1、中班体育游戏活动方案1 活动目标: 通过各种形式爬的练习,让幼儿学习爬时四肢的正确用力 方法 。 发展幼儿四肢和躯干肌肉力量,增强动作的灵活性。 鼓励幼儿大胆、勇敢地参加运动,培养他们不畏困难、坚强的心理品质。
2、培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力,主题鲜明而稳定。 让幼儿学会协商分配角色,与同伴积极交往,友好合作。 培养幼儿的自信心,正确对待输赢,有良好的心理素质。 培养幼儿健康活泼的性格。 活动准备: 超市、银行、幼儿园等主题游戏玩具。
3、幼儿园中班体育活动方案1 活动目标: 尝试各种跳跃动作,练习纵跳触物。 发展跳跃能力。 活动重点: 尝试各种跳跃动作,练习跳得远,跳得高,纵跳触物。 活动难点: 按原地纵跳触物的动作要领练习。 活动准备: 塑编袋做成的荷叶与幼儿人数相同。
4、准备活动幼儿绕场进行走、跑、跳的多种练习。走(慢走、快走、高个子走……)跑(高抬腿跑、踢*跑……)跳(双脚跳、单脚跳、转圈跳……)我的身体会移动。(1)幼儿自由探索、尝试用不同方法来移动身体。要求:利用身体的移动,到达终点。但不能使用走、跑、跳三种动作。
5、中班体育游戏活动方案1 活动目标 发展幼儿手眼的协调和身体的灵敏性。 继续培养幼儿玩球的兴趣。 重点:控制球按指定方向滚动。 活动准备 听过“狮子王” 故事 的录音和看过其录像。 已初步掌握左右手拍球的 方法 。 红、黄、绿、蓝小旗各一面。 皮球若干、头饰一个。
6、中班体育活动方案1 目标: 让幼儿用自己身体运动的办法,来体会地球和卫星运行的特点,发展幼儿动作的表现力和与同伴合作的能力。 准备 教师简单了解人造地球卫星旋转的情况。自制小坐垫若干个。
幼儿园中班体育游戏运球教案 篇1 活动目标: 学会与其他幼儿相互协作游戏。 提高幼儿的手眼协调能力。 培养幼儿的团结合作意识。 让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。 愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
运球给幼儿带来了快乐,锻炼了幼儿的身体机能,幼儿都能积极主动的参与到游戏中去,在配合中增长了知识,锻炼了身体,养成了守规则好习惯,更进一步感受了集体的合作意识的重要性。 运球中班教案 篇2 【活动目标】 学习用按压方法作原地运球。 初步学会手掌粘球的缓冲动作。 锻炼股四头肌的静力性。
学习用按压方法作原地运球。初步学会手掌粘球的缓冲动作。锻炼股四头肌的静力性。活动准备:物质准备:篮球若干个。活动过程:热身运动。带领幼儿排四个纵队,根据节奏做热身运动。活动导入,教师示范。以和篮球宝宝一起玩导入活动。(1)师:今天我们一起来和篮球宝宝做游戏。
幼儿园中班体育教案好玩的球 篇1 活动目标: 幼儿感受身体控制球,进行多种玩球的小游戏。 能与同伴协一致的进行运球活动、共同玩球。 活动准备: 皮球。 活动过程: 玩球。 幼儿人手一个球,分散进行玩球活动,鼓励幼儿想出各种玩球的方法。 让幼儿相互交流、学习各种玩球方法。 移球游戏。
目标如下:培养幼儿的目标投掷力,锻炼幼儿动作的协调能力及目测力。增强了幼儿敢于战胜自己勇气。培养幼儿参与活动中的积极性。练习走、跑、钻、爬、跳等综合动作技能,发展动作的灵敏性及协调。锻炼机智、勇敢及克服困难的能力,感受游戏带来的快乐。
中班体育锻炼目标有走步的目标,跑步的目标,跳跃的目标,投掷的目标,钻爬的目标等。
幼儿园活动设计中的活动目标包括:括认知、技能、情感三个方面。认知目标:即知识的掌握,认知能力的发展。情感目标:包括兴趣、态度、习惯、价值观念、社会适应能力的发展等。技能目标:技能的获得、动作协调、动作技能的发展等。
1、中班体育游戏教案(篇1)活动目标 幼儿学习匍匐爬时四肢的正确用力方法。发展幼儿四肢和躯干肌肉力量,增强动作的灵活性。喜欢参加集体活动,有初步的规则意识。活动准备 软垫、木架、网、绳子。活动过程 让幼儿自由表演自己会的爬行动作,教师引导幼儿进行手膝着地、手脚着地爬。
2、超市、银行、幼儿园等主题游戏玩具。 让幼儿了解超市、银行的工作性质、内容 活动过程观察及调整: 教师出示超市、银行、幼儿园等的主题游戏玩具,直接引入游戏。师说今天我们来玩角色游戏,这些玩具可以玩什么主题的游戏? 师幼一起回忆上次游戏情况,指出游戏中的不足,提醒幼儿在这次游戏中改进。
3、中班体育游戏教案(精选篇1) 活动要求: 通过说说、议议等活动,对各种常见的球类运动有一定的认识。 知道球类运动有助于身体健康,激发幼儿对球类运动的兴趣。 初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳,不怕困难,坚持到底的精神。
4、幼儿4个轮换练习,等待的幼儿坐在泡沫板上休息或为练习者加油。 通过学跳跃的本领,抓到害虫,成为“蛙跳高手”,贴上奖章。 放松活动:青蛙嬉戏 幼儿相互给好朋友放松肢体,捏捏腿,敲敲背。 与幼儿共同整理道具。 幼儿园中班体育活动方案2 设计意图: “抢椅子”游戏颇受大人和孩子欢迎。
5、【 #教案# 导语】体育虽然有悠久的历史,但是“体育”一词却出现得较晚。因为在“体育”一词出现前,世界各国对体育这一活动过程的称谓都不相同。
6、幼儿园中班体育活动方案1 设计思路: 球是幼儿比较喜欢的一种器械,但是,单独让幼儿练拍球较为枯燥,通过做游戏来练习,就能引起幼儿的兴趣。每个幼儿都喜欢表现自己并得到表扬。教师充分抓住这一点,让每个幼儿都有在老师面前充分展示的机会,并在老师的鼓励下增加练球的积极性。
幼儿园中班体育教案好玩的球 篇1 活动目标: 幼儿感受身体控制球,进行多种玩球的小游戏。 能与同伴协一致的进行运球活动、共同玩球。 活动准备: 皮球。 活动过程: 玩球。 幼儿人手一个球,分散进行玩球活动,鼓励幼儿想出各种玩球的方法。 让幼儿相互交流、学习各种玩球方法。 移球游戏。
父母上手交错相搭成花轿,抬起孩子跑至对面。父母蹲下来,孩子脚不能落地,孩子从地上抱起一个球后,父母抬起孩子一起返回。一家三口把三个球运回为止。幼儿园中班亲子体育游戏教案:好玩的球2 指导语:游戏一:宝宝滚皮球编者:严彩芝游戏功能:帮助宝宝掌握滚球的基本技能。
幼儿持球站成一队,与球篮保持一定的距离,用手指和掌根握球,在头前方上举,用力往篮内投球,进球为胜。1教师根据幼儿的年龄特点和发展情况创编球操,请幼儿随音乐表演。幼儿园中班教案《花样篮球》2 目的:锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。增强合作精神,提高竞争意识。
幼儿园中班体育游戏运球教案 篇7 【活动目标】 学习用按压方法作原地运球。 初步学会手掌粘球的缓冲动作。 锻炼股四头肌的静力性。 【活动准备】 物质准备:篮球若干个。 【活动过程】 热身运动。 带领幼儿排四个纵队,根据节奏做热身运动。 活动导入,教师示范。
幼儿园中班体育教案《花样篮球》 篇7 活动目标 练习夹球跳,增强幼儿腿部力量。 乐意参加体育活动,体验玩球的乐趣。 活动准备: 皮球人手一个录音音乐。 活动过程: 准备活动 带领幼儿练习自编球操:上肢运动,下肢运动,体侧运动,体转运动,跳跃运动。
幼儿园中班游戏教案《篮球》3 使用材料:篮球、塑料圈、纸棍等。目的:锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。活动设计:单手拍球:可以单手立定拍球,也可以沿直线或障碍物行进拍球。要求手掌保持握球状,手腕自然用力,身体降低重心稍微前倾,球的高度控制在胸部以下。
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