王老师带了540元去买篮球,每个篮球27元,最多能买20个。五百四十除以二十七等于二十个。最多可以买20个篮球。用带去的钱数除以每个篮球的价钱,求得的商就是购置篮球个数,余数就是剩下的钱数。
王老师带的钱=194+194-0.4=394元。王老师一共带了394元钱。
足球单价=360÷8=45元 (1)王老师用钱 =45×12 =540元 (2)李老师买了 =270÷45 6个 (3)买20个需要花钱 =45×20 =900元 所以:1000元够了。
1、小学数学是指小学阶段(一年级至六年级)的数学教育,其主要内容包括以下几个方面:数的认识和运算:包括自然数、整数、分数、小数等数的认识和大小比较、加减乘除等基本运算。几何形状和测量:包括平面图形、立体图形的认识和分类,以及长度、面积、体积等的度量。
2、小学数学教材有人教版(新)、人教新课标、北师大版、西师大版、北京版、苏教版、冀教版、青岛版、沪教版等版本。其中使用最广泛,受到广泛认可的为人教版数学教材。
3、请仔细看: 小学六年级数学概念 分数乘法 分数乘整数,用分数的分子与整数相乘的积作分子,分母不变。 分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。 求一个数的几分之几是多少用乘法计算(一个数=具体量)。能约分的先约分再乘。
4、小学一年级数学内容如下:认数:认识1-20以内的数。算数:20以内的进位加法。认识位置:前、后、左、右、中间。认识钟表。认识图形:长方体、正方体、圆柱。一年级下册所学内容:算数:20以内的退位减法、100以内的加法和减法。认识人民币。分类与整理。
5、数与代数:数的认识、数的运算、式与方程、比和比例。空间与图形:线与角、平面图形、立体图形、图形与变换、图形与位置。统计与可能性:量的计量、统计、可能性。
李老师买20个足球和买15个足球差价为325+200=525元,因此每个足球价格为525/(20-15)=105元,李老师带的钱数为105*15+200=1775元。
-5a=460-8a 移向 460-325=3a所以a=45,所以由此可算出b 5*45+4b=325 即b=25 所以一个足球45元,一个篮球25元。篮球这么便宜。。
三个连续偶数的和是36,求它们的积。1一个两位数,个位数字是十位数字的4倍,如果把个位数字与十位数字对调,那么得到的新数比原数大54,求原来的两位数。1三个连续奇数的和是75,求这三个数。
含有两个已知条件的两步计算应用题 学校买彩色粉笔45盒,买的白粉笔比彩色粉笔多15盒。
1、王老师买足球花了多少元:1000-88=912元。
2、-01-09 李老师买4个足球和4个篮球用了560元,已知3个足球的价钱相... 11 2015-02-05 罗老师要用1000元为学校买体育用品,他先花225元买了... 100 2014-12-17 李老师带1000元去买球,买了四个篮球以后剩下的钱正好能买两... 72 2015-08-09 王老师买了足球和篮球共8个,一共花了395元。
3、王老师要买30元一个的足球买八个。总共需要30×8=240元,王老师少带了40元,所以王老师带了240-40=200元。
4、每个足球14元。设一个足球价为X元。4X+44=7X+2 3X=42 X=14 14*4+44=100元 每个足球14元。王老师一共带去100元。
5、设李老师带了x元钱,足球每个y元,则有x=15y+200;20y-x=325;因此,x=1775,y=105,即李老师带了1775元,足球每个105元。还有一种方法 李老师买20个足球和买15个足球差价为325+200=525元,因此每个足球价格为525/(20-15)=105元,李老师带的钱数为105*15+200=1775元。
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