学校体育室购买60个足球,学校要购买60个足球

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• 1、学校体育室有篮球、足球和排球共60个,其中篮球18个,篮球的数量是排球数...
• 2、学校买来60个小足球,体育室留下18个,其余的每个班分6个,可以分给...
• 3、学校体育室有排球和足球共60个,其中排球占5/12,两种球各有多少个?
• 4、学校体育室里有足球和篮球共60个,如果把足球个数的5分之2换成篮球,那...

1、学校体育室有篮球、足球和排球共60个,其中篮球18个,篮球的数量是排球数...

1、篮球18个那么60-18可以算出足球和排球的数量是42个 篮球是排球的四分之三说明18÷四分之三算出排球有24个 42-24=18个篮球。

2、学校体育室添置蓝球排球和小足球买来篮球4个买来篮球的数量是排球的一半，买小足球数量比篮球，排球的总 30 学校体育室添置蓝球排球和小足球买来篮球4个买来篮球的数量是排球的一半，买小足球数量比篮球，排球的总数的3倍多7个。

3、昨天下午统计得出排球为60×30%=18只。今天发现是总数的40%了，一种可能是有人拿走了15只蓝球，蓝球数为27，总和变为60-15=45，一种可能是有人拿来的10只足球，使足球数量成为28，总数变为70。

4、希望小学新买进篮球，足球和排球共58只，排球的只数是足球的2倍，篮球比足球少6只。

5、足球与篮球比是5：7，即是：10：14 ，所以排球与篮球的比为：9：14，排球数量为：69*9/23=27个，篮球数量为：69-27=42个，篮球比排球多：42-27=15个。

2、学校买来60个小足球,体育室留下18个,其余的每个班分6个,可以分给...

又因为，48－45＝3，所以，最少再买3个，就能平均分给6个班。因为，48÷6＝8，所以，每个班能分8个。最少再买3个足球，就能平均分给6个班。平均每个班能够分8个。

在一次登山活动中，梓涵上山每分钟行50米，18分钟到达山顶。 然后按原路下山，每分钟行75米。 梓涵上山和下山平均每分钟行多少米？ 四年级有60名同学去栽树，平均每人栽4棵，恰好栽完。

二（1）班去了26人，二（2）班去了38人，每8人编成一组，可以编几组？ 李老师有50元钱。

3、学校体育室有排球和足球共60个,其中排球占5/12,两种球各有多少个?

1、篮球的数量是足球的1/5，则x+5x=60 x=10 则篮球有十个。

2、设足球是X，那么排球是5X。1X+5X=60，X=24 足球是24个，排球是36个。

3、我来给你解吧；首先算排球60除以5/4=75（个）然后算出75乘2：3，=50（个）挺简单的一道题，足球50个。

4、九湖中心小学有100名学生参加数学竞赛，平均得分63分，其中男学生平均分是60分，女学生平均分是70分，男女生各有多少人？ 甲、乙的平均数是26，乙、丙的平均数是28，甲、丙的平均数是21，求甲、乙、丙三数的平均数。

4、学校体育室里有足球和篮球共60个,如果把足球个数的5分之2换成篮球,那...

1、÷（1+3）÷（1-2/3）=45（个）学校体育组原有足球45个。

2、设篮球有x个。篮球的数量是足球的1/5，则x+5x=60 x=10 则篮球有十个。

3、篮球占总数的三分之二说明篮球两份，总数三份，用60÷3×2为计划篮球在减6是实际篮球，用60减篮球为足球。

4、计划购买的篮球和足球总只数位为：60 ÷ 2/3=90（只）所以计划购买的足球为：90-60=30（只）因为把6个篮球换成了足球；所以实际篮球买了：60-6=54（只）实际足球买了：30+6=36（只）希望我的回答能够帮到你。

5、以前足球三倍的数量加现在八个篮球。在体育室中，篮球的数量是足球三倍，可以设篮球的数量为未知数 然后通过篮球的数量，再加上数字八，今年篮球的总数。

6、篮球有：（60+50-56）÷2=27（个）解释：同上面求排球的方法（类似重叠），求出篮球的个数。或者是：50-23=27（个）解释：已知篮球和排球个数，排球的个数，相减，即是篮球个数。足球有：56-23=33（个）解释：已知排球和足球个数，排球的个数，相减，即是足球个数。