上海体育大学篮球技战术分析,上海体育学院篮球教研室

本文目录：

• 1、关于篮球的知识
• 2、篮球技战术的基本信息
• 3、通过篮球能学习到哪些体育知识和技能?
• 4、篮球比赛基本常识
• 5、怎样写大学篮球得教案,每天的训练内容应怎样安排?

1、关于篮球的知识

1、篮球的基本知识 篮球比赛时，球队可以通过运球、传球和运动来推进球的进攻。球员可以运球，但不能持球步行，也不能连续运球超过两步。球员可以传球给队友，但不能踢球。球员可以在运球时双手将球拍出，但不能继续进行拍球运动。篮球比赛通常分为四个10分钟的小节。

2、篮球知识有如下：篮球的发明者是美国人奈史密斯，发明时间是1891年，地点是美国马塞诸塞州。篮球场区域划分：三分投篮区，在三分线之外投进的球为三分球。合理冲撞区，在篮圈落地点的中心点外25米之外的一个半圈内。

3、运球技巧 运球技巧是最基本的技巧，如果连运球都不会，根本谈不上会打篮球。一般，运球时，两脚要跨开，重心要低，运球高度要在腰部以下。为防止球砸到脚，运球过程中适当用余光看球。如果想技术进一步提高，要学会两手交叉运球。传球技巧 传球也是一种关键的篮球技巧，通常运用在团队协作中。

2、篮球技战术的基本信息

1、战术意识与运动员的技战术水平、智力能力相适应， 战术意识的强弱，往往是衡量一个球队水平高低的重要标志。

2、篮球技战术指的是篮球比赛过程中运用的技术与战术。

3、固定战术： 规范掷球位置和配合队友的策略。进攻战术基础配合 传切配合： 创造得分机会的关键配合。突分配合： 突破防守与分球的完美结合。

4、篮球比赛中，一项重要的技巧战术叫做Jab step，也就是我们常说的试探步。这种技术的核心是在持球时，球员能够灵活地运用一只脚作为轴心，另一只脚做出试探性的迈步，无论是面对篮筐还是背对篮筐都能施展。试探步的幅度可以变化，小至一步，大到足以改变防守球员的判断。

3、通过篮球能学习到哪些体育知识和技能?

1、篮球可以学的的体育知识包括篮球是一项锻炼性运动。它不仅具有很强的娱乐性，还能增强体质。它不仅可以使人从紧张的状态得到放松，促使身心的健康发展，更能够从体能上得到锻炼。据专业人士讲，他可以改善人的呼吸系统、消化系统等多项体质功能 篮球包含着很多技能。

2、增强身体素质篮球运动可以锻炼身体，增强肌肉力量，提高身体灵活性，增强心肺功能，提高身体耐力。孩子的生长发育阶段离不开体育锻炼，在春天孩子长个的关键时期，通过打篮球，增加运动量，多长高5厘米。

3、篮球入门知识：练习好身体的协调性。你要把篮球当做你的伙伴，经常拍拍，摸摸，久了就会有一种感觉。篮球不是5v5，就是3v3，传球很重要。篮球的规则与裁判法超时违例3秒钟规则：某队控制球时，同队队员在对方禁区内停留不得超过3秒钟。

4、从篮球运动中学到的道理 打篮球最重要的是团结，篮球运动是很多男孩子喜欢的项目，它不仅是一种受欢迎的球类运动，而且也是一种锻炼。无论在身体健康方面，还是在精神上或者是身心上都有许多的帮助，一人收一分钱。

5、投篮：投篮是在篮球中最重要的技能，这也是球员们喜欢做的事情，因此这方面要多加练习，以便比赛时有更多的投篮机会。培养出色的射手有两个步骤：（1）首先，球员必须学习如何以正确的方式投篮。包括以下内容：、正确放置手、平衡点、盯着目标、篮球肘。

6、包括：锻炼学生身体、增强体质；传授体育的基本知识、技术和技能；对学生进行思想和道德品质的教育。这 3个方面是有机联系的一个整体，必须协调一致，全面贯彻。体育课是通过学生的身心活动，在学习和掌握体育知识、技术和技能的反复练习中，锻炼学生的身体，达到增强体质的目的，这是体育课的主要特点。

4、篮球比赛基本常识

基本常识：一队五人，其中一人为队长，候补球员最多七人，但可依主办单位而增加人数。比赛分前、后半场，每半场各20分钟，中场休息10分钟。比赛结束两队积分相同时，则举行延长赛5分钟，若5分钟后比分仍相同，则再次进行5分钟延长赛，直至比出胜负为止。规则：球投进篮框经裁判认可后，便算得分。

篮球比赛基本知识 控球后卫（PG）控球后卫是球场上拿球机会最多的人。他要把球从后场安全地带到前场，再把球传给其他队友，这才有让其他人得分的机会。一个合格的控球后卫必须要能够在只有一个人防守他的情况下，毫无问题地将球带过半场。

篮球基本常识及规则：比赛方式：五人一组，其中一人为队长。比赛分为上下半场，上下半场各20分钟，中场休息10分钟。比赛结束时，如果两队得分相同，将进行5分钟的延长赛。如果5分钟后比率仍然相同，将再次举行延长赛，直到获胜。得分类型：将球扔进篮筐，经裁判员批准后计入得分。

5、怎样写大学篮球得教案,每天的训练内容应怎样安排?

篮球教案 篇1 教学内容 篮球传球基本动作（双手、胸前、头上、勾手传球等） 篮球运球基本动作（高、低、体前、背后运球等） 教学目的 通过本节课学习，达到熟悉球性，使学生更加深刻了解认识篮球基本动作重要性。 通过学习培养学生团结、协作和勇于拼搏的精神。

我国篮球运动队在一些国际篮球比赛和友好互访中取得较好的成绩，反映了我国男、女篮球队当时已接近世界先进水平。但从1966年到1972年期间，由于动乱的原因，我国篮球运动发展基本停顿，致使我国篮球运动又落后于世界，拉大了与世界强队之间的差距。

先备能力：基本体能、篮球专项体能、技能与技战术 本课程横向统合及纵向衔接之实施情形。

篮球运动起源与发展。篮球场地与器材。篮球比赛通则。教学目标：向学生介绍篮球课堂常规、本学期考试内容与方法。 介绍篮球运动起源与发展。学习篮球比赛场地与器材、比赛通则。介绍课堂常规、本学期考试内容与方法。理论课：准时就座，认真听讲，遵守纪律，保持安静，不得看其它书报。

力量训练最好由身体训练教练安排和辅导。如自己进行训练，最好每周进行2到4次的大力量训练，训练时必须注意安全，以免发生意外伤害。所谓大力量训练就是利用杠铃进行大负荷的练习。最典型常用的有三种：负重蹲起，提铃，抓举。总之，这几项练习的成绩越高，你的弹跳力就越好。