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2024-08-06 18:21:08 赛事 露姐姐

本文目录:

1、小学体育教案《小足球》两篇

指导思想: 根据《体育与健康》课程标准,突出健康第一的指导思想,与人本主义教育理念接轨,使学生在运动参与、运动技能、身心健康、心里健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展。

小学体育小足球说课稿1 说教学理念 根据水平一的学生爱动、好学、注意力指向性较弱,参与体育活动的动机还是以直接兴趣为主的特点,本课安排以旧报纸为“道具”球进行系列活动,以运球为主教材,采用层层递进的教学方法,让学生花最短的时间,学到本课安排的基本运动技能。

体育课足球教案1 教学内容:足球传控球练习 趣味游戏:传递奥运火炬 发展身体协调性。初步培养幼儿体育活动的兴趣。教学目标:学生能积极参与小足球的学习与游戏活动,培养学生对足球运动的兴趣。通过对足球传控球的练习,使80%的学生能掌握足球传控球的技术。

【篇一】小学一年级体育教案范文:《足球课》 指导思想 通过小足球射门的学习,提高学生足球技术,体验射门的乐趣,发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力,培养学生参与足球活动的兴趣和意识,以及团结协作的意识。以激发学生参与足球运动为核心,注重激发学生学习的兴趣,让学生在自主的学习过程中学会学习。

2、在体育课跟足球有关的小游戏

1、一个人对着墙壁踢球。 两个人球传过来传过去。 一个守门员,一个练习射门。

2、游戏名称:控球游戏 这个活动有点类似足球版的抢椅子。抢椅子是大多数孩子们都已经熟知的游戏。标识一个直径15米的圆圈,使用10个锥桶设置路径的内外边沿。指定5个锥桶为空球门。每名运动员有一个足球。6名运动员,同时朝着任意方向绕着由5个空球门构成的圆圈运球。

3、游戏名称:拔河比赛 游戏规则:两个队伍分别站在绳子两端,通过拉绳子的方式将对方拉到自己的一侧。目标设置:规定时间内,每个队伍需要拔河一定的次数,可以对队员的数量和绳子的长度进行限制。以上是一些简单的体育小游戏加目标的方法,可以根据不同的场地和人数进行调整。

3、如何根据不同年龄段设计篮球、排球和足球的游戏训练计划?

1、控制球游戏: 学习控球技巧,增强空间感知。3 传接球: 锻炼传球、接球和移动的协同。4 射门游戏: 提高射门准确度,培养得分意识。5 运球游戏: 发展脚部力量和灵活性。6 头顶球: 增强头部协调,提高战术运用。7 守门员游戏: 学习守门技巧,培养防守策略。

2、引导幼儿探索并尝试不同部位的运球方法,如:胸夹球、背夹球、头夹球、胳膊夹球等。 (2)组织幼儿重点进行胸夹球、背夹球练习,掌握夹球侧身行进的要领。 组织幼儿进行胸夹球比赛。 (1)教师介绍游戏玩法:幼儿两人一对,全班分两大组,纵队站在起跑线后。

3、正传要点及练习方法 正面上手传球是基础。准备姿势:看清来球后,迅速移动到球的落点上对正来球。采用稍蹲准备姿势,身体站稳,挺起看球,双手自然抬起,放松置额前。迎球:当来球接近额前时,开始蹬地、伸膝、伸臂,两手微张从脸前向前上方迎球。

4、球门区:在比赛场地两端距球门柱内侧50米处的球门线上,向场内各画一条长50米与球门线垂直的线,一端与球门线相接,另一端画一条连接线与球门线平行,这三条线与球门线范围内的地区叫球门区。

5、尊重学生年龄的差异,不同年龄段设立相应的练习项目;尊重学生个体差异,学生选择感兴趣的练习项目,另外,继续开展学校兴趣小组活动,力争学生参与率100%,体艺技能达标率达到90%以上。 工作要点 加强领导,规范体艺课堂教学。 体育、音乐、美术教学工作有专门领导负责组织实施。

4、能自己控制的足球游戏,模拟自己足球生涯的游戏推荐

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