体育游戏足球抓人教案反思,足球游戏教案及反思

本文目录：

• 1、需器材体育游戏二十例
• 2、初中体育课教案
• 3、小学生足球热身游戏

1、需器材体育游戏二十例

1、a. 游戏 器材：手绢6个。 b.场地：在平整场地上画一个圆，直径的大小按参加人数而定。 游戏 方法： 游戏 者在圆圈上站立（面向圆心），左右相距一臂，教师在圆心处站立。6个手绢等距离分发给 游戏 者。

2、设计体育游戏活动方案 篇1 游戏名称： 《当当快递员》 游戏目标： 练习骑三轮车，能在宽约80cm的车道内直行、调头、停止，发展上下肢动作的协调性；创设情境让幼儿拿书、放书发展手部小肌肉动作。 体验快递员工作的快乐与辛苦，了解并遵守简单的交通规则。

3、游戏：小刺猬摘果子。 集中介绍场地、说游戏规则，请一名示范幼儿游戏。 师幼集中小结游戏过程和结果。 结束部分 听音乐放松身体，调整呼吸、调节情绪，重点放松练习部位。 活动结束，收拾器材离开场地。

4、另一类则是需要一些少量的材料来做的体育教具，例如：用木材、皮带和铁棒制作的足球示范板；用塑料瓶和绳子制作的投掷游戏；用塑料瓶和架构支架制作的靶完整游戏；用布袋做的跳跃游戏等等。

5、游戏的话我收集了些，你可以参考一下：一 抓尾巴 两名学生一组，互相追逐，去抓另一个同学的尾巴。被追逐的同学躲避，尽量不让同伴抓住自己的尾巴。56人围成圈，中间一人抢断球，篮球传球，各种方式，也可假动作。

2、初中体育课教案

1、篇一：初中体育教案精选 课的设计： 本节课的教学对象系初一年级的学生，从学生的整体水平来看，无论是身体素质还是技能、技术都相对较差。因此，本着体育教学大纲的精神，这堂课以提高学生的身体素质为主，着重抓学生的速度耐力，并辅助一些其它的身体练习，从而达到综合的提高学生体质的效果。

2、课前准备 1）、同学们课余时间可以利用各种搜索信息的途径（如看体育书、VCD、图书资料和上网）去了解耐久跑的一些常识，了解各个环节的重点和要求等； 2）、教师设计好进行本次课程教案的研究方案； 3）、设想进行实践性学习后可能达到的效果或者提出难度更大的研究问题。

3、初中体育课教案1 教学内容： 游戏圆圈运球 蛙跳 教学目标： 技能目标： 在练习中学会基本队伍的站位。 通过圆圈运球游戏，培养学生运球和控制球的能力。 掌握蛙跳技术，发展腿部力量，增强弹跳力。 情感目标： 在游戏中发挥学生的团结合作的能力。 培养学生遵守课堂纪律，明确个人和集体的关系。

4、篇一：初中体育教案精选 几种不同强度的耐久跑练习 游戏——“搬运轻伤员” 教学目标 参与目标：通过活动，让大多数学生积极参与，并具有良好的学习态度和行为。 运动技能目标：让学生获得锻炼心肺功能的一些方法及搬运伤员的技巧。

3、小学生足球热身游戏

1、几个人围成一圈，互相传球，留一个抢球。 几个人分成两队，就一个守门员，两队都踢这个门。 几个人分成两队，没有守门员，放两个门。 两个人从A地到B地快速奔跑中互相传球。 一个人对着墙壁踢球。 两个人球传过来传过去。 一个守门员，一个练习射门。

2、被拉下的“马”，要退出游戏，不许重组再参战。跑向安全岛 游戏目的：使学生了解15m距离的概念，以及假动作练习。场地器材：小足球场一个 游戏方法：画一个直径15m的一个大圆，大圆内再画一个直径为3m的小同心圆，大圆外为安全区，小圆内为安全岛，大圆与小圆之间的区域为追逐区。

3、项目1/两人配合抓人游戏，在20X20区域内的两人配合抓人游戏，这个简单的抓人游戏不同于我们以前的热身游戏，两人之间需要不停传球协作，最终用球碰到“猎物”为成功，运用两人的小组力量和相互之间的配合来达到目的。

4、乒乓足球：先由挑边决定发球权，发球区域在本方端线后，发出的球必须直接过网落在对方场区。接球前球要落地一次，然后用除手臂以外的身体任意部位将球击回对方半场。

5、足球课十分钟的游戏，下面两个游戏可以参考一下。

6、游戏名称：踢射活动目标 游戏目的：锻炼学生踢球的准确性。游戏方法：在场地上画一个直径为 15 m的圆圈。将学生分为人数相等的2～3组。准备，一组分散站在围内，其他组在圆圈上等距面向内站立。开始，圆圈上学生用脚互相传球，寻机踢射圈内游戏者，被击中者出圈，在圈外做俯卧撑10次。