体育初中篮球公开课教学视频,初中体育篮球微课

2024-09-09 9:21:07 游戏 露姐姐

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1、《学会合作》公开课教学实录

生:篮球、足球、排球这些项目的比赛都需要队员的合作。 生:手工课上,我和同桌一起做,在全班做得最好。 生:医生要给病人做手术需要麻醉师、护士的合作。 …… [调动学生原有经验,引导学生走向自己的生活,用自己的眼睛去观察,用自己的心灵去感受“合作”的重要。

教学中要提倡合作交流的课堂气氛。学会合作与交流的能力是现代社会所必须的,也是数学学习过程应当提倡的组织方式。在设计教学计划和组织课堂教学中,经常给学生提供合作与交流的机会,使学生在合作的过程中学习别人的方法和想法,表达自己对问题的看法,从而学会从不同的角度认识数学,养成与别人合作与交流的习惯。

如何在初中物理教学中开展小组合作学习,是当前新课标背景下每位物理教师都应该探索的教学模式。因为合作学习能够实现优势互补,促进知识的建构,培养学生的合作意识,促进学生人格的健全发展,所以我也不例外的积极投入到探究之列。

语文课堂教学改革的重点是更新教学理念,当务之急是正确处理“导”与“学”的关系,切实抓好学生主体地位的落实,从而提高语文课堂教学效率,推行课程改革的发展。经过探索、研究、实践,笔者认为,落实学生的主体地位要做到“六要”“六忌”。

目前,新一轮的基础教育改革已经全面推开,在认真学习新课程理念的基础上,结合自我所教的学科,用心探索有效的教学方法。在英语课上,我把英语知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习潜力。

2、初中体育公开课上什么课题好

1、从课堂中学生的表现来看,学生的学习积极性、主动性无疑被充分的调动起来,营造了一个人人爱学,学中玩、玩中乐的课堂气氛。其次,体育与健康课程关注的核心是满足学生的需要和重视学生的情感体验,促进学生全面发展。

2、全组初三老师做好初三年级体育测试工作,争取取得好成绩。 教研工作具体措施 组内采用参与式、互动式、进行教学设计、案例的研讨,相互帮助,共同提高。 争取在教师教科研能力及业务能力上要进一步突破,要积极参与各级的业务竞赛,鼓励教研组成员积极参与校级、区级公开课、公开课级教案评比。

3、坚持“健康第一”的指导思想,按照加强学校体育工作的.总体要求,全面落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》提出的各项 措施 。

4、选题。第一节公开课选题有意思,吸引了同学们的注意力,调动了积极性。第二轮的课题就是比较一般的,虽然学生的注意力很集中,但兴趣度还有待提高。所以好的公开课首先也考验了老师的选题能力,一个好的课题能够给教师、学生的表达力加分。亮点。我觉得这个很重要。

5、老史的办公文档 采纳数:7801 获赞数:44885 向TA提问 私信TA 关注 展开全部 可以从以下几个方面入手:制订好一份计划 中学体育教师的专业发展规划是指教师通过制定发展目标,确定实现目标的手段,以得到不断发展的过程。

3、记一节数学公开课

1、小学数学公开课二年级日记篇 201x年x月x日 x天 在这星期二的下午语文课时王老师对我们说:“明天上午第一节数学课改成公开课,下节课给你们上公开课那位老师会过来讲一下公开课的要求,大家要认真的听。”我们一起点了点头。

2、这个学期一共有两节公开课,一节是信息课,另外一节是数学课。而我最喜欢的是数学公开课,因为陆老师总能教给我们有趣的知识和创造轻松的环境。上课铃响了,我的心砰砰直跳。

3、一节公开课的作文篇一: 今天,我们全班兴高采烈地坐着公车,一路欢歌笑语来到南宁三中体育馆,上了一节别开生面的,有趣的数学公开课。一进门,我看到场馆里人山人海,他们都是来自广西各地的来听课的老师们。前台的评委介绍完后,一位年轻的男老师开始给我们上课了。

4、我喜欢这样的数学课 —— 记—次数学试听课 6月30日 星期六 天气:晴 今天是考试后的第一天,我参加了一次校讯通众享教育的数学公开课,这是四升五的—次数学试听课。

5、开始上课了,只见同学们一个个坐得端端正正的,课堂中按照数学老师的要求进行有序的学习活动时,他们讨论得也非常认真,回答问题也很积极,比平时有很大的进步。我想或许因为是公开课,老师备课充分,课件制作得也很好,充分调动了同学们的学习兴趣吧。

4、2017初中校本课程方案

1、初中校本课程方案范文1 青岛经济技术开发区实验初级中学坐落于美丽的青岛西海岸,占地面积67亩,建筑面积3万平方米,投资5亿元,是一所可容纳36个教学班、能满足1800名学生就学需求的初级中学。

2、年8月——9月,成立规范执行课程计划开发校本课程领导小组,制定执行课程计划开发校本课程方案;建立课程实施活动小组,具体研究标准课的实施措施;编制学校课程的课时计划,开齐国家课程,开足课时。

3、《弟子规》校本课程也应真正贯彻“以读为本”的理念,上承传统教育之优秀经验,下接现代教学理论的“活水”,采用各种形式的读,在读中理解、感悟、体验、积淀。 课堂开放,学科融合:“语文课程应该是开放而富有创新活力的。”(《课程标准》)《弟子规》校本课程的课堂当然也应该是开放而有活力的。

4、宣传启动、编写教材阶段(2017年10月—2017年12月):成立校本教材编写委员会,制定德育校本课程实施方案。编写德育校本教材——《七一中学学生安全手册》。 师资培训阶段( 2018年1月—2月):组织全体班主任学习了解《安全手册》内容,进一步强化安全意识。

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