体育游戏智力大冲关游戏教案,智力冲关小游戏

本文目录：

• 1、体育游戏爬爬乐游戏玩法
• 2、幼儿园体育游戏活动教案
• 3、大班体育教案:闯关取宝

1、体育游戏爬爬乐游戏玩法

1、双手、双脚屈膝爬。（蚂蚁爬）2）双手、双脚爬过地垫。（蜘蛛爬）3）匍匐爬。（乌龟爬）4）横着爬。（螃蟹爬）5）倒着爬。教师小结：多种方法一一尝试，让我们看哪种姿势爬的最快。游戏2：快乐向前冲。幼儿在老师的引导下尝试练习各种爬法，（教案出自：屈老师教案网）并设置障碍物增加难度，老师巡回作指导。

2、介绍游戏玩法：鼠妈 妈带着小老鼠爬过山洞，到瓜地里找西瓜吃，边吃边玩，过了一会儿来了一只大花猫，“喵呜”一声，小老鼠赶紧要跑回家。 提醒幼儿注意爬过山洞时，要一个一个爬，不能挤和推。 游戏进行2—3遍。 结束部分 大花猫走后，鼠妈 妈和小老鼠边吃西瓜边跳舞。

3、幼儿园爬行游戏：爬爬乐活动目标发展多种爬的技能，增强上肢力量。提高身体的协调性和敏捷性。能积极参与活动，在活动中感受快乐。活动准备平衡木4条、音乐。活动过程热身活动开火车，围成一个圆圈，激发孩子活动兴趣。

2、幼儿园体育游戏活动教案

1、活动目标：练习手脚着地向前跳，努力做到动作协调、灵敏。捉蚂蚱公鸡头饰一个。学习双脚着地向前跳。吹泡泡当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。引导幼儿边念儿歌边玩游戏。

2、中班体育游戏教案（篇1） 活动目标： 运用“小担架”练习两人协调速度走、跑运球以及钻等基本动作。 发展创造力、协调能力和合作能力。 锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

3、进入活动场地，做热身运动 教师带领幼儿跑步进入活动场地。幼儿自由散开，教师组织在相应的位置上站好。 教师带领幼儿做热身运动：扩胸运动、头颈运动、腹背运动、跳跃运动、分别活动脚腕、手腕、膝盖、前后压腿、左右压腿。

4、幼儿园体育游戏活动教案 篇1 活动目标：感知双脚连续跳的基本动作，熟悉脚尖点地跳。喜欢参加体育活动，在集体活动中安逸快乐。锻炼平衡能力及快速反应能力。培养幼儿对体育运动的.兴趣爱好。

5、幼儿园体育活动教案 篇1 活动目标： 学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡。 发展动作的协调性。 能够努力完成任务，培养耐心，感受体育游戏的乐趣。 活动准备： 材料准备：粉笔、小框子、报纸球（粮食）、棍子、音乐 经验准备：孩子已经有拿棍子的经验。

6、中班体育游戏教案（精选篇1） 活动要求： 通过说说、议议等活动，对各种常见的球类运动有一定的认识。 知道球类运动有助于身体健康，激发幼儿对球类运动的兴趣。 初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳，不怕困难，坚持到底的精神。

3、大班体育教案:闯关取宝

1、准备活动：热身操。愉悦身心，舒展肢体，为下面活动做铺垫。活动一：通过场景的变化，巩固走跑、平衡等能力，尝试学习双脚向前跳的动作方法并能够熟练掌握运用。活动二：通过游戏《闯关取宝》巩固已学到的双脚向前跳的动作经验，达到锻炼的目的。

2、小结各组的计算结果，算对一题得一颗小星星，看谁最多就是胜利者。 夺宝奇兵大班教案2 亲亲热热——小兔请客 指向： 愿意大方地介绍自己。 准备： 毛绒小兔1只。 过程： 教师面带微笑，向宝宝打招呼：“宝宝好！我是XX老师”。 教师边出示“小兔”边示范问候的方法。

3、幼儿园大班体育教案 篇1 ●活动目标 巩固幼儿走、跑和平衡能力，掌握双脚向前跳的技巧，提高动作的灵敏性和协调性。 培养幼儿勇敢、大胆、坚韧、进取的良好品质。 ●活动准备 大纸盒和小纸盒若干、平衡木。 活动流程 准备活动：热身操。愉悦身心，舒展肢体，为下面活动做铺垫。

4、【篇一：中班户外活动教案doc】中班体育活动《闯关取宝》说课稿 活动设计 针对中班幼儿的走步技能进行训练，巩固基本动作和运动能力。选择在大森林里闯关取宝的体育游戏来引起学前儿童的兴趣，培养儿童的心里意志品质。