体育动画闯关游戏ppt课件,体育闯关游戏活动内容过程

本文目录：

• 1、幼儿园体育游戏课件:《学会跳绳》
• 2、PPT怎样做出一个问答小游戏课件
• 3、ppt自定义动画设置步骤
• 4、幼儿园中班体育游戏课件:两人三足
• 5、小学生体育课课件(5篇)

1、幼儿园体育游戏课件:《学会跳绳》

游戏活动---跳绳 老师师范跳绳，请幼儿仔细观察老师的动作，并说一说老师是怎么跳绳的。幼儿分散练习跳绳。让幼儿手持绳子的两端，将绳子垂在身体前面，幼儿双脚向前跳过后，将绳子从后绕过头顶绕到身前，幼儿双脚向前跳过后，再将绳子从后饶过头顶绕到身前，然后重复上述动作。

练习运用绳子做各种动作的技能，增强幼儿的弹跳力，发展幼儿动作的协调性和灵活性。 激发幼儿参加跳绳活动的乐趣，培养幼儿合作游戏的能力和活泼开朗的性格。 能利用绳子进行多种玩法，体验创造性进行体育活动的乐趣。 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。

而跳绳是一项需要全身运动的体育活动，它能很好地锻炼幼儿的身体，幼儿园户外活动时经常会玩。但是在户外活动时我发现有的孩子对跳绳不感兴趣，常常拿着绳子坐着发呆，我想不如让幼儿动脑筋，想办法，创造出绳子的多种玩法。

教幼儿练习灵敏协调地做跳跃动作，发展幼儿的弹跳能力。 激发幼儿参加跳绳快乐的情绪，培养幼儿合作游戏的能力和活泼开朗的性格。 活动重点： 幼儿练习灵敏协调地做跳跃动作，发展幼儿的弹跳能力。 活动难点： 激发幼儿参加跳绳快乐的情绪，培养幼儿合作游戏的能力和活泼开朗的性格。 活动准备： 短绳每人一根，长绳两根。

绳子人手一根。《朋友舞》音乐磁带，录音机。活动过程 活动准备。列队练习：纵队---大圆---开花---放纵。要求：精神饱满，喊口号声音响亮。玩绳游戏：幼儿人手一根绳子，鼓励幼儿自主地探索各种玩绳游戏。请个别幼儿示范，其他幼儿学习模仿。

2、PPT怎样做出一个问答小游戏课件

第一步：确定游戏类型 首先，确定要制作的游戏类型。这里我们以抢答游戏为例。抢答游戏是一种常见的知识竞赛游戏，玩家需要在规定时间内回答问题并尽可能多地得分。第二步：设计游戏页面 在PowerPoint中，可以使用各种形状、图片、文本框等元素来设计游戏界面。

启动【PowerPoint】，新建【空白幻灯片】；插入一张李白的图片，放在内容区的左下角。点击【插入】-【文本框】-【横排文本框】，在内容区上画出文本框；在文本框内输入文字：【李白是哪个朝代的诗人？】。

PPT制作一个问答小游戏课件下面，小编制作有关古代诗人属于哪个朝代的问答小游戏。

点击顶部菜单栏中的插入，选择图片命令，选择一张图片，点击“插入”。再使用插入中的文本框命令，在幻灯片中插入文本框，输入合适的文字，重复插入文本框操作多次。选中“恭喜您，答对了！”文本框，点击菜单栏中的动画命令，最后为回答错误文本框添加飞出动画效果即可。

3、ppt自定义动画设置步骤

在 PowerPoint 中，您可以通过以下步骤来设置自定义动画： 选择您想要应用自定义动画的幻灯片。 在顶部菜单栏中选中“动画”选项卡，并点击“自定义动画”按钮，进入对应的界面。 在自定义动画界面中，可以看到当前幻灯片中所有对象的预设动画效果。

首先在电脑桌面上点击打开要进行操作的“PPT”文件，然后在此页面单击上方选项卡中的“动画”选项卡。接着在“动画”选项卡下点击“自定义动画”。然后此时页面上就会弹出一个“自定义动画”效果的对话框。

首先打开需要编辑的PPT幻灯片，点击需要设置的内容。然后在弹出来的窗口中点击打开“动画”，选择想要的动画。然后在弹出来的窗口中点击打开计时上方“开始”后面的选项框，选择“与上一动画同时”和“上一动画之后”即可。

4、幼儿园中班体育游戏课件:两人三足

1、学习游戏“两人三足”，体验与同伴按节奏同步前进。体验齐心协力合作带来的快乐。活动准备：绑脚带子、沙包 活动过程：游戏导入，准备活动 回忆游戏《拍手游戏歌》，找到好朋友。

2、这个两人三足是在孩子们平时玩的基础上进行加工和改造，正因为是孩子们经常玩的，所以更要让幼儿自己自由发挥更多不一样的玩法，也由于是孩子们自己想出来的，所以玩起来也特别的带劲。 幼儿教案《两人三足》4 活动目标： 会“两人三足”的游戏玩法，发展幼儿四肢的协调性。

3、在这个活动中幼儿成了这堂课的主体，教师放手让孩子们自由探索操作的方法，在说一说、看一看、玩一玩中掌握自己总结游戏的玩法。这个两人三足是在孩子们平时玩的基础上进行加工和改造，正因为是孩子们经常玩的，所以更要让幼儿自己自由发挥更多不一样的玩法，也由于是孩子们自己想出来的，所以玩起来也特别的带劲。

4、玩法三：幼儿自行商量，创编新的玩法，老师鼓励其大胆创新。 游戏结束，带领幼儿做放松运动，并整理好活动器械。 活动延伸：鼓励幼儿回家后跟家长一起创编出更多更好的玩法。

5、教学反思：孩子的主体性：在这个活动中幼儿成了这堂课的主体，教师放手让孩子们自由探索操作的方法，在说一说、看一看、玩一玩中掌握自己总结游戏的.玩法。

5、小学生体育课课件(5篇)

小学体育课件 指导思想： 根据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，与“人本主义”教育理念接轨，使学生在运动参与、运动技能、身心健康、心里健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展。

小学体育课件 学习阶段：水平二 学习目标：进行各种运球练习，并对自己的表现感到满意。 学习内容：各种运球练习 重点：掌握各种运球的方法和要领。 难点：在练习中发扬坚忍不拔的.良好品质。 学习步骤： 自主活动、活跃情绪 教师活动： 组织学生有秩序地进行拿球。 集合队伍，讲解该课的学习内容和要达到的目标。

小学体育课课件 指导思想 以“健康第一”为指导思想，以“寓快乐于体育教学之中”为教学目标。根据《体育与健康课程标准》给学生创造一个生动、活泼的学习氛围。强调在体育教学过程中以学生为主体，发展学生个性，创造精神和实践能力。

小学生体育课课件 教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”二年级教学目标： 〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身 体健康的简单常识和方法。

【 篇一 】学习阶段：水平二 学习目标：积极参与游戏活动，发展跑的能力 学习内容：游戏：大渔网、黄河长江、绕物接力 学习步骤：游戏活动，激发兴趣 教师活动：组织学生集队、队列练习。组织学生进行大渔网游戏。提出柔韧练习要求，组织学生进行练习，并巡回指导。