高中体育必修足球教材目录,高中足球校本课程教材

本文目录：

• 1、高中足球说课稿范文
• 2、关于日本高中的体育
• 3、高中高三体育课教案:足球
• 4、中小学足球教材出炉,人教社编成首部中小学足球教材下载
• 5、足球介绍
• 6、体育课程教学模块设计图书目录

1、高中足球说课稿范文

中学体育老师教学足球说课稿范文三篇1 说教学理念 根据水平一的学生爱动、好学、注意力指向性较弱，参与体育活动的动机还是以直接兴趣为主的特点，本课安排以旧报纸为“道具”球进行系列活动，以运球为主教材，采用层层递进的教学方法，让学生花最短的时间，学到本课安排的基本运动技能。

趣味玩球练习：主要是让学生熟悉球性，为激发学生学习足球提高兴趣，为更好地进入主教材的学习做铺垫。学生在老师的带领下进行趣味玩球的练习，玩的同时配上欢快的音乐，老师用语言提示玩球的动作和正确的方法。球操练习：学生成同心圆队形站立，每位同学手拿一球，配上现代健身音乐，老师领做球操。

说课稿 篇1 一． 指导思想 以“以人为本，健康第一”的教学理，从学生实际出发，关注不同学生的不同需求，以促进学生发展为目的，让每一个学生受益，在教学中充分发挥学生的主体作用，全面提高学生的身体素质和心理素质水平，发展学生的学习能力，培养学生的创造精神，为学生终身体育奠定基础。

2、关于日本高中的体育

在日本，一项备受瞩目的赛事是名为“全国高校サッカー选手権大会”的高中足球联赛，由日本足球协会、日本全国高等学校体育联盟以及各地媒体和企业共同组织。参赛队伍多达48支，其中东京地区就有两支，决赛地点设在东京。英文名则为「ALL JAPAN HIGH SCHOOL SOCCER TOURNAMENT」。

日本高中非常注重体育，因此运动会也是学校活动的重要组成部分。运动会通常包括田径、游泳、足球、篮球等各种体育项目。学生不仅可以参加自己擅长的项目，还可以观看比赛为同学加油助威。运动会不仅锻炼了学生的体魄，也增强了班级的凝聚力和团队精神。

宫崎训练营，日本足坛的知名春训基地，受到了福冈县知事东国原的亲临造访，他不仅带来了地方特产，更重要的是期待职业球队能为提升当地高中足球水平贡献力量。例如，前桥商业高中在新校舍规划中，不惜高标准打造39万平方米的职业俱乐部级体育场，显示出对足球教育的高度重视。

体育与健康课程：日本高中非常重视学生的体育与健康教育，因此设有体育课程和健康教育课程。体育课程包括各种运动项目的训练，如足球、篮球、田径等。健康教育课程则关注学生的健康习惯、营养知识和安全意识等方面。 艺术与文化课程：日本高中还设有艺术和文化类课程，如音乐、美术、家政、技艺等。

日本美国高中体育选修课介绍 日本高中休育课的指定选修 在规定的体育课中，按照一定的时数比重，让学生在规定的体育项目中，选择一项到几项参加学习。这种有限定的选修又可称为指定选修。1968年日本高中体育教学大纲中，开始出现了指定选修教材。

涵盖数学、物理、化学、生物等科学学科。这些学科为学生提供了对自然世界的深入理解，并培养逻辑思维和解决问题的能力。数学课主要学习算术、代数、几何等基础知识；物理、化学和生物课程则分别探讨物质、能量、生命现象等科学原理。

3、高中高三体育课教案:足球

1、高中体育课（足球选项）简介足球运动的发展概况及锻炼价值学习脚内侧踢、停球技术。教学比赛 教材分析： 足球是趣味性与竞技性强，体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点，足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用，足球是高中体育教学的选修教材。

2、绕足球场慢跑放松一圈。 教师指挥学生在草地上互相踩腿放松。 集中成四列横队，小结本次课情况，布置课外任务。 安排学生收器材，下课。

3、教案一：基础控球 目标：提升球感与反应，器材：足球，标志盘；场地：2m×2m小格 教练首先演示，球员分组练习，轮番交换位置，练习荡球、拉球技巧。指导要点：动作要规范，注意力集中于球的控制。

4、中小学足球教材出炉,人教社编成首部中小学足球教材下载

中小学足球教材出炉，人教社编成首部中小学足球教材下载 备受社会关注的“足球进校园”将有教材可依，全国首套中小学足球教材《中小学校园足球教材》将于3月底编写完成，其涵盖小学、初中、高中学段，本教材将于9月秋季学期开学前全部投放到选用学校。

旧报纸是本节课的主线，主要突出取材容易，一材多用的特点，以突出本节课的“趣”。

第4：本学期的训练工作主要是围绕着培养足球技术，基本功，提高身体素质，提高足球的整体水平。 推进我校素质 教育 ，提高足球氛围，增强学生的身体素质和运动技能，同时更希望这支队伍在比赛中不 断提高，取得优异成绩，为学校社会培养更多的足球人才。 比赛期（6月份）： 选择合适的对手进行各类比赛。

5、足球介绍

足球，有世界第一运动的美誉，是全球体育界最具影响力的单项体育运动。标准的足球比赛由两队各派10名球员与1名守门员，共11人，在长方形的草地球场上对抗、进攻、防守。比赛目的是尽量将足球射入对方的球门内，每射入一球就可以得到一分，当比赛完毕后，得分多的一队则胜出。

足球（Football[英]、 Soccer[美]）是一项以脚为主，控制和支配球，两支球队按照一定规则在同一块长方形球场上互相进行进攻、防守对抗的体育运动项目。因足球运动对抗性强、战术多变、参与人数多等特点，故被称为“世界第一运动”。

足球起源于中国古代战国时期的齐国，当时把足球名为“蹴鞠”，汉代蹴鞠是训练士兵的手段，制定了较为完备的体制。如专门设置了球场，规定为东西方向的长方形，两端各设六个对称的“鞠域”，也称“鞠室”，各由一人把守。场地四周设有围墙。比赛分为两队，互有攻守，以踢进对方鞠室的次数决定胜负。

一支正规的足球队伍由23名队员组成，11名队员参加比赛，其余队员都是替补队员。一般而言，23名门将中有3个，前锋6-7个，中场5-6个，防守7-9个。当然，这个名额也不是一成不变的，教练会根据对手的情况，进行相应的调整。

足球介绍如下：足球（Football[英]、Soccer[美]）是一项以脚为主，控制和支配球，两支球队按照一定规则在同一块长方形球场上互相进行进攻、防守对抗的体育运动项目。因足球运动对抗性强、战术多变、参与人数多等特点，故被称为“世界第一运动”。

6、体育课程教学模块设计图书目录

第一章详细阐述了体育与健康课程改革的各个方面。在第一节中，着重讲述了改革的主要特点，如课程目标的更新和教学方法的转变。第二节探讨了体育教学在改革中的重要性，以及教师角色的演变。第三节则强调了体育教师在新课程中需要具备的素质和能力。

生长发育规律/： 分析小学生身体发育的规律性。生理与心理发展/： 探讨体育教育与这两方面的关系。 课程教学设计/ 设计原则与思路/： 详细讲解教学设计的方法和案例分析。教学计划制定/： 强调教学计划的制定及其应用实例。 课堂教学/ 教学原则/： 提供体育教学的基本原则。

农村小学体育课程设计（水平2分册教师用书3\4年级）的图书目录详细列出了不同年级和学期的教学内容。三年级教学目标主要包括健康常识、队列练习、跳跃技能、软式排球、耐久跑、冰上运动和民间传统体育活动等。

中学体育与健康教材教法图书目录，涵盖了理论篇与实践篇的深入探讨，旨在提升中学生体育素养和健康意识。理论篇首先从绪论开始，探讨中学体育与健康课程的设计与实施。章节一详细介绍了课程目标的设定，包括目标思路与构想，教学内容和要求，以及教学原则和方法。