体育生足球课总结教案大班,体育生足球课总结教案大班下册

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• 1、足球课程培养体育锻炼习惯300字
• 2、如何进行中小学生体育足球课的有效教学
• 3、大班足球课教案

1、足球课程培养体育锻炼习惯300字

足球活动可以使培养学生团结奋进的集体主义精神，尊重他人，公正、公平意识；培养学生的独立性创造性、自信心和拼搏进取精神及顽强的意志品质；还可以培养学生豁达开朗的性格和不服输等良好的心理素质。

四年级足球作文300字 篇1 你们知道我最喜爱的体育项目是什么吗？就是足球。 踢足球可以使我们的身体比以前更加强壮，更加健康。我们都会踢足球，可是，你们知道吗？学踢足球看似简单，其实是一件很困难的事。就跟我刚练足球一样，教练让我们比赛颠球，而我却在旁边踢着玩，因为我根本就不知道什么是颠球。

Ⅰ 把足球作为一门课程的好处 运动的天性。孩子到了8岁，肾气的充实让他们精力旺盛，正是跑跑跳跳的时候，让他去踢足球做运动是顺应天性的，而如果让他像小女孩一样，总是安安静静地待着，就是违背了他的天性。这和中医里说的“人法天然”的原则是相违背的。 培养个性。

在大学这两年里，我的体育课学习的项目是足球和网球。接触足球是从小学时候开始的，接触网球则刚从大二开始。虽然接触网球的时间比较短，虽谈不上有什么心得，但感触颇深。我之所以选择网球起初的原因就是因为想培养一下自己的气质。通过近一个学期的学习，我发现我更加爱运动了。

2、如何进行中小学生体育足球课的有效教学

1、训练形式多样化。足球教学训练量大，耗费体能较多，如果训练形式单一，有可能使学生体力透支，引起厌学情绪。众所周知，速度是足球运动的生命，如果一个足球队中的成员没有速度，也就意味着这个球队很难在比赛中获胜。那么如何有效训练学生的速度，又不会让学生感到枯燥呢？分阶段训练。

2、创造趣味性的学习环境 小学生的特点是好奇心强，喜欢玩耍。因此，足球教师应该将足球课与游戏结合起来，创造一个趣味性的学习环境，吸引学生的注意力。例如，可以在课程中引入足球相关的游戏和竞赛，如传球比赛、射门比赛等，让学生在玩耍中学习足球技能。

3、动作讲解要全面，不能因为本节课的重点而忽略整个动作技术。教学方法多样化，从学生的角度出发，有效的引导学生，尊重学生。

4、一般足球教学都是在室外进行，但是如果遇到阴雨、严寒等天气，教师则可以将足球教学移入室内，通过多媒体与学生共同欣赏足球比赛。尤其是通过网络资源的发掘和应用，能够使学生们欣赏花式足球、人足球、街头足球等丰富多彩的视频内容，学生观看这样的足球运动比教师的理论讲解更有说服力和吸引力。

3、大班足球课教案

1、大班足球课教案1 教学内容：足球传控球练习 趣味游戏：传递奥运火炬 教学目标：学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。通过对足球传控球的练习，使80%的学生能掌握足球传控球的技术。

2、足球大班体育教案1 【主题由来】 在抗击“非典”的特殊时期，我们越来越清楚地认识到环境保护、身体健康的重要性。“锻炼身体，增强体质”成了我班幼儿议论预防“非典”的一个重要主题。如何锻炼身体，增强体质呢？我班幼儿进行了一系列以体育活动为主的探索。其中幼儿最喜欢的是足球运动。

3、踢足球教案3 【教学过程】 将报纸顶在头上走入场地边缘。 把报纸搓成纸棍，做纸棍操： 上肢运动、头部运动、腿部运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动。 足球训练 带报纸赛跑：纸放在胸前，向前快跑到足球场，不要让纸掉下来。 自由训练。

4、幼儿园足球篮球活动教案设计 幼儿园大班体育教学活动计划：快乐小足球 设计意图幼儿园健康教育是要根据幼儿身心发展特点，综合运用多种活动形式，提高幼儿活动锻炼的兴趣。《幼儿园教育指导纲要》指出：\用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。

5、教案内容修改润色如下：足球比赛规则教学教案 课程简介 （一） 课程性质与任务 本课程旨在通过体育教育手段，使学生了解体育运动规则，培养体育锻炼习惯，增强体质，增进健康，促进身心和谐发展。同时，提高学生对足球运动的兴趣，鼓励积极参与运动，提高运动技能和身体素质。

6、篇一：足球我喜欢的体育运动教案 【主题由来】 在抗击“非典”的特殊时期，我们越来越清楚地认识到环境保护、身体健康的重要性。“锻炼身体，增强体质”成了我班幼儿议论预防“非典”的一个重要主题。如何锻炼身体，增强体质呢？我班幼儿进行了一系列以体育活动为主的探索。其中幼儿最喜欢的是足球运动。