中班体育游戏准备若干足球,中班体育游戏准备活动

本文目录：

• 1、幼儿园中班体育游戏活动策划流程
• 2、踢足球教案
• 3、幼儿园中班球类活动方案

1、幼儿园中班体育游戏活动策划流程

1、苹果、香蕉的头饰若干、布置游戏场地（城门、城墙）中间画一个直径约5米的圆圈若干个、选择民乐作活动背景及准备操活动过程： 1）开始部分： 2）教师和幼儿骑大马念民谣，一个个从”城门”钻过到城里去玩。 3）教师请幼儿两人一组用手来搭一搭城门并边念民谣边学习游戏的开门关门规则。

2、发展幼儿的 想象力 和创造力。 培养幼儿动作的准确性、灵敏性。 练习原地拍球，探索球的各种玩法。 活动准备：皮球每人一个 活动过程： 带幼儿做徒手操进行热身：手腕、脚腕--上肢--扩胸--压腿--跳跃--体转--腹背--原地空手拍球练习。

3、活动前组织幼儿收集易拉罐，自制“梅花桩”。 走“梅花桩”时，从哪落地就从哪里重新踩上“梅花桩”。 教师注意保护幼儿的安全。 实用版中班体育游戏活动方案 活动目标： 让幼儿学会几种用圈进行体育游戏的方法。 通过活动发展幼儿钻、跑、跳的能力。

2、踢足球教案

1、幼儿园户外活动教案《踢足球》 篇1 活动目标：通过说说、议议等活动，对各种常见的球类运动有一定的认识。知道球类运动有助于身体健康，激发幼儿对球类运动的兴趣。初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳，不怕困难，坚持到底的精神。

2、踢足球教案2 游戏目标： 学习运球的技能 掌握足球的基本知识 游戏准备： 足球若干 游戏过程： 幼儿自由玩球 学习运球的技能 游戏运球比赛 宣布比赛规则 宣布比赛结果 结束活动 踢足球教案3 【教学过程】 将报纸顶在头上走入场地边缘。

3、幼儿园户外活动踢足球教案1 活动目标：能用脚带球向前走，掌握控球方法，提高脚部控球能力。在跑动中锻炼腿部力量及身体协调性。活动准备： 足球 活动重难点： 能用脚带球向前走，掌握控球方法。

4、幼儿园小班踢足球教案 篇1 目标： 练习左右脚交替运球，锻炼协调能力。 学习与同伴合作踢球，感受与同伴合作游戏的快乐。 准备： 球门两个，小足球人手一只。 过程： 热身运动 幼儿每人抱一个小足球当方向盘玩开汽车游戏，绕场地慢跑一圈。

5、教案设计是教学过程中的重要准备工作，对于幼儿园的小班孩子来说，踢足球的活动不仅能锻炼他们的身体，还能增进他们对体育活动的兴趣。以下是对您提供的幼儿园小班踢足球教案的内容进行润色和条理化处理后的结果：教案1：足球初体验 - 目标：- 认识足球，了解其基本特征。

6、体育课足球教案1 教学内容：足球传控球练习 趣味游戏：传递奥运火炬 发展身体协调性。初步培养幼儿体育活动的兴趣。教学目标：学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。通过对足球传控球的练习，使80%的学生能掌握足球传控球的技术。

3、幼儿园中班球类活动方案

1、热身运动，幼儿随音乐《健康歌》做活动身体关节的动作。基本部分 谈话：你喜欢什么样的运动？幼儿自由发言（启发幼儿说出去玩球）今天我们来看一段球操表演。播放录像，幼儿边看教师边讲解。引导幼儿注意观看体操运动员怎样用身体控制住小小的、会滚动的球。

2、请幼儿介绍制作好的小区。 住进新小区后，我们应注意些什么？ 中班体育球类活动方案3 活动目标： 大胆讲述自己开心、生气时的情绪体验，与同伴进行情感交流。 学习表达自己对别人的安慰、关心，感受帮助别人所带来的快乐。 培养幼儿健康活泼的性格。

3、带领幼儿做热身运动：幼儿听音乐做顶球走，绕球走，滚球等动作，活动身体各部位。 探索玩纸球的各种方法，掌握夹球跳，投掷的动作要领。 （1）鼓励幼儿自由探索纸球的各种玩法。 （2）教师观察幼儿活动，肯定幼儿的想法，鼓励幼儿想出更多的玩法。 （3）引导幼儿互相交流各自的玩法；本文并大胆尝试自己感兴趣的玩法。

4、本活动，就是根据孩子自身的需要和兴趣，通过家园互动，为孩子们创设了一个足够的空间，充分调动他们的自主探索欲望，并将常识、语言、品德意志内容等整合在一起，使他们对球类运动有了一个全新的认识。也发展了幼儿多方面的能力。 【活动要求】 通过 说说 、议议等活动，对各种常见的球类运动有一定的认识。

5、快乐追：幼儿自由追跑教师手持纸棍点幼儿，点到谁，谁就到一旁休息一会。 规则：若对方低头下蹲，则表示在休息，另一方就不能追逐。 球的玩法中班教案 篇3 活动目标： 进一步发展幼儿跳跃能力和下肢力量，培养幼儿反映的灵敏性。 培养幼儿对体育活动的兴趣及活泼开朗的性格。