一场比赛应由两队参加,每队上场队员不得多于11人,其中必须有1人为守门员。每场比赛替换人数不限。
各教学班在体育教学中渗透快乐足球,快乐足球以游戏为主,包括运球、传球、射门攻擂赛、绕杆比赛、五人制足球比赛等,包含一定的技能训练或竞技对抗的内容,使学生都能在其中找到适合自己参与的项目,积极参加足球活动。
利用大课间和阳光体育活动时间,组织三至六年级学生开展校园足球比赛,三至四年级为中段足球比赛,五至六年级为高段足球比赛,各段比赛每年保证不少于2场比赛。 各班班主任负责学生和家长的沟通工作。
第二阶段采取淘汰制,如40分钟双方打成平局,加赛10分钟,或还未分出胜负的,则采用互发点球的办法决出胜负。
校园足球比赛组织方案 (一)、学校通过足球技术比赛来刺激学生的积极性,班级5对5对抗赛比赛。
1、备用球:比赛中应配有备用球,由体育部负责购买;比赛之后,备用球归院足球队,用于系队平时的训练。
2、【篇一】足球比赛策划书 球队简介: 为积极响应国家“开展全民健身运动,增强人民体质”的号召,现特决定正式组建“足球队”,球队人员组成全部由在无为县工作的足球爱好者组成,其中在编20人,流动编制4人,球队共计24人。
3、参赛队必须提前15分钟到达比赛场地,超过比赛时间5分钟仍未到场则当弃权处理。
4、决赛阶段如两队平局,比赛结束后发点球决胜每场比赛分上、下半场,各15分钟,中场休息5分钟; 比赛规则: 本次比赛采用相关《足球规则》队员必须统一着装。 各班同学必须严格遵守团结、和平、进步的原则进行比赛。
5、足球比赛活动策划书1 XX科技学院足球比赛是XX科技学院一项最吸引各系人士的重要赛事之一。其宗旨是为了促进全院足球爱好者的团结、友爱、交流、竞争而举办的。足球的美不仅仅在于它的对抗,也在于人们对它的欣赏和热爱。
(一)比赛初中组采用7人制;小学组采用5人制。初中组上、下半场各30分钟,比赛使用4号球;小学组上、下半场各25分钟,比赛使用4号球;中场休息10分钟。
(三)比赛无越位限制,角球和任意球可直接射门得分,队员被红牌罚下,2分钟后可上一名替补队员。其他规则与大场足球相同。 比赛时间 比赛时间分为两个20分钟相等的半场。在每半场比赛因各种原因损失的所有时间应被扣除。
以增强学生体质 ,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨、 通过广泛开展校园足球活动, 建立和完善校内足球联赛 ,从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
足球竞赛规则简介如下:球员 场上队员 一场比赛由两支球队参加,每队最多可上场11名球员,其中1名必须为守门员;如果任何一队场上球员人数少于7人,则比赛不得开始或继续(球员故意离开场地除外)。
1、报名时间:截止时间3月13日 比赛时间:3月15日 运动员要求:每班报领队1人,教练1人,可报运动员12人,注明队长和运动员号码。分组方法和队员人数 在本年级组内进行班与班的比赛,进行淘汰赛制度。
2、为了增强学生体质,丰富学生校园生活,营造我校良好的足球文化氛围,推动我校足球活动的开展,促进学生“快乐学习,健康成长”;培养学生拼搏进取、团结协作的精神品质,提高我校初中部学生的足球运动水平。
3、(1)该队员在本方半场内。(2)至少有对方队员两人比该队员更接近于对方的球门线。
篇一:难忘的校园足球赛作文500字 在一个阳光明媚的上午,我们迎来了一年一度校园足球联赛。那个所有人都非常重视的联赛,每个学校都会参加。 收到邀请后,我们学校球队万分激动,开始了魔鬼般的训练。
负责督促各年级利用体育课、课外活动时间和节假日组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛;负责参赛运动员的学籍及注册管理;负责制定校园足球教学大纲和教材。宣传组 负责开展校园足球活动宣传工作。
中小学生常见的足球比赛包括5人制、6人制。是全面推进北京市校园足球普及,建立和完善校园足球四级联赛竞赛体系,加强校园足球文化建设,全面提高学生综合素质、促进青少年健康成长的一项重点赛事工程。
总务处:负责学校校园足球活动的配套经费,编制好每学期校园足球活动经费预算,列入每学期学校教育经费预算,编制开展校园足球活动工作绩效考核奖励机制及奖励经费标准,配备完善开展活动相关器材。
继续以小组为单位开展每周一次的教研研讨活动,开展课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。 开展听课、评课的研讨活动,透过互相听课、说课、评课,取长补短,不断提升自己的教科研潜力。
以增强学生体质 ,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨、 通过广泛开展校园足球活动, 建立和完善校内足球联赛 ,从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
足球进校园策划方案1 为了贯彻国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神,全面推进“体育、艺术2+1”项目,根据我校的实际情况,特制定本活动方案。
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