜,理解标题的大意。
3、补全对话解题思路与技巧: 通览全文,领会大意,揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文,了解对话大意,根据对大意的把握,判定语境,揣摩话题。 根据语境,细读选项,选择答案。
4、补全对话是考查学生交际应用英语的能力。平时练习中要注意以下几点:避开口语。答题时,语言要得体,表达要地道。应将一些常见情景下经常运用的句型、词组背熟,比如,问路、看病等常规用语。语言实践与思维训练相结合。
答题时要面向整体内容,切忌片面理解。答题时,跳过空行,快速把全篇对话通读一篇,了解对话的整体结构,把握对话的内容及语境。语境决定了语言的表达方式、双方说话人的态度以及表达的内容。
初中英语主观题包括词型填空,句子翻译,任务型阅读,短文填空,写作。主观题题型,需要学生自己去组织材料,并且按照自己的方式将内容表达出来。主观题考试类型可以及时分析到学生对某一题或者某个课程的分析程度,以及理解程度。
考生若要在补全短文部分得到一定分数,以下三点解题技巧中是非常重要的,请考生要认真复习。做补全对话时先看标题,若标题中有不认识的词要学会猜,理解标题的大意。
补全对话解题思路与技巧: 通览全文,领会大意,揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文,了解对话大意,根据对大意的把握,判定语境,揣摩话题。 根据语境,细读选项,选择答案。
补全对话 15分的补全对话,会做的同学一定要拿到分,不会的同学在尝试理解上下文,尽可能地填写答案。不要让它空着,这是为了你的试卷的完整性,如果你什么都不写,就没有机会了。
1、Can I help you?What color would you like?Are those fit your size?Do you have bigger shoes?I will take them.You are welcome。
2、A:你好,Mary!我是Jane。(Jane打给Mary)(1)How are you?B:很好。A:(2)Whats the weather in Beijing?B:天气晴朗。
3、be (am is are)“是” ,英语中最重要的一个系动词。do类动词,又叫实义动词。例如:have (有),play(玩,打 )等。一般现在时态的动词形式 一般现在时态规定:系动词be用现在式am is are 三个形式。
4、这个用英语怎么说? ___ this ___ English? 肖明在一年级二班。
1、小题1:I have no idea.小题2:Where would you like to go小题3:Have you ever been there小题4:Me neither小题5:Why not ride a bike? 试题分析:这是一篇A和B在商量考试完之后要去哪里放松的对话。
2、小题1:联系前一句,我是一个记者及下文描述,可知此处问的是,我能问你一些问题吗?故填:May/Can I ask you some questions?小题2:联系下文,我每周去一次电影院。可知上文问的是,你多久去一次电影院。
3、小题1:推理判断题。句意:他现在不在这儿。根据I think he’ll be back in an hour.我想他一小时后回来,可知答案D小题2:推理判断题。
4、size would you like。【小题4】此处是服务员把顾客点的才进行回顾,故为one large bowl of beef soup。【小题5】根据B说的Yes,可知服务员说的菜单正是自己点的才,是正确的,故为that’s right。考点:补全对话。
5、故答语应该是E。【小题4】细节理解题。根据答语“$20”,可知问句应该提问钱的句型,故选A,“它多少钱?”【小题5】细节理解题。根据答语“不客气”,故选上句是C.Thank you.谢谢你。考点:补全对话。
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