7的乘法口诀,7的乘法口诀手指记忆法

1、7的乘法口诀横着写怎么写

1、～7的乘法口诀规律如下：竖着背：比如，一一得一，一二得二，一直背到一九得九，接着背二二得四，二三得六，一直到二九十八，然后是三三得九，三四十二，一直到三九二十七。

2、口诀：1×7=7，2×7=14，3×7=21，4×7=28，5×7=35，6×7=42，7×7=49。通过七巧板摆小鱼揭示1个7相加、2个7相加、3个7相加……分别得出1228……学生在操作中表述，在表述中领悟。

3、三七＝十一，四七＝十八，五七三十五，六七四十＝，它们都可写2个乘法算式，6X2十1＝13个，所么上面说的是错的。

4、的乘法口诀：7×7=49，7×8=56，7×9=63。乘法：乘法是指将相同的数加起来的快捷方式。其运算结果称为积，“x”是乘号。从哲学角度解析，乘法是加法的量变导致的质变结果。

2、7的乘法口诀手指记忆法

的乘法口诀手指记忆法如下：7的乘法口诀：一七得二七十三七二十四七二十五七三十六七四十七七四十九。

七九六十三。八九七十二。九九八十一。一至九的乘法口诀表内容是：1×1=1，1×2=2，1×3=3，1×4=4，1×5=5，1×6=6，1×7=7，1×8=8，1×9=9。

七的乘法口诀是：一七得七。二七十四。三七二十一。四七二十八。五七三十五。六七四十二。七七四十九。七八五十六。七九六十三。其他乘法口诀：一一得一。一二得二二得四。一三得二三得三三得九。

～7的乘法口诀规律如下：竖着背：比如，一一得一，一二得二，一直背到一九得九，接着背二二得四，二三得六，一直到二九十八，然后是三三得九，三四十二，一直到三九二十七。

背乘法口诀表的诀窍如下：理解记忆法。理解性记忆需要有一定的参照物，即自己比较熟悉的口诀，比如：七七四十九，八八六十四，九九八十一等，根据这些可以很轻松的找到推算的办法。对比记忆法。

小学生乘法口诀正确的背法如下：竖着背 比如，一一得一，一二得二，一直背到一九得九，接着背二二得四，二三得六，一直到二九十八，然后是三三得九，三四十二，一直到三九二十七。

3、7的乘法口诀特征

1、竖着背：比如，一一得一，一二得二，一直背到一九得九，接着背二二得四，二三得六，一直到二九十八，然后是三三得九，三四十二，一直到三九二十七。这种方法有个规律，几的竖列，就逐渐增加几，可以按此规律帮助记忆。

2、的乘法口诀有七句：一七得七，二七十四，三七二十一，四七二十八，五七三十五，六七四十二，七七四十九。8的乘法口诀有八句：一八得八，二八十六，三八二十四，四八三十二，五八四十，六八四十八，七八五十六，八八六十四。

3、利用已有知识经验的类推能力，自主经历口诀的编制过程，了解7的乘 法口诀的，理解7的乘法口诀的意义。掌握7的乘法口诀的特征，熟记口诀，并逐步提高灵活运用口诀的能力。

4、根据本节课内容在教材中的地位与作用，依据新课程标准的基本理念和小学生的认知水平，我确定本节课的教学目标为：1．在情境中引导学生通过自主探索，合作交流，理解乘法意义，编制7的乘法口诀。

4、6的口诀有几句,7的口诀有几句

的乘法口诀一共有9句，分别是：一六得六，二六十二，三六十八，四六二十四，五六三十，六六三十六，六七四十二，六八四十八，六九五十四。每句口诀的前半句都表示几个6，后半句都表示得数。

五六三十，六六三十六，六七四十二，六八四十八，六九五十四。每句口诀的前半句都表示几个6，后半句都表示得数。

像铅笔，会写字。2像鸭子，水中游。3像耳朵，听声音。4像小旗，迎风飘5像称钩，来买菜。6像哨子，吹声音。7像镰刀，来割草。8像麻花，拧一道9像蝌蚪，尾巴摇。10像铅笔加鸡蛋。