小学体育足球裁判规则教案,小学生足球裁判

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• 1、足球比赛中的各项规则(如:人墙站位距离等)
• 2、如何进行中小学生体育足球课的有效教学
• 3、小学校园体育活动方案
• 4、小学足球越位知识(最少50字)
• 5、小学生踢足球基本规则
• 6、足球比赛策划方案5篇

1、足球比赛中的各项规则(如:人墙站位距离等)

1、队员在本方罚球区内踢直接或间接任意球时，在球被踢出罚球区前，所有对方队员都应站在该罚球区外，并须至少距球15米。当球滚至球的圆周距离，并出罚球区后比赛即为恢复。守门员不得将球接入手中后再踢出进入比赛，如球未 被直接踢出罚球区，则应令重踢。

2、中锋 活动范围主要在前场对方禁区。二前锋 位置一般在中锋之后。边锋 主要活动区域在前场的两个边路。边锋不仅需承担起边路进攻的职责。前腰 标准站位于前锋身后，负责为前锋输送进攻的炮弹，组织二次进攻。

3、在足球比赛中，人墙的设置主要是为了减少直接任意球对球门的威胁。当任意球的位置使得射门角度较大时，球队会安排球员成人墙，以封堵射门视线。 当比赛中出现任意球情况时，球队通常会根据球门与任意球点之间的距离决定是否设置人墙。

4、在足球比赛中，执行任意球时，人墙应距离球至少15米，除非防守球员已经退至球门线以后。不过，现在许多球员会在裁判不注意时悄悄向前移动，力求在开球瞬间跳跃或冲刺，以增加封堵球门的面积。人墙的站位取决于防守方的战术安排。

5、国际足联最新规则为，判罚前场任意球后会使用一种泡沫喷剂划定球的摆放位置，以及人墙的站位，发任意球时需要用手触球，然后在裁判哨响后踢球。足球任意球技巧 内脚背射门：内脚背射门力量大，方向更易于控制，大多用于转身射门。当球在身体侧前方或离身体稍远时，都可用里脚背射门。

6、在执行任意球时，防守球员必须保持在与球15米以外的距离，这是国际足球规则中的明确要求。 当防守方组织人墙时，一般会让人墙阻挡对方射门球员的视线，站在球门近角的位置。 门将则在人墙的远角处守卫球门，以准备扑救可能射向远角的球。

2、如何进行中小学生体育足球课的有效教学

训练形式多样化。足球教学训练量大，耗费体能较多，如果训练形式单一，有可能使学生体力透支，引起厌学情绪。众所周知，速度是足球运动的生命，如果一个足球队中的成员没有速度，也就意味着这个球队很难在比赛中获胜。那么如何有效训练学生的速度，又不会让学生感到枯燥呢？分阶段训练。

创造趣味性的学习环境 小学生的特点是好奇心强，喜欢玩耍。因此，足球教师应该将足球课与游戏结合起来，创造一个趣味性的学习环境，吸引学生的注意力。例如，可以在课程中引入足球相关的游戏和竞赛，如传球比赛、射门比赛等，让学生在玩耍中学习足球技能。

动作讲解要全面，不能因为本节课的重点而忽略整个动作技术。教学方法多样化，从学生的角度出发，有效的引导学生，尊重学生。

3、小学校园体育活动方案

1、校园阳光体育活动方案1 活动宗旨 贯彻落实各级学校体育工作会议精神，牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，以培养德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人为己任。

2、趣味的体育活动方案1 活动目的：充分体现各个班集体团结协作精神，发扬学生间合作精神，同时培养班级学生责任感，培养小学生体育兴趣。 活动对象：小学二年级所有学生 项目负责人：陈季昌 蒲启东 活动安排 时间： 地点：学校田径场。

3、体育活动一方面是学校课外活动的组成部分，另一方面是学校体育工作的重要组成部分，以下是我精心收集整理的小学体育活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 小学体育活动方案1 自主活动、活跃情绪 教师活动：集合队伍，进行常规练习。 组织学生自由分组，进行老鹰捉小鸡的游戏。

4、小学体育大课间活动方案1 指导思想。 为了贯彻“全民体育健康”精神，树立“健康第一”的指导思想，以实际行动喜迎祖国六十岁生日。

5、学校开展体育活动方案1 指导思想 为认真贯彻教育部“全国亿万阳光体育运动”计划，积极响应“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的口号，为学生参加体育锻炼创造有利条件，丰富学生课余生活，增强学生的体质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。

6、活动目的 为了促进学生身心健康，增强体质，增强组织纪律性，培养学生体育运动技能，培养学生勇敢顽强、拼搏进取精神，增进友谊、团结，丰富校园文化，特拟定20xx年秋季体育运动会活动方案。 比赛时间和地点 时间：20xx年10月10日 地点：学校操场 比赛项目与报名 50米短跑；1分钟跳绳；垒球；乒乓球。

4、小学足球越位知识(最少50字)

不是越位犯规 处于越位位置的队员，直接接到同队队员的球门球、界外球和角球时，则不是越位犯规。

A队队员传球给自己前方的队友时，如果队友的前面B队的队员数少于2人，那就是越位。一般来说，守门员都是在底线附近，所以一般就可以根据接球队友前方是否还有对方守门员之外的其他球员来判断是否越位。

越位对进攻方的传接球进行限制，传接球必须要有两个角色：传球者和接球者。越位规则有时间要求，要求在传球者传球的一瞬间；越位规则有空间要求，要求接球者处于越位位置。只有时间和空间的两个要求同时满足，越位规则才能成立，才能对进攻方的传接球进行限制。

根据国际足联规则，无论情况多复杂，越位与否最直接的判断法：处于对方半场；己方出球一瞬间，疑似越位球员比倒数第二名防守球员（包括门将）距离球门更近；己方出球一瞬间，疑似越位球员比球距离球门更近。同时满足以上三个条件，就是越位。

凡进攻队员较球更接近于对方球门线者，即为处于越位位置。下列情况除外：a.该队员在本方半场内。b.至少有对方队员两人比该队员更接近于对方的球门线。

越位位置：队员处于越位位置并不构成犯规。 越位判定：队员较球和最后第二名对方队员更接近对方球门线。 非越位位置：队员处于本方半场内；与最后第二名对方队员齐平；与最后两名对方队员齐平。

5、小学生踢足球基本规则

1、小学生踢足球一般是五人制足球比赛，基本规则如下：队限报8人，上场5人。必须着装整齐，严禁穿皮鞋，否则取消比赛资格。每场比赛上下半场各为20分钟，中场休息10分钟，规定比赛时间10分钟以后未到，视为该队弃权。

2、比赛通常采用五人制，每队限报8名球员，上场时需有5名球员。 球员应穿着整齐，严禁穿着皮鞋，否则将取消比赛资格。 每场比赛分为上下半场，每半场20分钟，中场休息时间为10分钟。若规定比赛时间开始10分钟后，某队仍未到场，则视为该队弃权。

3、小学校园足球比赛规则如下：球场应是长方形的，由二条平行的底线和二条平行的边线组成：球场边线长32米~42米，底线宽16米~22米。

6、足球比赛策划方案5篇

后勤：每场比赛前，各参赛队需分别安排二名同学参加当场赛事的后勤工作（如：记分数，看时间，边裁等），管理部每场比赛也都应有人在场跟踪现场赛事的发展，自律会 其它 部门也相应安排人员到场，共同做好比赛的后勤工作。办公室负责安排人员拍照。 赛事若有更动，到时请以具体通知为准。

足球比赛策划案篇一 比赛目的：为了丰富同学的第二课堂生活，提高我系学生对足球的热情和运动水平，体会足球的真正魅力，促进我系足球运动事业的发展，为明年的足球赛及以后的大运会足球赛打好足球基础。

大学活动策划 篇1 活动名称： xx五人制足球赛。 活动主题： 拥抱足球，拥抱健康。 活动背景： 世界杯的脚步已悄悄临近，广大的足球爱好者期盼已久，早已压抑不住心中对于足球，对于世界杯的狂热心情。

大型体育赛事策划方案1 活动宗旨： 积极、向上、团结、奋进、运动、健康，在读书月里，我们不仅要有好的头脑还要有一个健康的身体，一系列精品活动（eg：迎面接力、跳长绳、拔河），为广大喜好体育运动的同学开辟一方展示青春活力，show出自我的空间和舞台。