小班体育游戏赶小猪游戏玩法,小班体育游戏赶小猪游戏玩法及规则

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• 1、幼儿园教案:赶小猪
• 2、“赶猪跑”是什么游戏?
• 3、小班户外游戏方案
• 4、幼儿园小班教案《赶小猪》

1、幼儿园教案:赶小猪

1、幼儿园小班体育教案《赶小猪》 篇1 活动目标：练习持物控球跑，提高控制能力。发展动作的.协调性。活动准备： 皮球、羽毛拍、小椅子若干张。活动过程：教师与幼儿手持羽毛拍，听音乐做全身运动。幼儿每人领一头小猪（皮球），用球拍赶着小猪去散步。

2、教师发给每位幼儿一个系有长绳的竹圈，幼儿用竹圈套住皮球后拉绳向前走，注意拖圈时不要让小猪跑出圈外，如果皮球跑出圈外，需重新放进圈里，然后继续玩。当教师说小猪要回家了，请小朋友把它赶回家，送到猪圈里去吧，游戏即结束。竹圈可用铁丝圈代替，或在圈外缠一些彩色纸，增加幼儿兴趣。

3、用辅助材料赶小猪。（2）不能用小手碰球。（3）谁先把小猪赶进家门的谁赢。5．分组进行《赶小猪》比赛。6．全体幼儿进行《赶小猪》比赛。游戏结束，放松运动，整理场地。教学反思 对于小班来说游戏是他们最喜欢的活动了，所以我根据他们的年龄特点，设计了这一游戏：《赶小猪》。

4、小结游戏情况，并请幼儿将小猪和棍子收好。活动反思：许多幼儿都能顺利完成任务，教师要随时提醒幼儿不要让球滚掉，如过滚走，要马上追回来。继续赶。另外，教师还可在幼儿游戏熟练后增加难度，将羽毛拍换成纸棒。

5、幼儿园小班体育教案 篇1 设计意图： 孩子们平时喜欢玩球，但是对球的控制能力不好，为了能让幼儿提高控制能力，因此设计了这篇幼儿园小班优秀教案——《赶小猪》，使幼儿不再是单纯地滚球。 活动目标： 练习持物控球跑，提高控制能力。 发展动作的协调性。 活动准备： 皮球、羽毛拍、小椅子若干张。

6、幼儿园教案：赶小猪3 教材分析： 本次活动引导幼儿在游戏中练习侧走、倒走，帮助幼儿发展走的技能，锻炼手、眼及上、下肢动作的协调性。活动中设置的“赶小猪”的游戏情境，增强了体育活动的趣味性、挑战性，能有效激发幼儿参与活动的兴趣。 活动目标： 会拖拉玩具走，能在侧走、倒走中保持身体平衡。

2、“赶猪跑”是什么游戏?

“赶猪跑”是一种考验人协调平衡能力的体育游戏。一人即可参赛。“赶猪跑”比赛用具：篮球、排球等相似球类。“赶猪跑”比赛方法： 比赛开始前，将球置于起跑线后。裁判发出开始命令后，参赛队员用一根直棍拨动篮球或排球，将篮球或排球赶向终点。

追赶猪。赶猪跑是一种趣味体育运动，是由以前农村的时候追赶着猪而受到启发创作的一个游戏，游戏只能用棍赶球，不能用手脚或身体其他部位配合。

篮球和排球。【竞赛方法】在20米的直线跑道上进行，跑道一端为起点，另一端为终点。比赛开始，运动员在起点用一根木棍拨动大小两球（篮球和排球），将“猪”赶向“猪栏”，在第二个球进“猪栏”一瞬间停表。一次2～3个人同时进行比赛按跑道分。

赶猪跑亲子游戏稿件 老师们、同学们，本届运动会的趣味运动项目—赶猪跑开始了赛场上学生和家长们左冲右突赶着“猪”，一个小小的寰球奔向胜利的终点。可是“猪”不听话噢。

3、小班户外游戏方案

喂动物吃饭。游戏目标：培养孩子注意力，锻炼投球能力和目测本领。玩法：幼儿站在起点，然后向远处游戏卖号平台带有动物头像的筐里投球。看看谁最后投得多，投的多幼儿获胜。看标志爬。游戏目标：锻炼幼儿观察能力以及反应能力。

小班户外游戏：喂小动物吃饭游戏。规则：幼儿要站在规定的地方投球，一个接一个地投，不能抢。游戏玩法：在大纸盒上贴动物头像，幼儿站在一定距离外，设法将皮球投进纸盒里，锻炼投掷和目测能力。小班户外游戏：我是小小传球手游戏。规则：幼儿要先站好，然后依次传递，不能越位传递。

幼儿园小班户外体育游戏：乌龟爬啊爬。运用幼儿园已有的大型运动器械，让幼儿探索爬的不同方法，提高幼儿动作的协调性和灵敏性。通过活动，激发幼儿参加运动的兴趣。幼儿园小班户外体育游戏：切西瓜。幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌，与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。

小班户外游戏方案篇1 活动内容：赶小猪 活动目标： 练习持物控球跑，提高控制能力。 学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡。 通过赶小猪的情境，产生对体育游戏的兴趣。 能够努力完成任务，培养耐心、细心、不怕困难的品质。发展动作的协调性。 活动准备： 皮球、小棍、小椅子若干张。

个小班户外游戏名称如下：捉尾巴。玩法：准备彩绳若干条，在场地上画出四散跑的范围。幼儿两人一对，各自在后腰上系上彩绳当尾巴。游戏开始，四散跑开，每一对幼儿要想办法捉对方的“尾巴”，同时要保护好自己的“尾巴”，抓到对方“尾巴”为胜。跳皮筋。玩法：长橡皮筋一根，两头打结。

小班户外游戏活动方案 篇一 活动目标：练习跑的动作，培养按信号活动的能力及灵活性。活动准备：适合跑的场地。活动过程：带领幼儿进入场地，进行一定热身活动。引出游戏。引出游戏。

4、幼儿园小班教案《赶小猪》

幼儿园小班体育教案《赶小猪》 篇1 活动目标：练习持物控球跑，提高控制能力。发展动作的.协调性。活动准备： 皮球、羽毛拍、小椅子若干张。活动过程：教师与幼儿手持羽毛拍，听音乐做全身运动。幼儿每人领一头小猪（皮球），用球拍赶着小猪去散步。

教师发给每位幼儿一个系有长绳的竹圈，幼儿用竹圈套住皮球后拉绳向前走，注意拖圈时不要让小猪跑出圈外，如果皮球跑出圈外，需重新放进圈里，然后继续玩。当教师说小猪要回家了，请小朋友把它赶回家，送到猪圈里去吧，游戏即结束。竹圈可用铁丝圈代替，或在圈外缠一些彩色纸，增加幼儿兴趣。

教师发给每位幼儿一个系有长绳的竹圈，幼儿用竹圈套住皮球后拉绳向前走，注意拖圈时不要让“小猪”跑出圈外，如果皮球跑出圈外，需重新放进圈里，然后继续玩。当教师说“小猪要回家了，请小朋友把它赶回家，送到猪圈里去吧”，游戏即结束。

《赶小猪》小班游戏教案 篇1 活动目标 1．探索球的多种玩法。2．培养幼儿大胆参与游戏的情感，体验游戏的快乐。3．发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性。4．考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。5．通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。教学重点、难点 幼儿自主游戏，体验游戏的愉悦。

活动内容：赶小猪 活动目标：练习持物控球跑，提高控制能力。学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡。通过赶小猪的情境，产生对体育游戏的兴趣。能够努力完成任务，培养耐心、细心、不怕困难的品质。发展动作的协调性。发展身体协调性。