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本文目录：

• 1、小班教案
• 2、幼儿园教案《藏猫猫》
• 3、小班优秀语言公开课教案《月亮藏猫猫》
• 4、德育小班愿意和小朋友一起游戏教案
• 5、适合幼儿园小班玩的体育游戏有哪些

1、小班教案

1、幼师语言活动小班教案篇1 活动目标：让幼儿学习用顺着一个方向画螺旋线的方法。了解作画的时候要换色，要有大小的变化。请幼儿爱护绘画工具并和它们做好朋友。

2、幼儿园小班区域活动教案1 摆扣子 【操作目标】 喜欢参加游戏活动，愿意动手进行操作。 能根据不同的数字进行摆放钮扣。 学习一一对应。 【操作材料】 自制衣服，钮扣，1~4的数字卡片。 【操作层次】 第一层次：幼儿自由探索玩扣子，培养对数字的感兴趣并认识不同的数字。 第二层次：学习一一对应。

3、小班安全教育教案篇1 活动目标： 了解生活中的安全注意事项。 学习迷路时可以采取的自救方法。 活动准备： 幼儿用书、布偶、自制的安全胸章数枚、幼儿数量相等的自制叉牌。 活动过程： 教师请幼儿手拿叉牌，教师讲述故事。 教师出示布偶，告诉幼儿：今天要讲的故事，是关于小朋友鲁鲁（布偶）的故事。

4、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。 激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。 能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。 促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 活动准备： 场地布置：塑料圈作为洼地，可乐瓶若干作为树桩，录音机、磁带。

5、以下是我整理的小班教案9篇，欢迎大家分享。 小班教案 篇1 【活动目标】 尝试用短句说说黑白皮毛动物的明显特征。 感受找到黑白皮毛动物的快乐。 【活动准备】 动物图片、背景（草丛、树林、房子）、PPT课件等。 【活动过程】 引出主题，认识黑脸小白羊。

2、幼儿园教案《藏猫猫》

1、小朋友玩的真好，知道吗，小动物们还和我们玩了一个“藏猫猫”的游戏呢？谁知道什么是“藏猫猫”呀？（让幼儿说一说对藏猫猫的理解）知道吗，小动物们就藏在这个美丽的地方，看看都有些什么呀？（白云、小草、荷叶）小眼睛快闭起来，小动物们要开始藏了。

2、- 学习歌曲：“找小猫”，通过歌词教授方位词。- 游戏“藏猫猫”：教师询问幼儿猫宝宝胸饰的位置，鼓励幼儿使用方位词描述。 游戏规则：- 幼儿在音乐播放时自由寻找藏身之处。- 音乐停止时，幼儿需藏好。- 教师（妈妈）寻找幼儿时，被找到的幼儿需告诉教师藏身位置。

3、图片：云朵，星星，布偶，月亮。音乐《梦幻曲》。泡沫座垫每个幼儿一个，一面粘上云朵。场景布置：“藏猫猫”的三个家。【活动过程】玩藏猫猫游戏，引起幼儿活动兴趣。老师藏，幼儿找。师：“今天，老师要和宝宝们玩藏猫猫的游戏，把眼睛闭起来。

4、引导幼儿感知理解儿歌 出示月亮、云朵、星星。师：小耳朵听，这里有说话声，谁藏在里面呀？（教师慢慢地掀起遮布，露出月亮、云朵、星星）教师边演示教具边朗诵儿歌《藏猫猫》。师：小月亮也想来玩藏猫猫的游戏，我们一起来听听小月亮是怎么玩藏猫猫游戏的。通过提问帮助幼儿理解儿歌内容。

5、幼儿园小班集体游戏教案《藏猫猫》教师：屈老师 内容与指导活动目标：能在游戏中正确掌握空间方位词：上、下、前、后、里。积极参与游戏活动，在活动中乐于和同伴交流，大胆表现自己。

3、小班优秀语言公开课教案《月亮藏猫猫》

1、师：“咦，宝宝们都不见啦，都藏在哪儿呢！我来找找。”引导幼儿感知理解儿歌。出示月亮、云朵、星星。师：“小耳朵听，这后面有说话声，谁藏在里面呀？”（播放梦幻曲）在宝宝的好奇中掀开布帘，露出月亮、云朵、星星。教师边演示边朗诵儿歌《藏猫猫》。

2、教师边演示边朗诵儿歌《藏猫猫》。 师：“小月亮也想来玩藏猫猫游戏，宝宝们眼睛赶紧闭起来。” （把小月亮藏在云朵后，露出两只脚。） 师：“小月亮藏在哪里了，你是怎么发现的？” 师：“我们一起来听听小月亮是怎么玩藏猫猫游戏的。” 教师边演示教具边朗诵儿歌《藏猫猫》。 通过提问帮助幼儿理解儿歌内容。

3、小朋友玩的真好，知道吗，小动物们还和我们玩了一个“藏猫猫”的游戏呢？谁知道什么是“藏猫猫”呀？（让幼儿说一说对藏猫猫的理解）知道吗，小动物们就藏在这个美丽的地方，看看都有些什么呀？（白云、小草、荷叶）小眼睛快闭起来，小动物们要开始藏了。

4、德育小班愿意和小朋友一起游戏教案

1、在游戏活动中，感知理解儿歌内容。初步掌握儿歌，并尝试仿编儿歌。能专心地参与活动。【活动准备】制作立体云朵、星星、布偶、月亮；音乐：《梦幻曲》；自制星空展板一幅。【活动过程】玩藏猫猫游戏，引起幼儿活动兴趣。玩游戏、幼儿找藏起来的另两位老师。

2、和朋友玩。教师：“今天我们要来玩一个游戏，《找朋友》。我们用这一根根红线来找我们的朋友，然后和朋友一起来做游戏。”教师的手拽朱红线的中间，两边的幼儿扯住丝带的两端。教师松手，拉住同一根带子的幼儿即为朋友。幼儿间互相介绍自己的名字、爱好。游戏仿佛进行，用于幼儿互相间的认识。

3、幼儿园小班社会教案：好朋友1 教学目标 [德育目标]：体会和同学们在一起的快乐，激发学生产生与同学交朋友的愿望。 [智育目标]：喜欢和同学交往 [素质发展目标]：在学校里情绪安定，心情愉快。 教学重点难点 [教学重点]：喜欢和同学交往 [教学难点]：体会和同学们在一起的快乐，激发学生产生与同学交朋友的愿望。

4、幼儿园小班德育教案 篇1 设计意图： 幼儿良好的行为习惯对孩子的一生是有益无害的，孩子的行为习惯通过反复的实践、练习而形成和巩固的。在孩子的一日活动中蕴涵着许多看似平常的活动，其实这正是培养各种好习惯的大好时机。本班幼儿对玩具非常感兴趣，而在收玩具的行为习惯方面有所欠缺。

5、适合幼儿园小班玩的体育游戏有哪些

小班体育游戏有： 跑跳游戏：利用游戏的形式如小兔子蹦蹦跳跳，引导幼儿模仿小兔跳跃的动作进行跑跳活动，通过增加难度与趣味性来提升孩子对体育活动的兴趣。这类游戏适合培养孩子的跳跃能力及身体协调性。 投掷游戏：如投掷小球进圈等游戏，能够锻炼孩子的上肢力量及准确性。

游戏1：蹲蹲孵小鸡 游戏玩法：参加者站成一个圆圈，两手握拳伸向前方，一个幼儿自左往右挨着每一个幼儿一边指点，一边说：“蹲蹲孵小鸡，捉不牢就要飞”。“飞”字落在哪个幼儿身上，哪个幼儿就做抓小鸡的人，其余幼儿做小鸡，在规定场地内自由的飞、跑。这时抓鸡的人就可以去抓。

老鹰捉小鸡 游戏玩法：一人扮演老鹰，一人扮演鸡妈妈，多人扮演小鸡。小鸡们一个接着一个地拉着鸡妈妈的衣服。老鹰去捉小鸡，鸡妈妈两臂张开护着小鸡们，不让老鹰捉小鸡，老鹰只能捉最后一只小鸡。小鸡如果被老鹰捉到，就算输了。

幼儿园小班户外体育游戏：吹泡泡。讲解游戏规则：当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。引导幼儿边念儿歌边玩游戏。幼儿园小班户外体育游戏：乌龟爬啊爬。

小班体育游戏名称如下：英勇的小乌龟。活动目标：①练习肩上挥臂投掷。②愿意与同伴一齐参与投掷嬉戏活动。跟着走。活动目标：①在嬉戏中了解一个跟着一个走的好处及方法。②在一个跟着一个走的时候不掉队、不推挤。③能进取参加嬉戏，体验体育活动带来的乐趣。

小班户外活动游戏名称及目标如下：游戏名称：小熊过桥 游戏目标：培养幼儿动作的平衡能力，能够大胆地在平衡木上走。培养幼儿勇敢、团结的合作精神。初步培养幼儿体育活动的兴趣。游戏名称：小猫钓鱼 游戏目标：培养幼儿手眼协调能力。训练幼儿敏捷地反应能力。初步培养幼儿对球类活动的兴趣。