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• 1、体育教师资格证面试试讲,要注意什么?
• 2、初中教师公开招考试题(体育)答案
• 3、小学体育足球说课稿范文
• 4、初中体育教资面试都抽什么题目?
• 5、体育教师招聘实操考什么
• 6、小学体育试讲容易抽到的题目?

1、体育教师资格证面试试讲,要注意什么?

试讲声音洪亮 通俗来说，教师资格证面试试讲环节就是你的说话环节，所以声音一定不能很低，一定要发出洪亮的声音，不仅要咬字清晰，而且不要出现断断续续、磕磕巴巴的情况。

保持礼貌小编觉得教师资格证面试是一个非常简单的考试，所以建议大家不要紧张。有很多人因为紧张丢失了很多机会，所以小编觉得这是一件非常可惜的事情，我们在见到面试官的时候，一定要礼貌问好，在上一位考生出去之后，大家要先敲门，得到考官的允许之后我们再进去，进去之后，一定要鞠躬问好。

小学体育教师资格证面试注意事项：衣着得体。一定要注意穿着得体、大方，不要为了风度而丢失了温度，整体服装搭配淡雅大方即可，妆容素洁，不要浓妆艳抹。备课时间。备课时间只有短短的20分钟，所以千万不要把所有的时间都花在写教案上。

在讲课的时候声音，千万不要颤抖，非常容易被考官察觉到的。同时大家一定要注意自己的意料，有些人胆子比较小，在讲课的时候音量比较小，但是如果这样做的话，我们没有办法一次性拿到证书。保持礼貌小编建议在第1次见到考官的时候，我们一定要保持礼貌。

2、初中教师公开招考试题(体育)答案

田赛远度项目中，如遇成绩相等并涉及第一名时，应以其次优成绩判定名次。如次优成绩相等，则以第三优成绩判定，以此类推；如仍相等，则（ ）。A.进入决名次赛 B.判定并列 C.重新比赛 D.以小组赛成绩定胜负 【答案】B。解析：在出现成绩相等时，应以其次优成绩判定名次。

【答案】D。解析：武术的基本手型有拳、掌、勾、爪。5【答案】A。5【答案】A。解析：体育与健康课程新课程标准的特性。5【答案】C。5【答案】A。解析：在新课改的指导下，教师是教学的主导者，引导者，学生是教学中的主体。60.【答案】D。

培养学生的自主学习能力。（2）培养学生的合作学习习惯。（3）培养学生的探究意识和能力。体育与健康课程标准的基本理念是什么？（1）坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。（2）激发体育兴趣，培养学生终身体育意识。（3）关注学生发展，重视学生主体地位。

全国统考，初中教师资格证考试《体育》考试内容：（一）学科知识与能力 了解中外体育发展的基本线索和趋势，熟悉运动人体科学、体育人文社会学、体育教育训练学及民族传统体育学等领域的相关知识和发展趋势，掌握学校体育发展的基本特征与规律。了解人体结构的基本组成、人体主要器官和系统的结构特点与功能。

【答案】：A 体育教学中教师示范时，除注意示范面外还应考虑示范的速度和距离。对于稍有难度的动作应放慢示范速度，减小与学生之间的示范距离，以达到体育教学的示范目的。

体育教师面试题 A组：请简述单手投篮的动作要领。请简述双手胸前传接球动作要领。请简述弯道跑主要动作要领。B组：请谈一谈体育与健康课程理念中的“三维目标”。请谈一谈新课程理念倡导的学习方式。体育与健康课程的基本性质包括哪几个方面。

3、小学体育足球说课稿范文

1、小学体育小足球说课稿1 说教学理念 根据水平一的学生爱动、好学、注意力指向性较弱，参与体育活动的动机还是以直接兴趣为主的特点，本课安排以旧报纸为“道具”球进行系列活动，以运球为主教材，采用层层递进的教学方法，让学生花最短的时间，学到本课安排的基本运动技能。

2、歌曲《小小足球赛》是本册教材第二单元第一课，这是一首描绘孩子们踢足球的少儿歌曲，旋律既轻快活泼，又带有抒情性，歌曲节奏多变，画面感强。

3、本课设计力求体现《体育与健康课程标准》的基本理念，针对水平2课标对学生的要求，结合本班学生的实际情况，侧重选择了运动参与、社会适应领域目标为依据而确定本课的教学目标。

4、坚持“健康第一”的指导思想，根据《体育与健康课程标准》的要求，在教学中结合小学生对足球运动喜爱与拓展的需求，从水平二学生心理认知发展、生理发育成长规律出发，在尊重足球项目运动规律的前提下，结合简单、高效、有趣的“花头精”游戏来提高足球课上学生的体质健康水平和足球技能。

5、知识目标：熟悉和提高球性了解足球颠球基本技术；能力目标：发展学生身体灵活性，协调性 情感目标：培养运动能力；树立正确的人生观 重难点： 脚的触球部位 学习随笔 学习过程：准备部分 体育委员整队，报告学生人数。师生问好 宣布本节课的内容、任务及要求。

6、今天我要说课的内容是体育与健康课水平二，三年级的一节体育课《快乐足球——脚内侧拨球》，本次说课从课的指导思想、教材分析、学情分析、教法以及学法、教学流程几个部分讲解。

4、初中体育教资面试都抽什么题目?

初中体育教资面试试讲题主要涉及田径类课、球类课、武术课和体操课几种。初中体育教资面试试讲比小学要复杂，一般考两个及以上项目，考察的内容也更多。如下：田径类课中，短跑、蹲踞式起跑、接力跑、立定跳远、挺身式跳远等出现的频率较高。特别是蹲踞式起跑和立定跳远，考察的频率非常高。

教资面试抽题是随机的。首先是抽试讲的题目，自己抽，其中幼师是抽2次，选一题备课试讲；其他的都是抽一次，抽到什么就是什么。然后是结构化面试，进去后由评委老师从电脑里随机抽2题，限时有的地区是一题回答完再问下一题，有的地方是2题一起问，考生依次

教资面试题库不是固定的。教资面试的题目是随机在题库中抽取的，并不是固定的，抽到以前考试原题的可能性很小，考官从题库中随机抽取两道题目，考生有五分钟的作答时间，题库的范围很大，不确定的因素很多。

教资的面试试题分试讲试题和结构化问题两种。试讲试题的确定：考生在备课前登录面试测评系统，从试题库中随机抽取一道试题（幼教类抽取2道题，从中自选1题考试）。结构化问题的确定：考生在试讲前，考官会从试题库中随机抽取2道题。

5、体育教师招聘实操考什么

体育教学知识：考察考生对体育教学相关知识的掌握程度，包括体育教育学、运动生理学、运动心理学、体育教学理论等方面。体育教育管理能力：考察考生在体育教育管理方面的能力，包括学校体育教育管理、学生体育健康管理、体育设施管理等方面。

篮球、排球、足球等。体育教师招聘实操考的范围相对较广，比如篮球、排球、足球等，篮球的三步上篮、变向运球等，排球的传、垫、发球，足球的传接球、运球、颠球等。

东莞教师招聘信息技术实操考计算机的操作。根据查询相关公开信息，信息技术实操考计算机的操作。需要完成的操作操作内容有计算机基础知识和网络的基本知识、word文档排版、Excel表格制作、PPT制作。

报考美术、音乐、体育、学前教育的考生，面试以实操形式进行，实操测试内容为岗位对应的专业知识和素养技能。（2）报考“三支一扶”基层服务教师特设岗位及党史和国防教育辅导员职位的考生，面试形式为结构化面试，主要考核考生的语言表达、逻辑思维、组织协调和人际沟通等综合能力。

面试形式和内容。报考美术、音乐、体育三个岗位的面试形式为实操技能测试，测试内容和时间另行通知。除上述三个岗位外，其他岗位的面试形式统一采取结构化面试。面试内容主要是面向招聘岗位，测试报考者的专业知识、教育教学能力、表达能力、分析能力、言行、举止、岗位匹配度等方面综合素质。

笔试科目：所招考岗位（包括小学美术、音乐、体育）的学科专业知识。笔试命题：委托第三方机构命题。笔试成绩按四舍五入保留小数点后2位。

6、小学体育试讲容易抽到的题目?

1、小学体育面试抽题范围包括以下几个方面：运动训练、体育知识、教学常识和心理素质。具体解释如下：运动训练 考查面试者在运动技能方面的理论和实践能力，常见的题目有：如何进行游泳、跳绳、篮球等运动项目的训练？如何防止运动伤害？如何指导学生进行运动项目的技能训练和手法规范化等。

2、小学体育试讲常考的题目：田径：跨越式跳高，田径：蹲踞式跳远，小篮球：运球投篮，田径：跳绳，小排球：垫球，小足球：运球绕杆，田径：快速跑等。

3、一． 出题方向 体育学科考试的项目以田径（跑步，跳远，跳高等）、球类（足球，排球，篮球等）、体操、武术、踢毽子、跳绳为主。主要来源于各学段的人教版《体育与健康》教材。

4、热身游戏，活力四溢 准备阶段，我们设计了“赛龙船”游戏，通过竞赛增强团队合作精神。学生们分成两队或四队，规则明确，比赛紧凑，让孩子们在游戏中锻炼协调性和集体荣誉感。接着，我们进行徒手操，一系列伸展运动帮助他们为接下来的跳绳活动做好充分准备。