幼儿园大班篮球体育游戏教案 篇1 活动目标: 感知不同质量物体的下落速度、重量以及下落距离与时间的关系。 锻炼幼儿的手眼协调能力。 活动准备: 皮球、纸球、气球、报纸等。 活动过程 幼儿单人玩抛接球游戏,感知的不同高度会有不同的下落速度。
幼儿园大班《篮球》教案 篇1 活动目标 通过幼儿对篮球的应用创新,教师及伙伴的肯定等方式,使幼儿体验成功的乐趣,激发自主探索精神。 通过创新玩法及合作游戏,培养幼儿勇于挑战自我,不断提升自我,及团队合作精神。 通过与小篮球有关的一系列活动,提升幼儿身体的协调性及灵敏度等身体素质。
运球大班体育教案 篇1 设计意图: 幼儿期是身体生长发育的关键时期,是为人的一生奠定物质基础的重要时期。幼儿身体的发展状况不仅影响到幼儿的身体发育,还会影响幼儿的心理发展,甚至影响到幼儿的一生。正如陈鹤琴先生所说:“健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础”。
1、幼儿园大班教案《抛球接力赛》1 【活动目标 】学会与其他幼儿相互协作游戏。提高幼儿的手眼协调能力。培养幼儿的团结合作意识。初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。【活动准备 】皮球若干。
2、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标: 在游戏中学习抛和接球的技能,初步学会抛接球。 发展身体协调性及锻炼手臂的力量。 学会与同伴协商合作游戏。 初步培养幼儿体育活动的兴趣。 活动准备: 场地、球(数量为幼儿的一半) 活动过程: 准备活动:球操 教师:让我们跟着音乐做一套球操吧。
3、幼儿园大班体育教案 篇1 活动设计背景 设计意图是发展幼儿玩球的技能,提高幼儿感觉统合能力 活动目标 活动目标: 发展幼儿玩球的技能,了解球的弹跳及滚动的特性。 促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 引导幼儿在游戏中学会合作,体验合作,积极探索球类的各种玩法。
1、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标: 学习双脚立定跳远,距离不少于55cm。 丰富圈的多种玩法,培养幼儿的想象力、创造力。 提高幼儿积极参加体育活动的兴趣,培养活泼开朗的性格。 体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。 培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。
2、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 练习正面钻过不同高度的障碍物,钻时能低头、弯腰、曲腿。 综合练习钻、爬、纵跳触物等动作,培养幼儿动作的协调性和综合运动能力。 通过游戏情节,对幼儿渗透爱心教育。 活动准备 动画片、音乐:交通信号灯。 物质:山洞(替代玩具),长绳上挂满果子。
3、教师把幼儿分成红蓝两队,各自站在红线和蓝线上,用力向前投掷手榴弹(雪碧瓶)并力争投过前方的橡皮筋教师在观察幼儿探索学习的基础上,请1~2名幼儿进行示范,教师说明动作要领:一只手臂弯曲在肩,两腿分开,把手中的手榴弹用力投过封锁线。
4、幼儿园大班体育教案 篇1 设计意图: 拍球是幼儿非常喜欢的一项体育活动,在大班的孩子能熟练进行单手拍单球的基础上,我们设计了换位拍球,以此来提高幼儿与同伴间的协商能力、配合能力、默契能力,同时,增进幼儿对球类活动的兴趣,以达到锻炼身心的目的。
5、幼儿园大班体育教案1 活动目标 复习立定 跳远 ,准确的练习跳的动作。 通过游戏,发展自身的跳跃能力,跳过宽30厘米、高25厘米的障碍物。 能够大胆尝试,克服游戏中遇到的困难。 活动重难点:通过游戏,发展自身的跳跃能力,跳过宽30厘米、高25厘米的障碍物。
6、幼儿园大班体育教案 篇1 活动名称:勇敢的小兵 活动目标: 练习匍匐前进,增强四肢肌肉力量,发展协调能力。 能遵守纪律,不怕困难坚持到底。 活动准备: 现状分析:我班幼儿年龄偏小,活泼好动,纪律意识较差,许多幼儿遇到困难还会哭鼻子。对解放军叔叔十分崇拜,喜欢模仿解放军。
幼儿园大班体育教案:玩球游戏1 活动目标:进一步学习排球,正确掌握排球的基本动作。通过看示范听讲解,学习互相抛球接球的方法。在游戏中遇到问题,愿意与同伴相互商量。活动准备:音乐磁带:碰一碰。幼儿人手一个大皮球。活动过程:准备活动——快快走,慢慢走。
大班体育游戏花样玩球教案1 活动目标: 尝试各种玩球的方法,主要练习行进间拍球、绕障碍拍球、左右手轮流拍球。迁移同伴的拍球经验自主练习掌握不同的拍球方法。学会和同伴共享空间。活动准备: 皮球和幼儿人数相同。地面上的直线四条。椅子四把。
左右手交替拍球。教师示范讲解左右手拍球的方法,幼儿每人一球分散练习,教师巡视指导。对掌握拍球方法有困难的幼儿,集中到一起进行示范和讲解再分散练习,可让拍的好的幼儿帮助不会拍的幼儿 滚球、抛接球。幼儿掌握左右手交替拍球技能后,自由组合练习抛接球,滚球。
幼儿园大班篮球体育游戏教案 篇1 活动目标: 感知不同质量物体的下落速度、重量以及下落距离与时间的关系。 锻炼幼儿的手眼协调能力。 活动准备: 皮球、纸球、气球、报纸等。 活动过程 幼儿单人玩抛接球游戏,感知的不同高度会有不同的下落速度。
1、大班游戏活动名称以及玩法如下:蹲蹲孵小鸡:游戏玩法:参加者站成一个圆圈,两手握拳伸向前方,一个幼儿自左往右挨着每一个幼儿一边指点,一边说:“蹲蹲孵小鸡,捉不牢就要飞”。“飞”字落在哪个幼儿身上,哪个幼儿就做抓小鸡的人,其余幼儿做小鸡,在规定场地内自由的飞、跑。
2、套圈玩法:游戏开始,幼儿向前跑,遇到呼拉圈拿起从头上套下,跑回,拍家长的手,按回来先后顺序记名次。 障碍轮胎玩法:家长与孩子一组,每人手持一个轮胎,同时向前滚动轮胎,至终点线后,幼儿跳,家长向前挪动轮胎,先跳回起点者为胜。 要求:必须是双脚跳入轮胎的圆心,等下一个轮胎放好后,再跑入下一个,依次进行。
3、欢乐接力赛 游戏规则: 设计多个接力项目,如跳绳、跳袋、小球传递等,让幼儿分组轮流完成接力任务,锻炼他们的团队协作和速度。 风筝飞行 游戏规则: 组织风筝飞行活动,让幼儿体验操纵风筝的乐趣,同时锻炼他们的专注力和手眼协调能力。
4、大班户外游戏名称如下: 跳绳比赛 游戏介绍: 绳子有各种长度,允许孩子们以各种方式跳绳,比赛速度、跳法和持续时间。益处: 锻炼身体协调性和耐力,培养节奏感和团队意识。 躲猫猫 游戏介绍: 一人扮演“猫”,其他人躲藏。被找到的人变成下一个“猫”,持续游戏。
5、大班户外活动游戏名称和玩法如下。游戏名称 《滚皮球》。游戏目的 训练运用走、跑、蹲和站等动作技能,增强腿部、腰腹和手的力量。提高身体动作的协调性,激发对体育活动的兴趣。游戏准备 大皮球(每人一个)。平整、无障碍的空地。
6、大班户外活动游戏名称和玩法有如下:传球:幼儿排成一路纵队,将球从头上、左右体侧、胯下由前向后或由后向前传递。抛接球:自己向上抛球,自己接着,向上抛球由低逐渐增高。二人以上互相抛接球。赶球走(跑):幼儿手持木棍,把球从场地的一端,边拨边行进到场地的另一端。
玩球,引导幼儿自由探索玩球的方法,看谁的花样多,和别人玩的不一样。玩抛接球游戏,幼儿分成两组,面对面分别站在场地两条相距3—4米,投掷线上,教师发口令,幼儿把手中的球抛向对方,对方再抛回来。(反复练习)游戏“你抛我接”。
玩抛接球游戏,幼儿分成两组,面对面分别站在场地两条相距3—4米,投掷线上,教师发口令,幼儿把手中的球抛向对方,对方再抛回来。(反复练习) 游戏“你抛我接”。 教师讲解游戏的玩法与规则:幼儿两人一组,一人手拿框,另一人将球投向框里。拿框的幼儿可以改变方向、高低,尝试去接球。接到后互换角色进行游戏。
首先请一半幼儿先把球放下,教师示范抛接球,重点介绍,两人间要注意拉开距离,抛者的球要注意力度与高度,接者要提前把双手准备好,随时等待接球,来回地抛与接。幼儿分散练习。传球教师介绍玩法,幼儿观察老师的动作,双脚打开与肩膀等宽,双手抱球弯腰从胯下往后传。
向幼儿介绍游戏玩法和规则:幼儿分成人数相等的四队。每对排头听信号从球筐里去除一个球当“西瓜”,转身抛给第二个幼儿,依次抛到最后的幼儿,该幼儿接球并将球放到排尾的球筐里。最快将“西瓜”运完的队伍获胜。若球没接住,则必须重新抛接,再向后传。 (2)幼儿做游戏2~3次。 放松整理活动。
玩法一:和你好朋友分别站在线两端的点子上玩抛接球。在三分钟里,如果连续抛六个球没有落地,可到老师处领一朵小红花;如果连续抛四个球没有落地,可到老师处领一张粘纸;如果连续抛两个球没有落地,可到老师处领一个小星星。(2)请得到小红花的幼儿向大家分享与同伴合作的经验。
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