高中足球体育项目训练内容,高中足球体育项目训练内容是什么

本文目录：

• 1、高中足球教学中需要体能教学吗?
• 2、高中体育教材足球括什么?
• 3、体育生高考足球项目考什么
• 4、足球的基本训练有哪些
• 5、高中高三体育课教案:足球
• 6、高中足球校队训练计划

1、高中足球教学中需要体能教学吗?

高中足球模块教学设计中可以单独安排体能课时。在《普通高中体育与健康课程标准（2017年版）》中，明确规定了学生的学习评价内容，其中包括体能的评价。而在足球模块中，学生体能的评价指标又包括速度、力量、耐力、灵敏和柔韧等方面的能力。

可以。足球运动对体能要求很高，体能是保证学生能够充分参与和享受足球比赛的基本条件。因此，将体能训练纳入足球模块教学设计是有必要的。单独安排体能课时可以使学生更好地掌握足球的基本技能和体能训练方法，提高身体的耐力、速度和力量等素质，同时也能够更好地帮助学生充分热身，避免运动损伤。

初中足球大单元教学设计中不需要需要单独安排体能课。以发展学生的核心素养为目标，以促进学生的身心健康为目的，落实教会、勤练、常赛课程理念，通过系统完整的大单元教学，提高课堂的运动负荷与强度，促进学生的身心健康。以足球知识、裁判知识及裁判方法、足球技术及动作的多元组合学习。

2、高中体育教材足球括什么?

1、高中体育课（足球选项）简介足球运动的发展概况及锻炼价值学习脚内侧踢、停球技术。

2、教材 足球：熟悉球性练习，复习大腿颠球，脚背正面运球，脚内侧传，接球。课的任务 通过复习大腿颠球，脚背正面运球，脚内侧传，接球等练习，提高学生足球的基本技术和意识。发展学生的全面身体素质和自我锻炼的能力。培养学生的团结合作精神和勇于克服困难的良好品质。

3、高中足球模块教学设计中可以单独安排体能课时。在《普通高中体育与健康课程标准（2017年版）》中，明确规定了学生的学习评价内容，其中包括体能的评价。而在足球模块中，学生体能的评价指标又包括速度、力量、耐力、灵敏和柔韧等方面的能力。

4、足球：锻炼团队合作和球员个人技术，培养战术意识。 排球：要求团队协作，锻炼反应速度和跳跃能力。 乒乓球：锻炼反应速度和手眼协调能力。 游泳：有助于身体健康，提高心肺功能。 健美操：提高身体素质，塑造形体。

3、体育生高考足球项目考什么

足球高考项目各省不一致，一般有：过杆射门，9s满分；25m吊准，共四个球，满分12；实战，共5min。足球运动普及面广、影响力大，被誉为‘世界第一运动’，拿足球作为普及项目，具有战略意义。

耐力（男生1000米跑，女生800米跑）。力量（男生单杠引体向上或投掷实心球，女生仰卧起坐或投掷实心球）。技能（男女生都可从足球运球绕标志物、排球垫球和篮球运球绕标志物三个项目中任选一个）。

身体素质项目（每项60分，满分180分）：100米跑、800米跑、5米三向折回跑。 辅助技术项目（满分45分）：篮球往返运球单手低手投篮、排球传球垫球、足球定位球传准与颠球、体操预摆分腿腾越纵箱（男）或分腿腾越横箱（女）。考生只能在上述四个辅项中选择一项考试。

颠球，50个满分，20分。 2过杆，9个杆加射门，9秒，20分。 3打点，一米 ，两米，三米，半径的圆圈，依次减分，满分20分。 4 30米带球跑，9秒满分，20分。5 实战，对抗 20分。

脚背正面颠球 ①考试场合：在场内齐截5平方米的区域。也可利用球门区的界 线，沿球门柱内侧向场内齐截垂线至球门区线，即为颠球测试场合。②考试办法：A、考生在划定区域作好筹办，经考评员表示后方可起头。

4、足球的基本训练有哪些

1、足球的基本功训练方法有颠球：是一个球员熟悉球性最好的方法，带球重心降低，脚背绷紧，脚立起，用正脚背去触碰球的正后方，学会掌握力度，熟悉动作后加快动作速度，力量和韧性发展让球员能够更好的控制球以及抢球。颠球是足球的基本训练 颠球是一个球员熟悉球性最好的方法。

2、足球基本功训练方法 颠球是白教练熟悉球的重要方法之一。动作要点：球必须协调放松，膝盖不宜太紧，踝关节也不宜松脱，否则会造成不稳；不要在球的脚下静止不动，移动小步，更好的调整重心来控制球；不要用脚趾向下或向上勾球，使球向前或向后移动，使球难以控制。

3、足球基本训练包括球技、身体素质、战术训练等，是每个足球运动员必须经历的阶段。这些训练能锻炼和提高运动员的技术水平和体能，同时增强他们的竞争力和比赛能力，更好地适应比赛的节奏和氛围。基本训练也能够提供足球运动员参与足球比赛的必要条件。球技训练是足球基本训练重要的组成部分之一。

4、连续剪刀腿：保持双脚始终不触球的同时，双脚交替连续由内向外跨步。脚底踩球：双脚脚底交替踩球，同时尽量保持让皮球保持原地不动。脚底拉球：交替用双脚脚底横向把球拉向另外一只脚。尽量让皮球保持在一条横向的线上稳定移动。

5、足球训练10个基本动作是：身后拉球、普斯卡什将球放到身边、脚内侧横拔、侧滑步拖球、脚内侧脚外侧交替触球、脚外侧交替触球、双脚交替拉球、向外踩单车、向内踩单车、罗纳尔多拉球。

6、有氧耐力训练 分为小强度间歇法和持续法两种。持续训练法要求：练习强度：40%~60%；练习时间：25分钟以上；距离：5000~10000米。小强度间歇法要求：练习强度：150次/分为宜；练习时间：30~40秒；间歇要求不完全恢复，一般脉搏恢复到120次/分为宜；练习次数：8~40次；练习组数：1组即可。

5、高中高三体育课教案:足球

1、高中体育课（足球选项）简介足球运动的发展概况及锻炼价值学习脚内侧踢、停球技术。教学比赛 教材分析： 足球是趣味性与竞技性强，体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点，足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用，足球是高中体育教学的选修教材。

2、绕足球场慢跑放松一圈。 教师指挥学生在草地上互相踩腿放松。 集中成四列横队，小结本次课情况，布置课外任务。 安排学生收器材，下课。

3、为了圆满实现教学目标，坚持以“促进发展每一位学生”为中心，体现教学重点，突出教学难点，本课按“导学、点拨、练习、评价”的教学步骤进行，并制定了以下教学策略：本课在练习中采用了一些小游戏竞赛的教学策略。通过竞赛激励学生的求知欲和学习兴趣，挖掘学生参与足球技术学习的各种潜能，提高技术水平。

4、根据水平一的学生爱动、好学、注意力指向性较弱，参与体育活动的动机还是以直接兴趣为主的特点，本课安排以旧报纸为“道具”球进行系列活动，以运球为主教材，采用层层递进的教学方法，让学生花最短的时间，学到本课安排的基本运动技能。

6、高中足球校队训练计划

1、身体训练。（一）身体训练的目的。使学生热爱足球。培养学生反应灵敏，并提高身体素质。（二）身体训练的主要内容。做徒手操。以跑为主的身体训练。（1）慢跑：15米X2，指导学生跑的动作。（2）快跑：10米×15米×2，要求跑的动作正确。（3）曲线跑：培养学生的灵敏。

2、完整的足球训练计划大概如下：热身运动（持续时间约15~20min）热身首先可以从慢跑先开始，在慢跑的过程中使身体的各个关节活动开，让机体进入一个运动的状态，速度不宜过快，距离不宜过长，大约1km左右就可以。

3、训练前需要热身活动“先进行跑圈3—4圈，然后进行基本活动小型热身不要球大运动量（活动筋骨）。基本功传接球练习。（多人）脚内侧互相传球。（多人）脚外侧互相传球。一名队员用脚内侧或脚外侧传球，另一名队员用脚底接停球，然后再用脚内侧或脚外侧传回。

4、主要训练内容结束后，在牵拉之前，首先让队员放松慢跑，可以光脚或松开鞋带或换上跑步鞋，使血液循环恢复。然后进行牵拉，尤其是本次课主要用力肌群。整个牵拉放松结束后，队员脉搏要恢复控制在80次以下，离开训练场。

5、技术训练：每节训练课进行发展球感与控球技术。学习发界外球、角球、任意球、罚球点球和开球门球等。战术训练：每次通过分组比赛反复讲解进球和阻止进球的基本思路，学习有关传球与接应，创造空间盯防和保护个人的攻守战术。