体育教学简易保龄球游戏设计,保龄球体育游戏教案

本文目录：

• 1、打保龄球幼儿园教案
• 2、趣味保龄球小游戏规则
• 3、如何设计一个社会领域的保龄球游戏教案?
• 4、排球怎样设计保龄球游戏
• 5、幼儿园小班小小保龄球体育游戏

1、打保龄球幼儿园教案

幼儿两人合作，尝试用篮里的物品将斜坡对面的瓶子击倒。师：这里是小小保龄球馆，这个坡度就是跑道，请两个小朋友一组，用小篮子里的东西来打跑道前面的瓶子。师：你们真厉害，瓶子都打倒了，那么你们是用什么把瓶子打倒的呢？。变换瓶子的位置，幼儿尝试用杯子将坡道旁边的瓶子击倒。

活动中通过模仿打保龄球，让幼儿体验并摸索打保龄球的动作，让大多数幼儿掌握打保龄球的动作要领，并能将所学知识创新拓展到日常锻炼中。发展幼儿的身体协调能力，训练幼儿上肢力量素质，并且培养幼儿的目测能力、投准的力和空间感。

幼儿：我喜欢打羽毛球、踢足球。 幼儿：我喜欢打乒乓球，在家和爸爸一起打。 幼儿：我也喜欢踢足球，我还爱玩滑板车。 幼儿：我喜欢到南太武打保龄球。 幼儿：我喜欢打小的保龄球。 幼儿：我喜欢跑步、打门球。

幼儿园教案《球的玩法》2 活动目标：让孩子体验玩球的乐趣。让孩子尝试对球的各种玩法。想象创新玩法和锻炼孩子的协调能力和身体素质。活动准备：大箩筐一个，气排球多个，矿泉水瓶多个，小绳 活动过程：井然有序地带幼儿到场地。用小绳拴住矿泉水瓶吊离地面，借鉴保龄球玩法。

幼儿园教案 篇6 名称一：打保龄球 目标：锻炼手臂肌肉的爆发力 材料：可乐瓶里装有颜色的水，皮球等 过程： 幼儿分成若干个小组，每组有4-5个瓶子，幼儿园托班整合教案——彩色的可乐。 幼儿人手一只皮球，站在线的后面开始滚皮球，如果一次全部击倒可乐瓶，还可以再进行一次。

组织幼儿玩“扫雪花”的游戏。教师扮“扫雪人”，幼儿扮“小雪花”。扫到哪片“小雪花”，哪个幼儿就把自己的雪花放在箩筐内，留作下次用。

2、趣味保龄球小游戏规则

1、趣味保龄球小游戏的规则是：在一定距离外投掷球，目标是击倒尽可能多的瓶子，根据击倒的瓶子数量获得相应得分。接下来，我会详细解释这个趣味保龄球小游戏的规则。游戏通常在一个类似保龄球道的场地上进行，场地一端摆放着一定数量的瓶子，这些瓶子按照一定的形状和排列摆放，通常是三角形。

2、准备阶段：将10个空矿泉水瓶摆成保龄球道的经典三角形排列。根据孩子的年龄和能力，让他们站在距离瓶子3至5米的位置准备投掷。 游戏开始：孩子使用皮球或其他适合的球类，滚动球去击打矿泉水瓶。每当击倒一个瓶子，便获得一分。父母和孩子轮流进行，最后计算各自的得分，看看谁击倒的瓶子更多。

3、游戏分组：分为三组，三组同时比赛（分组详见名单）游戏规则：将10个饮料瓶摆放成正三角形，游戏开始 后队员手持排球站在划定的警戒线外，当哨声响起后 持球队员采用地滚球的方式，以击倒饮料瓶的多少来 计分。每人均有三次击瓶的机会，并将三次成绩加总 多者胜出。成绩重复者可进行决赛。

4、矿泉水瓶保龄球规则游戏可以促进肘、腕、指关节和前臂与手部肌肉的发育，提高其机能以及提高手眼协调能力，培养滚球击物的兴趣，发展方位、距离、力度和速度感知觉，滋养感官，增加运动量，增进亲子关系。

3、如何设计一个社会领域的保龄球游戏教案?

1、和球宝宝做运动 幼儿每人一只球，在教室的带领下听音乐做运动、我们带着球宝宝一起做运动吧。球宝宝滚一滚 幼儿自由练习滚球，教师巡回指导。球宝宝也想自己到地上去运动运动，我们把他放到地上滚一滚吧。个别幼儿示范滚球，探究滚球的力量与距离的关系。

2、幼儿两人合作，尝试用篮里的物品将斜坡对面的瓶子击倒。师：这里是小小保龄球馆，这个坡度就是跑道，请两个小朋友一组，用小篮子里的东西来打跑道前面的瓶子。师：你们真厉害，瓶子都打倒了，那么你们是用什么把瓶子打倒的呢？。变换瓶子的位置，幼儿尝试用杯子将坡道旁边的瓶子击倒。

3、将保龄球放在起点上，让孩子们轮流进行投球。 每个孩子有2次机会进行投球，总计得分。 每个瓶子的得分为1分，全中得10分。 得分最高的孩子胜出。玩法教案反思 游戏规则简单易懂，适合中班幼儿的游戏水平。 保龄球游戏既能锻炼孩子们的身体协调能力，又能激发他们的团队协作意识。

4、通过玩球，让幼儿发现玩球的各种方法，体会玩球的快乐。 培养幼儿的合作能力和团结友爱的品质。 活动准备： 每个幼儿一个皮球。 录音机，磁带。呼啦圈，小棒，饮料瓶，积木板，羽毛球拍，保龄球，平衡木等。 活动过程： 一：准备活动： 幼儿随教师自由入活动场地。 幼儿听音乐《健康歌》做热身运动。

4、排球怎样设计保龄球游戏

发球游戏/： 学习正确的发球技术。5 扣球游戏/： 提高进攻能力，锻炼力量与速度。6 拦网游戏/： 学习防守策略，培养团队协作。7 综合对抗/： 全面提升排球技能和比赛素养。第四章：足球游戏设计/ 1 熟悉球性/： 提高对球的掌控，增强手感。

左右手交替拍球。教师示范讲解左右手拍球的方法，幼儿每人一球分散练习，教师巡视指导。对掌握拍球方法有困难的幼儿，集中到一起进行示范和讲解再分散练习，可让拍的好的幼儿帮助不会拍的幼儿 滚球、抛接球。幼儿掌握左右手交替拍球技能后，自由组合练习抛接球，滚球。

正面双手上手传球的用力，垫球和传球都要主动迎球。 教学方法： 讲解法、问答法、示范法、分解练习法、比赛法等。

． 能够根据信号作出反应 过程：—：请看我来拍皮球。我先轻轻拍，然后用力拍。儿童观察排球的力度和“球”弹跳时的高度。—：轻轻拍时球弹得低，用力拍时球跳得高。—：你们做我的小皮球吧。教师边讲解边做手势，什么时候孩子跳得高什么时候跳得低。儿歌：我们都是小皮球，拍一拍，跳一跳。

5、幼儿园小班小小保龄球体育游戏

发展滚球知识和技能；促进肘、腕、指关节和前臂与手部肌肉的发育，提高其机能以及提高手眼协调能力；培养滚球击物的兴趣，发展方位、距离、力度和速度知觉。玩法：幼儿排成一列横队人手一球听信号后，用不同的滚球姿势与动作去击放在身前10一5米处的易拉罐或积木块。

准备阶段：将10个空矿泉水瓶摆成三角形状，然后孩子站在距离瓶子3～5米的位置，根据孩子的年龄决定距离的远近。 游戏开始：孩子用皮球（或其他球类）滚动击打矿泉水瓶。击中一个矿泉水瓶，就可以得一分，最后统计得分，父母与孩子轮流进行，看谁击倒的矿泉水瓶多。

幼儿两人合作，尝试用篮里的物品将斜坡对面的瓶子击倒。师：这里是小小保龄球馆，这个坡度就是跑道，请两个小朋友一组，用小篮子里的东西来打跑道前面的瓶子。师：你们真厉害，瓶子都打倒了，那么你们是用什么把瓶子打倒的呢？。变换瓶子的位置，幼儿尝试用杯子将坡道旁边的瓶子击倒。

再次游戏，观察幼儿掌握动作的情况，引导用正确的方法用力滚球。做游戏：“打保龄球”你们见过打保龄球吗？是怎样打的？幼儿两人合作，尝试用篮里的物品将斜坡对面的瓶子击倒。师：这里是小小保龄球馆，这个坡度就是跑道，请两个小朋友一组，用小篮子里的东西来打跑道前面的瓶子。

接抛来的球 和孩子相距一定的距离，轻轻地把球抛给孩子，鼓励孩子接住。接反弹过来的球 在第一步游戏训练的基础上，可以先把球在地上反弹一下，再要求孩子接住。学原地拍球抱起 有了接反弹球的技巧，可以教幼儿把球往下拍，然后抱住球。

游戏方法：游戏分组：分为三组，三组同时比赛（分组详见名单）游戏规则：将10个饮料瓶摆放成正三角形，游戏开始 后队员手持排球站在划定的警戒线外，当哨声响起后 持球队员采用地滚球的方式，以击倒饮料瓶的多少来 计分。每人均有三次击瓶的机会，并将三次成绩加总 多者胜出。