高中体育与健康足球的方法,高中足球运球教案

本文目录：

• 1、如何使用足球这一体育运动方式呢?
• 2、足球的基本训练有哪些
• 3、如何提高足球技术?
• 4、高二体育课教案该如何写?
• 5、如何在高中足球教学当中的分组对抗比赛当中设计内容多维、方法多样、主...
• 6、足球运动员训练计划

1、如何使用足球这一体育运动方式呢?

1、正脚背抽射：用正脚背大力抽打球门，追求速度和力量。内脚背抽射：用内脚背弧线抽打球门，追求精度和角度。外脚背抽射：用外脚背搓射球门，追求弧线和旋转。推射：用脚尖轻推球门，追求稳准狠。以上三种运动方式是足球比赛的基本组成部分，掌握这些技巧是成为一名出色足球运动员的关键。

2、拆线跑一般多是进攻队员为了摆脱对手或穿越密集防守时采用的一种跑动方法。 折线跑时，眼睛要注视自己前面的左、右空档，由一个方向突然折向另一个方向时，上体和头部要突然向预定方向扭转、倾斜，身体重心也迅速移到这一侧，同时异侧脚用力蹬地。

3、脚弓推射。我们经常看到的射击方式，方式非常高的准确性。射门时，踢球者用弓推球，瞄准足球的中部和下部。射击部位为足弓，方向易于控制。一般来说，强度不大，但角度一般比较棘手，或拍摄时间较差。脚背抽射地滚球。射门时，踢球者用脚前部的中间截击球。具体方法： 双脚支撑站立，脚背用力射击。

4、踢足球前，要做好热身运动，使身体在进入剧烈运动前有一个准备过程，待心率和体温上升时，再逐渐增加运动的强度和速度，这样踢球时才不易受伤。一踢完足球，不要马上坐下来休息，应在球场中走动一下，让身体逐渐平静下来，这样才有利于快速消除疲劳。夏天锻炼时在运动间歇要适当补充水分。

5、比赛目的是尽量将足球射入对方的球门内，每射入一球就可以得到一分，当比赛完毕后，得分最多的一队则胜出。如果在比赛规定时间内得分相同，则须看比赛章则而定，可以抽签、加时再赛或互射点球（十二步）等形式比赛分高下。

2、足球的基本训练有哪些

1、颠球练习：这是提高球员对足球掌控能力的基本手段。要点在于身体协调、放松，保持膝盖适度灵活，踝关节稳定。通过小碎步移动来调整重心，控制球的稳定。在颠球时，应避免脚尖过度下勾或上挑，以免影响控球的准确性。 带球技巧：带球是球员在场上控制足球的重要方式。

2、足球基本功训练方法 连续剪刀腿：保持双脚始终不触球的同时，双脚交替连续由内向外跨步。脚底踩球：双脚脚底交替踩球，同时尽量保持让皮球保持原地不动。脚底拉球：交替用双脚脚底横向把球拉向另外一只脚。尽量让皮球保持在一条横向的线上稳定移动。

3、颠球训练：单腿站立，膝盖稍微弯曲，另一只腿弯曲卷起，膝关节与髋关节都成90度角，身体尽量往下蹲，尽量保持身体平衡，下蹲后保持几秒钟，再回到起始位置。 运球的训练：主要有基本部位的运球，运球的启动急停，运球的变向和假动作等。 传接球的训练：包括掷界外球和停球。

4、足球的基本功训练方法有颠球：是一个球员熟悉球性最好的方法，带球重心降低，脚背绷紧，脚立起，用正脚背去触碰球的正后方，学会掌握力度，熟悉动作后加快动作速度，力量和韧性发展让球员能够更好的控制球以及抢球。颠球是足球的基本训练 颠球是一个球员熟悉球性最好的方法。

5、足球基本功训练方法包括：颠球练习、短传练习、长传练习。 颠球练习：- 保持身体协调放松，膝盖不要过于紧张，踝关节也不要过于松散，以维持稳定性。- 避免在球下方静止，而应是小步移动，以便更好地调整重心控制球。- 不要用脚趾向下或向上挑球，这样会使球向前或向后移动，难以控制。

3、如何提高足球技术?

1、通过动态拉伸提高关节活动度。弓箭步行走和自重深蹲等动态拉伸运动是很适合练习或身体训练前做的热身运动，它们还能提高柔韧性和关节活动度。拉伸前，通过开合跳或原地慢跑来热身，激活肌肉。大幅摆动手臂，促进血液流动。然后，在身体训练或比赛前做5分钟的动态拉伸。利用间歇训练来锻炼耐力。

2、以下是一些提高足球水平的方法：练习颠球，可以提高整个足球技术的球感。绕竿控球，可以锻炼控球能力。练习假动作或沉肩虚晃，这是足球场上最基本的技巧之一。练习罗纳尔多切球，这是C罗在皇马经常使用的一个动作，也是现在最基础的过人技巧之一。练习踩单车，这是一种非常流行的过人技巧。

3、提高足球技术的方法有很多，以下是一些常见的方法：带球练习：带球是足球运动中最基本的技能之一。通过带球练习可以提高球员的控球能力、速度和灵活性。

4、以下五个技巧练习可提高控球技术：双脚内侧，用双脚内侧原地来回拨球，这样可以提高自己脚内侧传球停球的球感及速率。滑步拉球，先用一只脚的内侧将球向自己另一只脚的内侧拨动，当球快要接近另一只脚时，向球滚动的方向滑步，再用第二只脚内侧将球停下。

5、练习氛围，练习足球的前期不要一个人练球，而是叫上邻居、朋友、同学一起，6-10个人一起踢，这样既能保证对抗性，又能保证每个人都有接触球的机会，大家一起共同进步。注意带球跑步的姿势和协调性，刚开始带球往前跑，不要一个劲地狂奔，而是带球的时候，注意跑步的姿势和身体的协调性。

6、足球的基本技术 在足球运动中盘带球主要是运动，脚尖、脚背、脚内侧、脚外侧四个部位控制足球，使足球可以按照自己意想的路线行走。脚尖盘带球一般适合比较开阔的地方，运动员可以用脚尖把球趟出很远的距离，然后加速前进。脚背盘带球一般比较适合直线的盘带球。

4、高二体育课教案该如何写?

1、通过教学95%以上同学掌握地震相关的基本常识及地震发生时的救护技巧，学生能在老师的引导下积极参与练习，课堂气氛活跃，师生关系平等融洽，基本达成本次课的教学目标。

2、高二体育活动说课稿范文一：运球单手肩上投投篮 授课地点：篮球场 学生情况：男生：32人；_：28人 场地器材情况：四个全场，篮球30个。 教材：行进间运球单手肩上投投篮 半场教学比赛 课的目标： 情愿目标：培养学生自主意识，促其进其个性发展。

3、我认为体育课对于学生来说应该是很有兴趣的一门课，但是由于体育课的教学理念过于陈旧，内容单调重复，方法简单缺乏新意，学生渐渐对体育课的兴趣降低，最后还可能对体育课产生一种厌恶心理，尤其是高中女生。

4、反弹传接球采用尝试、比较教学法，使学生在尝试中、在与双手胸前传接球比较的过程中得出反弹传接球的要点，再结合以往所学技术，自创方法，进行练习，由浅入深，由易到难，逐步提高。培养学生的想象力和创造力。耐久跑采用图形跑的方法，使内容丰富，增加趣味性。

5、教学内容要丰富多彩，摒弃僵化的教学方法。体育课可以一周两次，大大三也可以上体育课。当然，体育考试不应该让学生感到尴尬。体育教学与其他学科有其独特之处。

5、如何在高中足球教学当中的分组对抗比赛当中设计内容多维、方法多样、主...

学法设计 在学法的选择上，主要是引导学生采用了观察法，自主体验法，比较分析法，合作探究学习法等帮助学生完成教学预定目标，同时为学生今后学习体育，锻炼身体提供学法储备。

中学校园足球比赛方案1 活动意义及要求 为了增强学生体质，丰富学生校园生活，营造我校良好的足球文化氛围，推动我校足球活动的开展，促进学生“快乐学习，健康成长”；培养学生拼搏进取、团结协作的精神品质，提高我校初中部学生的足球运动水平。 利用体育课和活动课向学生宣传足球活动的意义和简单比赛规则。

改变传统过于注重学生练习的教学方法，转而以合作法、探究法等教学方法为主，尽可能地调动学生的积极性，让学生参与到现实的足球教学过程中来。

将足球教学内容纳入日常教学计划，保证每周一节的体育课为足球教学。 利用大课间和阳光体育活动时间，组织三至六年级学生开展校园足球比赛，三至四年级为中段足球比赛，五至六年级为高段足球比赛，各段比赛每年保证不少于2场比赛。 各班班主任负责学生和家长的沟通工作。

足球教学提升学生心理素质的途径与方法在足球教学中，培养学生心理素质的措施是多种多样的。在这次试验研究中，我主要从动机、兴趣、情感、性格等非智力因素方面进行了探索。

教学内容 足球运球、足球游戏、追逐足球、颠球、软式足球5对5比赛 。

6、足球运动员训练计划

1、无氧耐力训练 无氧耐力训练常采用次大强度间歇法训练。无氧耐力训练要求：练习强度：80%~90%，脉搏为180~200次/分；练习时间为：20~120秒；间歇要求不完全恢复，脉搏一般在120次/分左右；练习次数：12~40次；练习组数：1~2组。

2、下肢韧带练习和训练结束后恢复身体的放松练习。足球技术训练（一）技术训练的目的通过带球和带球变化，提高带球和运球的节奏。在传接球训练中加强一脚出球、二脚出球的准确性和分量，同时培养学生在运球时开阔视野。通过对墙踢球和射门训练，让学生进一步掌握正确的脚法，尤其是摆动脚的方法。

3、热身运动（持续时间约15~20min） 热身首先可以从慢跑先开始，在慢跑的过程中使身体的各个关节活动开，让机体进入一个运动的状态，速度不宜过快，距离不宜过长，大约1km左右就可以。 接着进行肢体拉伸，通过压腿、互相抗背拉伸等等，使身体肌肉得到舒展，从而避免在接下来的训练活动中受伤。

4、足球运动员与对手展开激烈对抗，无论是带球突破、还是争顶头球，良好的平衡能力都是关键因素。在日常生活中，我们可以通过单腿下蹲来训练我们的平衡能力。