儿童权利宣言,儿童权利宣言卢梭

1、儿童权利公约中幼儿享有的权利

1、儿童权利公约中幼儿享有的权利有存活权、言论自由权、受教育权、休息权 拓展知识： 儿童权益(children’srightsandinterests)是指儿童以合法身份享有的基本权利。由法律予以保障，不受侵犯。

2、生存权--每个儿童都有其固有的生命权和健康权。受保护权--不受危害自身发展影响的、被保护的权利。发展权--充分发展其全部体能和智能的权利。参与权--参与家庭、文化和社会生活的权利。

3、宗教自由：儿童有权在不违反国家法律和道德准则的前提下，信奉自己选择的宗教信仰。身份认同权：儿童应受到尊重和保护，以确保其身份、文化和语言可能受到的侵犯与损害得到保护。

2、儿童权利宣言的原则七

1、生存权——每个儿童都有其固有的生命权和健康权。 受保护权——不受危害自身发展影响的、被保护的权利。 发展权——充分发展其全部体能和智能的权利。 参与权——参与家庭、文化和社会生活的权利。

2、受抚养权。受教育权。生命健康成长权。受保护权。肖像权。名誉权。财产保护权。《儿童权利宣言》相关延伸：《儿童权利宣言》于1959年11月20日获得联合国大会通过。

3、第七条 儿童出生后应立即登记，并有自出生起获得姓名的权利，有获得国籍的权利，以及尽可能知道谁是其父母并受其父母照料的权利。

4、 儿童利益最大化原则确立的根本目的 儿童利益最大化原则确立的根本目的在于保护和促进儿童健康成长，强调儿童法律问题不再仅仅只是家庭的问题，国家在对待儿童权利问题上应承担自己的责任。

5、儿童权利宣言名词解释：《宣言》明确了各国儿童应当享有的各项基本权利。《儿童权利公约》的主要内容——儿童最基本需求的权利 生存权：所有儿童有存活的权利，以及有权接受可行的最高标准的医疗保健服务。

3、《儿童权利宣言》属于哪种文献类型

1、年，第一份《儿童权利宣言》（《日内瓦宣言》）诞生。1948年，联合国大会通过《世界人权宣言》。1959年，联合国大会通过《儿童权利宣言》，明确了各国儿童应当享有的各项基本权利。这是第二份《儿童权利宣言》。

2、年的美国《独立宣言》和1789年的法国《人权与公民权宣言》是反映这些思想的最具代表性的历史文献。马克思、恩格斯也十分赞成民族自决原则。

3、年，第一份《儿童权利宣言》（《日内瓦宣言》）诞生。 1948年，联合国大会通过《世界人权宣言》。 1959年，联合国大会通过《儿童权利宣言》，明确了各国儿童应当享有的各项基本权利。这是第二份《儿童权利宣言》。

4、年11月20日，联合国大会通过了《儿童权利宣言》，提出了各国儿童应当享有的各项基本权利。但是儿童工作者指出，宣言不具有法律约束力，不能起到更大的作用。

4、儿童权利宣言有哪些?

1、生存权——每个儿童都有其固有的生命权和健康权。 受保护权——不受危害自身发展影响的、被保护的权利。 发展权——充分发展其全部体能和智能的权利。 参与权——参与家庭、文化和社会生活的权利。

2、生存权——每个儿童都有其固有的生命权和健康权 包括有权接受可达到的最高标准的医疗保健服务。

3、年，联合国大会通过的《世界人权宣言》承认儿童必须受到特殊的照顾和协助。以后，联合国在一般性的国际条约如国际人权公约和专门针对儿童权利的文件，即1959年11月20日的《儿童权利宣言》中都始终强调保护儿童的权利。

4、“最大利益”的概念最早见于1959年的《儿童权利宣言》，以后又在其它的国际文件中出现过。但是，至今却没有任何国际文件对“最大利益”的内涵和外延加以明确的界定。