高中篮球体育课件ppt下载,高中体育课篮球教案模板

本文目录：

• 1、高中体育优质课说课稿
• 2、高中篮球教学教案
• 3、《篮球原地双手胸前传接球》PPT课件
• 4、高中体育说课稿
• 5、求一800字的高中篮球作文

1、高中体育优质课说课稿

高中体育说课稿 篇1 各位评委：您们好！我是齐齐哈尔工业职业技术学校的体育教师娄凯。我说课的内容是：运球，双手胸前传接球。选自高中课第二节。指导思想：本课以为依据，充分体现“健康第一”的教育指导思想，结合本校的实际情况，组织安排教学内容。

高中体育说课稿 篇1 课的内容： 省编教材高中二年级篮球中的反弹传接球、跑中的耐久跑。本课确定，反弹传接球为主教材，耐久跑为辅教材。

高中体育说课稿 篇1 指导思想 本课以贯彻“健康第一”为指导思想，以为依据，以学生为本，体现合理的教与学的相互关系。一方面营造轻松活跃的课堂气氛，一方面保障学生的身体机能和运动能力得到适度的锻炼和提高，树立“以人为本”、“健康第一”的教学理念。

高中体育课说课稿范文（五） 为了能进一步的提高学生的身体素质，提升课堂质量，我规划了以下说课稿。 说教材 教学内容（1）技巧：鱼跃前滚翻；（2）基本体操：负重搬运。

2、高中篮球教学教案

1、近年来，随着体育教学改革的不断深入，篮球教学也应从形式、教学、内容安排上进行改革。从片面追求投篮命中率、力量训练，忽视基本功教学的误区中走出来，重视基本功的教学，使学生通过基本功的篮球技术练习，为提高篮球技术水平打下坚实的基础，使学生终身受益。

2、篮球（球性和原地的运球）学习步骤：情景导入 教师活动：1。教师组织小游戏《截住空中球》。教师布置好场地，分好，分发器材。2参加积极的参与到游戏中去。激发学生的热情。3。进行巡回指导。纠正游戏中存在的问题。学生活动：1。在教师的指道下分组，领好游戏器材。积极的投入到游戏中去。2。

3、高中体育课教学设计——篮球 说教材 教学内容：（1）篮球：急停投篮（2）跑：耐久跑。教材分析：上述两项内容分别选自市编体育高三教材体育实践部分中的第七部分篮球和第一部分跑。

4、这个游戏旨在培养学生的全场回防和补防能力，以三人为单位的小组比赛形式进行。

3、《篮球原地双手胸前传接球》PPT课件

1、水平四导入课题游戏超市尝试比赛解决问题体验成功教学内容行进间运球。原地双手胸前传接球。教学目标掌握行进间运球技术、初步掌握双手胸前传接球技术。熟练地掌握行进间运球技术、能较好地掌握原地双手胸前传接球动作。

2、本 课教学内容是篮球运动中的双手胸前传接球和复习体前变向换手运球。运球和传球是篮球运动中主要的基本技术，是全队进攻的重要手段，是更好地学习各种技术和 战术的基础。传接球的基本方法并不复杂，但要做到准确、熟练、隐蔽、快速，同时要同其它技术动作衔接、转换，就比较困难。

3、认知目标：通过篮球双手胸前传接球的练习，激发学生对体育的兴趣，培养学生积极参加体育活动的态度和行为。技能目标：使85%的学生初步掌握篮球双手胸前传接球的基本动作，发展学生的上肢特别是手指手腕的`力量，使学生能自主学习与锻炼。

4、高一体育说课稿 篮球：运球.双手胸前传.接球 未知 2008-03-19 0 · 高中优秀体育课说课提纲教材内容：省编高一《体育》课本教材内容，篮球：运球，双手胸前传、接球。

4、高中体育说课稿

高中体育说课稿 篇1 课的内容： 省编教材高中二年级篮球中的反弹传接球、跑中的耐久跑。本课确定，反弹传接球为主教材，耐久跑为辅教材。

高中体育说课稿 篇1 各位评委：您们好！我是齐齐哈尔工业职业技术学校的体育教师娄凯。我说课的内容是：运球，双手胸前传接球。选自高中课第二节。指导思想：本课以为依据，充分体现“健康第一”的教育指导思想，结合本校的实际情况，组织安排教学内容。

参与目标：通过课堂教学，培养学生主动参与体育活动的兴趣与爱好，发展体能，获得运动技能，养成良好锻炼的习惯和终生体育的意识。

体育方面的说课稿范文一 高中体育课说课稿 教材内容： 省编高二《体育》课本教材内容，篮球：运球，双手胸前传、接球。

5、求一800字的高中篮球作文

我想，如果你想要成功，那就必须付出十倍的努力。而我想要获得篮球比赛的成功，除了付出十倍的努力，还要讲究团队精神。还记得我印象最深的一次篮球比赛，是在一个风和日丽的早上，老师要求我们男生对女生的篮球比赛。

我们五年级两个班的几位老师，为了丰富我们的课余生活，决定让我们两个班的男生进行一场篮球比赛，他们男生得知了这个消息后，高兴得欢呼雀跃，有的还把手伸成了“v”字形。比赛前几天，参赛的男生们忙得不可开交，一到校，就拿着篮球，一窝蜂地来到操场上（好多无关者都去凑热闹），练习打篮球。

打篮球优秀作文1 看，那不是我在进行一场比赛吗？看，那不是我在投篮吗？看，我进了一个球！ 读了上面一段文字，你知道我喜欢什么事情了吗？没错，就是打篮球比赛。 我很喜欢打篮球，自从我四年级暑假开始我就去学打篮球了。

…只见这个篮球像个调皮的孩子似的，在篮筐上滚了两圈，落进了篮子里。耶！顿时，场上一片欢呼。而别班的同学则是垂头丧气，脸上都写满了惋惜。新的一局开始了。我们班的队员在片刻的休息后，立刻满血复活个个都充满了斗志。