罗森塔尔效应,亦称“皮格马利翁效应”或“期待效应”,也有译“毕马龙效应”、“比马龙效应”。
罗森塔尔效应,也称为自我实现预言效应(Pygmalion Effect),是指他人对某个个体的期望和信念,会影响该个体的表现和行为,从而使其达到与预期相一致的结果。
“罗森塔尔效应,亦称“皮格马利翁效应”、“人际期望效应”,是一种社会心理效应,指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。
罗森塔尔效应是什么意思介绍如下:又称皮格马利翁效应或期待效应,它是心理学家罗森塔尔首先发现的,罗森塔尔等人从小学一年级到六年级中,每个年级各抽出三个班级进行测验。
罗森塔尔效应,也称为自我实现预言效应(Pygmalion Effect),是指他人对某个个体的期望和信念,会影响该个体的表现和行为,从而使其达到与预期相一致的结果。
罗森塔尔效应,亦称“皮格马利翁效应”或“期待效应”,也有译“毕马龙效应”、“比马龙效应”。
“罗森塔尔效应,亦称“皮格马利翁效应”、“人际期望效应”,是一种社会心理效应,指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。
罗森塔尔效应是信任和期望心理的共鸣现象。在人力资源管理中,领导对下属投入更多的信任和期望,领导与下属就会产生“信任共鸣”,下属就能得以发挥出最大的主观能动性,创造出最佳的工作业绩。
罗森塔尔效应又称为皮格马利翁效应,即教师的自我期望效应。源于一次实验,实验者通过暗示教师哪些学生有天赋,致使教师对这些学生付出格外的关注,而教师的行为也传达给学生,学生会按照教师的期许向好的方向发展。
罗森塔尔效应,也称为自我实现预言效应(Pygmalion Effect),是指他人对某个个体的期望和信念,会影响该个体的表现和行为,从而使其达到与预期相一致的结果。
“罗森塔尔效应,亦称“皮格马利翁效应”、“人际期望效应”,是一种社会心理效应,指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。
罗森塔尔效应,亦称“皮格马利翁效应”或“期待效应”,也有译“毕马龙效应”、“比马龙效应”。
罗森塔尔效应(Rosenthal Effect),又称为“自我实现预言”(Self-fulfilling prophecy),指的是人们对他人抱有某种预期,这种预期会对对方的行为和表现产生影响,使得对方按照这种预期的方式行事,从而实现了预期的结果。
罗森塔尔效应是一种社会心理效应,指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。这个效应来源于一个学校实验。在管理中也是一样,领导要对下属投入感情和希望,下属就得以更好的发挥自身潜能。
1、罗森塔尔效应是什么意思介绍如下:又称皮格马利翁效应或期待效应,它是心理学家罗森塔尔首先发现的,罗森塔尔等人从小学一年级到六年级中,每个年级各抽出三个班级进行测验。
2、罗森塔尔效应:也叫皮格马利翁效应,从心理学角度分析,教师对学生的期望可以起一种潜移默化的作用,从而有助于学生学习的进步。也叫暗含期待效应,它是指教师对学生未来造就的可能性怀着暗含期待的一种深沉的情感体验。
3、亦称“罗森塔尔效应(RobertRosenthal Effect)”或“期待效应”。暗示在本质上,是人的情感和观念,会不同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。
4、皮革利翁效应,亦称“罗森塔尔效应”或“期待效应”。由美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学上予以验证提出,指人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言,会使该情境产生适应这一期望或预言的效应。
5、罗森塔尔效应是指 社会 心理效应,1968年美国心理学家罗森塔尔和L.雅各布森通过实验发现。主要是指教育者对被教育者的期望与被教育者的行为成正比。 简单来说,就是父母对孩子有高期望,孩子就容易有好的行为。
“罗森塔尔效应”又叫期望效应,它是指一个人对另一个人产生期望,并从中发挥着莫大的作用。换句话讲就是“梦想成真”,而助推该梦想成真的动力便是来源于一个人对另一个人的鼓励和期待。可以给对方带来莫大的动力。
“罗森塔尔效应,亦称“皮格马利翁效应”、“人际期望效应”,是一种社会心理效应,指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。
罗森塔尔效应又叫皮格马利翁效应,百科上定义是:人们基于对某种情景的知觉而形成的期待或预言,会使该情景产生这一期望或预言的效应。用人话说就是你期待什么,就会得到什么。
罗森塔尔效应也被称为“皮格马利翁效应”。皮格马利翁这个名字来自一个希腊神话故事:雕刻家皮格马利翁爱上了自己创作的女性雕像,把雕像当成真的女人一样对待,最后雕像果真获得了生命,成为了皮格马利翁的爱人。
罗森塔尔效应是什么意思介绍如下:又称皮格马利翁效应或期待效应,它是心理学家罗森塔尔首先发现的,罗森塔尔等人从小学一年级到六年级中,每个年级各抽出三个班级进行测验。
罗森塔尔效应,亦称“皮格马利翁效应”或“期待效应”,也有译“毕马龙效应”、“比马龙效应”。
罗森塔尔效应,也称为自我实现预言效应(Pygmalion Effect),是指他人对某个个体的期望和信念,会影响该个体的表现和行为,从而使其达到与预期相一致的结果。
“罗森塔尔效应,亦称“皮格马利翁效应”、“人际期望效应”,是一种社会心理效应,指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。
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