体育教师足球技术教学视频,体育教师足球技术教学视频大全

本文目录：

• 1、中学体育老师教学足球说课稿
• 2、怎样在小学体育课堂中开展足球课
• 3、小学体育课件:小足球

1、中学体育老师教学足球说课稿

1、在教学中通过老师语言的描述，音乐的渲染，自由想象练习，小组合作交流，实践运用等手段，激发学生对体育课的浓厚的运动兴趣，满足儿童对运动求知欲，达到增强学生运球能力和掌握专项运动基本技能、技巧的教学目标。

2、初中足球脚内侧传接球说课稿1 指导思想本课以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导思想。在教学中遵循“学生为主体，教师为主导”的教学原则，充分调动学生的积极性，培养学生团结协作、积极拼搏的优秀品质。教材分析本课的教学内容是高中《体育与健康》中的选项学习部分。

3、高中体育课足球说课稿 尊敬的各位评委老师，大家好，我是。号考生，我说课的题目是。。下面我从九个方面来说课：即：说指导思想、说教材、说学情、说教学目标、说教学重点难点、说教法学法、说教学过程、说本次课用到场地器材及预计课的效果。

4、教学内容包括：足球停球---传球―停球、直线运球---曲线运球―接力的动作技术。

5、在游戏中去体验锻炼的价值，享受足球带来的乐趣，从而达到教与学的和谐统一。本课选自新版江苏省小学体育教师备课用书《科学的预设、艺术的生成》小足球与游戏单元的第一课时脚内侧踢球，同时也是新颁《江苏省义务教育体育与健康课程实施方案》球类项目中需要学会的内容。

6、作为一名教师，通常会被要求编写说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？以下是我为大家收集的足球颠球说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

2、怎样在小学体育课堂中开展足球课

在小学生足球教学的过程中，体育教师要特别注意身体素质、技战术与心理素质之间的相互联系。例如：发展身体素质与提高技术是互相促进的，二者在训练过程中是-一个统- - 而完整的实践过程。两者是互相制约的，只有身体素质达到一定的阶段，足球技术才能取得高的水平。

在小学阶段，学生对于游戏的兴趣非常高，以游戏为切入点开展足球训练更能契合学生的学习心理和训练需求。例如在带球突破技术训练中，教师可以在场地上立10根竹竿，距离可以不等，方向可以随意，将学生分为10人小组，每组成员都有一次带球绕竿突破前进的机会，最终哪个小组用时最少，而且竹竿不倒为获胜。

运动参与：在练习与游戏活动中，提高足球射门的能力，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。 运动技能：通过小足球射门与游戏的教学，向学生传授脚内侧射门技术。 身体健康：能利用足球进行运球和射门。 心理健康：充分促进个性的发展，体验足球射门的乐趣。

教师在展开足球教学时，要注意教学方法，利用好现在的课程安排，充分调动学生学习足球的积极性，保证足球教学的有效性。利用小学体育的特性组织教学足球是一项综合运动，需要学生耐力、爆发力、协调性等多方面的能力，教师要先利用这项运动的特性展开教学，抓住足球教学的关键。

3、小学体育课件:小足球

1、学生分析我校位于小区中心民汉合校，场地面积有限，但学生比较喜欢参与体育活动，特别是少数民族学生对于足球运动喜爱。课余时间有些同学没能参与到足球活动中，只有利用课堂的学习和练习来提高自己和满足自己的欲望，体验到足球运动的乐趣。

2、旧报纸是本节课的主线，主要突出取材容易，一材多用的特点，以突出本节课的“趣”。

3、【篇一】小学一年级体育教案范文：《足球课》 指导思想 通过小足球射门的学习，提高学生足球技术，体验射门的乐趣，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力，培养学生参与足球活动的兴趣和意识，以及团结协作的意识。以激发学生参与足球运动为核心，注重激发学生学习的兴趣，让学生在自主的学习过程中学会学习。

4、小学体育课件 教学目标 认知目标：了解运动伤害事故的防范常识。 技能目标：知道运动伤害事故的防范方法，学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。 情感目标：对安全科学的锻炼身体有认识，有自我保护意识。 教学的重点、难点： 重点：知道体育运动的安全注意事项。

5、育才小学足球教学简介 我校是宁波市足球传统项目学校，利用足球学校优势，切实加强体育与健康课程改革。学校全面贯彻健康第一指导思想，重视体育课堂教学改革，以足球活动为特色，以足球训练为“龙头”，抓普及、促提高、求发展，推动了学校体育工作的开展。