学前儿童游戏体育游戏ppt,学前儿童游戏体育游戏教案

本文目录：

• 1、学前儿童体育的内容和手段有哪些
• 2、学前儿童游戏的内容简介
• 3、学前儿童游戏的作品目录
• 4、适合学前儿童的体育游戏
• 5、不同年龄阶段哪些活动(游戏)促进儿童动作的发展?

1、学前儿童体育的内容和手段有哪些

在运动技能方面，要求儿童逐步把握走、跑、投掷、排队、按口令做动作、听音乐节奏做一些模拟动作和简单的舞蹈动作。对于较大一些（5-6 岁）的儿童，要重视其向独立性、集体性和较长时间的活动过渡。（ 2 ）从学前儿童体育游戏活动的形式看，应以集体活动为主要形式。

学前儿童体育活动可以分为室内和室外两类。室内活动主要包括室内运动、舞蹈、游戏和体操等，而室外活动则包括户外运动、跑步、游泳和球类运动等。室内活动对于学前儿童的体育发展非常重要。室内运动可以在有限的空间内进行，比如踢球、打气球、玩跳绳等。

学前儿童体育活动的主要内容和方式是体育游戏。其相关内容如下：体育游戏可以增强学前儿童的体质和体能。在游戏中，学前儿童会进行各种运动和身体活动，这有助于提高他们的身体素质和运动能力。例如，通过跑步、跳跃、投掷等活动，学前儿童能够增强心肺功能，提高身体协调性和灵敏度。

【答案】：B 体育游戏活动不但是适合学前儿童特点的活动形式，也是促使学前儿童心理发展的最好活动形式，还是学前儿童体育活动的主要内容和方式。

学前儿童体育活动的主要内容有基本动作的练习、基本体操的练习、体育游戏活动和运动器械的活动。基本动作的练习 基本动作，即人体的基本活动能力，是指人们在日常生活和社会实践活动中所必需的、最基本的身体运动的技能，即走、跑、跳、钻、爬、投掷及攀登，这些是幼儿的基本动作练习的主要内容。

幼儿体育的内容包括以下几个方面：基本运动技能 幼儿体育的基本运动技能包括跑、跳、投、接、抛、滚等。这些技能是幼儿体育的基础，也是幼儿体育活动的主要内容。通过这些活动，幼儿可以锻炼身体，提高协调能力和运动技能。游戏活动 游戏是幼儿体育的重要内容之一。

2、学前儿童游戏的内容简介

1、《学前儿童游戏》全面、系统地阐述了学前儿童游戏的基本理论、游戏指导的基本方法与基本技能，内容涉及幼儿园游戏教育活动中的角色游戏、表演游戏、结构游戏、体育游戏、智力游戏、语言游戏、数学游戏、音乐游戏、美术游戏、集体娱乐游戏，以及0～2岁婴幼儿游戏等内容。

2、本教材以学前儿童为主要服务对象，注重教材的实用性和操作性，力求清晰易懂。其设计特点包括观点明确、结构分明、语言简洁、理论与实例相结合，并紧密结合实际教学需求。

3、第一编：基本原理 第一章：学前游戏的基本概念 我们首先明确了科学的儿童游戏本质观，强调游戏对于儿童的重要性。 接着，深入解析了学前游戏的显著特征，理解游戏在孩子生活中的独特角色。 然后，讨论了游戏的结构要素，揭示游戏背后的设计与组织原则。

4、学前儿童游戏的特点有具体性，虚构性，兴趣性等。

3、学前儿童游戏的作品目录

与学龄前儿童做的游戏1 木头人： 游戏规则：小朋友手拉手围成一个圆圈，边走边念儿歌“我是一个木头人，不会说话不会动，看谁坚持一分钟念到最后一个字时所有幼儿摆出造型不动。老师说时间到才能动，游戏反复进行。

适合学前儿童玩的游戏1 踩气球 玩法：幼儿在脚上系四个气球，家长去踩其他幼儿的气球（一分钟），最后看谁剩下的气球多为胜利，得星。吹球进筐 目标：训练孩子的耐力，增强肺活量，增添家庭的欢乐气氛。 规则：桌沿下放只塑料筐，桌上放几只乒乓球。爸爸、妈妈和宝宝轮流吹球进筐。

适合学前儿童的体育游戏2 老鹰抓小鸡：一人扮演老鹰，一人扮演鸡妈妈，多人扮演小鸡。小鸡们一个接着一个地拉着鸡妈妈的衣服。老鹰去捉小鸡，鸡妈妈两臂张开护着小鸡们，不让老鹰捉小鸡，老鹰只能捉最后一只小鸡。小鸡如果被老鹰抓到，就算输了。

表演游戏是以儿童的语言、动作和情感发展为基础的。一些经典的童话故事往往成为学前儿童常玩不衰的表演游戏，如《拔萝卜》、《小兔子乖乖》、《三只小猪》、《彼德与狼》等。

在探索学前儿童游戏的世界时，我们首先从基础开始。第一章：游戏概述 第一节：儿童游戏的特点 游戏的乐趣：游戏的本质是儿童释放快乐的源泉，带给他们无尽的欢愉。 自主与自愿：儿童在游戏中自由选择，自主决策，体现了他们的主动性和创造性。

4、适合学前儿童的体育游戏

1、飞盘游戏：投掷和接住飞盘是提高孩子手眼协调能力的好方法，同时这种活动也鼓励孩子进行大量的户外运动。跳绳：跳绳不仅能够锻炼孩子的跳跃能力，还能提高他们的心肺耐力，是一种很好的有氧运动方式。

2、适合学前儿童的体育游戏2 老鹰抓小鸡：一人扮演老鹰，一人扮演鸡妈妈，多人扮演小鸡。小鸡们一个接着一个地拉着鸡妈妈的衣服。老鹰去捉小鸡，鸡妈妈两臂张开护着小鸡们，不让老鹰捉小鸡，老鹰只能捉最后一只小鸡。小鸡如果被老鹰抓到，就算输了。

3、踢毽子 踢键子也有称“踢毽子”的，是儿童特别是女孩的主要游戏项目。键子用鸡毛作上部，小圆铁板或铜钱作“底垫”，以布相包扎而成。耍时，由一名或数名儿童，以脚尖、脚后跟相踢，数多不失误者为优胜。

4、球类：传球、抛接球、赶球走、夹球行进、运球走、投球。绳类：单人跳、集体跳。沙包：投掷沙包、抛接沙包、踢包。

5、不同年龄阶段哪些活动(游戏)促进儿童动作的发展?

基本动作更为灵活，不但可以自如地跑、跳、攀登，而且可以单足站立，会抛接球，能骑小车等，手指动作比较灵巧，可以熟练地穿脱衣服、扣纽扣、拉拉练、系鞋带，也会折纸、穿珠、拼插积木等完成精细动作。动作质量明显提高，既能灵活操作，又能坚持较长时间。

捉迷藏（hide and seek）这是一个经典的户外游戏，适合4岁以上的儿童。它不仅让孩子们运动起来，还能提高他们的观察能力和逻辑思维。堆积木（building blocks）适合3岁以上的儿童，堆积木能够激发孩子的想象力和创造力，同时锻炼手眼协调能力。

同时，要注意这一时期儿童安全意识和自我保护能力的不足，因此应选择一些简单的运动，如爬行、攀爬、跑步、跳跃等良好的运动方式。3至7岁儿童，这一时期的儿童更适合户外活动，如日光浴、空气浴、做运动、跑步和打球。