设计评价策略:通过观察学生的实践,口头反馈学生的表现。为学生提供反馈:指导学生如何改进技术,鼓励他们继续努力。作业布置:家中找一个空旷的地方,练习传球、停球15分钟。与家人或朋友一起玩一个小型射门游戏,记录自己成功射门的次数。
初中足球教学教案 范文 篇一 指导思想: 进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和 爱好 ,培养集体主义观念,备战小学生足球比赛。在对六年级的足球队员进行训练,以提高他们的身体素质和技术技能水平,争取在上述比 赛中获得好的成绩,同时为校初建的足球队打好基础。
体育课足球教案2 指导思想:根据《体育与健康》课程标准,突出“健康第一”的指导思想,与“人本主义”教育理念接轨,使学生在运动参与、运动技能、身心健康、心里健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展。
足球课教案篇1 活动目标: 观察画面,鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。 引导孩子理解儿歌内容,知道足球的形状特征和用途。 了解儿歌的含义。 喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。 活动准备: 足球一个、踢足球画面和《足球》用书画面视频。 活动过程: 引起幼儿兴趣。
1、一般来说,体育自制教具大致可以分为两类,一类是无需任何特殊材料,但有一定技巧就可以制作出来的体育教具,例如:利用椅子制作五人排球台;利用凳子制作乒乓球台;利用拉力绳,用钉子固定在地上拉立拉力训练仪;利用板凳或桶子制作掷小领环或投篮架等。
2、沙瓶操,利用徒手操的一些动作练习形式在负重的情况下,替代哑铃手持沙瓶来完成各种动作。进行摆臂练习,能提高手臂的力量和摆臂幅度,还可以在跑的过程中手持哑铃进行手臂的力量练习。作为标志物,发展学生的奔跑与跳跃能力。
3、扔沙包.容易制作.用布缝个小袋,装上沙子或豆粒等即成。注意沙粒不宜过细,以防从布缝中漏出。沙包不宜太小,分量不要过重,以三市两为宜,沙包要装得松软,便于孩子抓握。用沙包可以进行平衡和投掷练习。
4、生日蛋糕 的盘子,就可以让孩子在上面添画,既达到了美化环境的目的,又培养了孩子的动手能力,还利用了废旧物品,一举三得。
5、自制教具特点及用途: “小彩笔大变身”系列玩教具适合 3-6岁年龄段幼儿,孩子可以利用。它进行多方面的探索和创造,激发了他们对事物积极探究的兴趣,锻炼了孩子动手动脑解决问题的能力。主要用于幼儿教学和区域活动中。
6、打木节、顶杠、鸡毛球、打狗归坡、划竹筏、划独木舟……这些名字听上去与众不同的课程,其实是2014年起海南大学开设的黎族传统体育课。这几年来,宋静敏和同事一起将10余项黎族传统体育项目引入课堂,带着学生们体验“特别”的体育课。
美劳类:幼儿利用美术创作来描绘或塑造物体形象,反映周围生活和表达情感时所使用的玩具。
七巧板 七巧板也称七巧图、智慧板,是一种比较早的智力玩具,能够开发出小孩子的想象空间和动手能力 积木 小孩子可以用积木叠成多种不同的形状,能让小孩开展很好的想象力;而且积木存在很多颜色,这让孩子在颜色搭配上也有一定的创新和挑战。
幼儿园小班自制玩教具图片及做法:比如自制时钟、颜色配对、拼插玩具等。这些玩具制作简单,便于孩子操作,能够很好地锻炼孩子的动手能力和思维能力。自制时钟:初步了解时钟的表面结构(刻度、时针、分针、秒针、数字)。发现时针、分针的运转规律、学会看整点、半点。
坚持“健康第一”的指导思想,根据《体育与健康课程标准》的要求,在教学中结合小学生对足球运动喜爱与拓展的需求,从水平二学生心理认知发展、生理发育成长规律出发,在尊重足球项目运动规律的前提下,结合简单、高效、有趣的“花头精”游戏来提高足球课上学生的体质健康水平和足球技能。
教学内容包括:足球停球---传球—停球、直线运球---曲线运球—接力的动作技术。
高中体育课足球说课稿 尊敬的各位评委老师,大家好,我是。号考生,我说课的题目是。。下面我从九个方面来说课:即:说指导思想、说教材、说学情、说教学目标、说教学重点难点、说教法学法、说教学过程、说本次课用到场地器材及预计课的效果。
初中足球脚内侧传接球说课稿1 指导思想本课以促进学生身心全面发展为目标,以“健康第一”为指导思想。在教学中遵循“学生为主体,教师为主导”的教学原则,充分调动学生的积极性,培养学生团结协作、积极拼搏的优秀品质。教材分析本课的教学内容是高中《体育与健康》中的选项学习部分。
知识目标:熟悉和提高球性了解足球颠球基本技术;能力目标:发展学生身体灵活性,协调性 情感目标:培养运动能力;树立正确的人生观 重难点: 脚的触球部位 学习随笔 学习过程:准备部分 体育委员整队,报告学生人数。师生问好 宣布本节课的内容、任务及要求。
1、进行理论讲解时候,我们可以通过做“足球局部进攻战术”课件来展示其实际意义;我们还可以采用“欧洲足球冠军联赛”中文版足球游戏软件,可在竞赛规则允许的条件下随意设置比赛环境,可以毫不费力地将基本战术配合——表现出来。伴随着有声有色的动画场面和软件强大的“3D”比赛录像功能,学生表现出极高的兴致。
2、空中课堂 [kōng zhōng kè táng] “空中课堂”是指利用先进的网络信息技术和现代通讯技术,录播老师讲课内容或实时直播教师的视频、语音、课件、板书等,把讲课过程逼真地搬到网上,对学员端无特别要求,只要能上网,就能加入课堂听课,参与答疑。师生之间通过音视频、课件等方式进行实时交互的一种课堂形式。
3、手机APP名称:E体教,“E”音同“易”,寓意这个手机APP能够让我们体育教学变得更加容易;同时“E”也是“electronic(电子)”的缩写,代表让体育教学电子信息化,借助发达的互联网电子信息时代,为我们体育老师带来更多有助于教学的信息。
4、通过和其他老师交流,我决定采用看空中课堂和语音讲解结合的方式进行,将当节课的知识点先讲给学生,学生再自己看空中课堂,我再针对本节课的重点进行当堂检测,对于学生未掌握的及时给与讲解,使学生能更好的巩固提升。对于课后的作业,因一年级的学生年纪尚小,不宜留书面作业。
5、多举并进保证课堂效果 3月14日起我校正式启动线上教学,全体教师迅速切换教学模式,把课堂搬到家里,把黑板换成屏幕,家校通力配合,保障学生居家学习质量与身体健康,让“空中课堂”筑起坚实的抗疫堡垒,让云端教学相伴学子快乐成长。 停课不停学,质量不掉线。
6、当然,人工智能在医学领域也会快速的发展。有了人工智能,以后的医疗会更加快速与方便。但是无论如何,一家医院还是要医生与护士。大家可以想想。一家全是机器人的医院,你敢去吗?教师行业 所谓师者,传道授业解惑也。
1、幼儿园户外活动踢足球教案1 活动目标:能用脚带球向前走,掌握控球方法,提高脚部控球能力。在跑动中锻炼腿部力量及身体协调性。活动准备: 足球 活动重难点: 能用脚带球向前走,掌握控球方法。
2、幼儿园户外活动教案《踢足球》 篇1 活动目标:通过说说、议议等活动,对各种常见的球类运动有一定的认识。知道球类运动有助于身体健康,激发幼儿对球类运动的兴趣。初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳,不怕困难,坚持到底的精神。
3、幼儿园小班踢足球教案 篇1 目标: 练习左右脚交替运球,锻炼协调能力。 学习与同伴合作踢球,感受与同伴合作游戏的快乐。 准备: 球门两个,小足球人手一只。 过程: 热身运动 幼儿每人抱一个小足球当方向盘玩开汽车游戏,绕场地慢跑一圈。
4、幼儿园足球的教案 篇1 活动目标 熟悉足球,了解基本特点。 体验在草地上自由踢球的乐趣。 幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。 培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。 教学重点、难点 球赛规则:要用脚踢。 球门是小足球的家。
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