中班体育游戏方案《顶书包》,中班顶球教案

本文目录：

• 1、幼儿园中班体育活动方案实施方案5篇
• 2、中班户外体育活动方案【5篇】
• 3、幼儿中班体育活动方案【5篇】
• 4、幼儿园中班民间游戏活动教案《顶物》
• 5、幼儿中班体育游戏教案及反思范文(三篇)
• 6、幼儿园中班分散活动1《顶宝物》教案

1、幼儿园中班体育活动方案实施方案5篇

1、中班体育游戏设计方案篇1 本组游戏能促进幼儿平衡觉的发展。通过亲子平衡游戏，培养幼儿自信、大胆、勇敢、坚毅的品质。 本组游戏一个或几个家庭都合适。 游戏一：我是小陀螺编者：严彩芝游戏功能： 帮助孩子在快速运动时能保持肢体平衡；促使平衡觉的发展，体验亲子游戏的乐趣。

2、积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。

3、幼儿园中班体育活动策划1 活动目标： 通过探索模仿青蛙跳的动作，学会蹲跳、连续跳，掌握正确的起跳和落地姿势。 乐于参加体育活动，体验参与体育活动的乐趣，增强自信心。 活动准备：户外活动场地，荷叶若干，小虫子若干，配乐。 活动过程： 准备活动 名称：小蝌蚪变小青蛙。

4、将全班幼儿分成两部分，两个幼儿做渔网，其余的幼儿做成群结队的小鱼。做网的两名幼儿双 手相 握，举过头顶，然后分开成渔网状，做小鱼的幼儿排成一字队形，等待穿越。

5、幼儿园要重视幼儿的健康教学工作，健康是幼儿发展的前提，有了健康，幼儿才能尽情游戏，正常的学习和生活，以下是我精心收集整理的中班体育游戏活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 中班体育游戏活动方案1 活动目标： 通过各种形式爬的练习，让幼儿学习爬时四肢的正确用力 方法 。

2、中班户外体育活动方案【5篇】

1、中班体育活动《炒豆子》 中班体育活动《炒豆子》常州市雕庄中心幼儿园 沈洁 夏吉 这节体育活动的设计来源于一个音乐游戏， 想让幼儿在体验炒豆子快乐气氛 的同时学习双脚并拢，双手抱住脚腕，前后滚动的动作，并能感受音乐带来的快 乐。 教师为幼儿提供了一个真实、 快乐的学习环境， 幼儿在活动中的积极性很高，情绪高涨。

2、中班体育活动方案1 活动目标： 练习交叉步走，发展身体动作的灵活性和协调性。 能保持身体平衡，交替移动身体重心前进。 通过游戏培养关心他人的良好品质。 活动准备： 1在场地上画上直线或提供绳子。 礼物卡片或小玩具若干，贴有小动物头像的篓子四个。 音乐磁带、录音机。

3、为了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求，以坚持“健康第一”为指导思想，以确保幼儿每天户外课间操锻炼20—25分钟为工作主线，我们认真贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”为实施精神，营造丰富多采的户外课间活动，体现奥运精神，展现奥运氛围。

4、幼儿园中班户外体育活动方案1 教学目标： 通过学习双脚夹包跳起前掷，发展幼儿双脚向上跳的能力和动作速度。 培养幼儿初步的竞争意识。 教学准备：沙包、椅子、积木、垫子等 教学过程： 玩沙包，能用沙包进行各种的玩法，爬、传、走、投等动作。 第一组：传沙包。

5、活动延续： 师：请几位奥特曼先送小动物回家，其余的奥特曼和队长一起把我们的超级流星弹找回来，准备下次在和怪兽战斗。

6、月15日上午9：30准时在静和教育大门区集合，有工作人员清点人员乘车。 下午活动结束，集中乘车，返回静和教育驻地。 中班户外活动方案参考篇2 为丰富孩子们的课余生活，加深孩子们和家长们的互相了解和团队意识，由家委会商议决定，特组织本次户外亲子活动。

3、幼儿中班体育活动方案【5篇】

中班体育游戏设计方案篇1 本组游戏能促进幼儿平衡觉的发展。通过亲子平衡游戏，培养幼儿自信、大胆、勇敢、坚毅的品质。 本组游戏一个或几个家庭都合适。 游戏一：我是小陀螺编者：严彩芝游戏功能： 帮助孩子在快速运动时能保持肢体平衡；促使平衡觉的发展，体验亲子游戏的乐趣。

中班体育游戏活动方案1 活动目标： 通过各种形式爬的练习，让幼儿学习爬时四肢的正确用力 方法 。 发展幼儿四肢和躯干肌肉力量，增强动作的灵活性。 鼓励幼儿大胆、勇敢地参加运动，培养他们不畏困难、坚强的心理品质。

贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生“阳光 体育运动 ”活动的通知》精神。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。

4、幼儿园中班民间游戏活动教案《顶物》

一）尝试自由探索“顶物”幼儿每人选一竹竿、任一物体进行尝试“顶物”。请顶物比较成功的幼儿说说自己尝试的方法。（二）学习寻找中心点 1．教师示范用交叉方法寻找中心点。2．幼儿尝试操作找出中心点，并做好标记。3．教师小结：长方形、正方形和圆形物体可以用对角交叉的方法来找出中心点。

能够分辨音乐的强和弱，并且用动作表示出音乐的强和弱。 知道不能挑食，要多吃蔬菜，有助于身体健康。在老师的引导下有目的地观察蔬菜，知道名称了解其丰富营养。教育幼儿懂得多吃蔬菜身体好养成爱吃蔬菜的好习惯。活动准备： 课件。 与幼儿数量相同的小动物头饰和小狮子手偶。

幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 学会用交叉的方法寻找中心点，掌握平衡技巧。 体验科学探索的乐趣。 活动准备： 长短相同的竹竿；飞盘、书本、方盒子、硬纸板等物体； 活动过程： （一）尝试自由探索“顶物” 幼儿每人选一竹竿、任一物体进行尝试“顶物”。

幼儿园中班游戏教案 篇1 设计意图： 图形在孩子们现实生活中到处可见，世界上各种物体都是由各种形状和它们的变体而构成。小班的时候，孩子们就认识了圆形、三角形和正方形，在中班，他们又知道了什么是长方形、梯形和椭圆形，当我们把各种图形展现在孩子们面前时，他们都能自发的用稚气的小手拼出很多物体。

幼儿园中班游戏教案 篇1 活 动目标： 玩影子游戏，初步了解物体都有影子。 知道影子的变化与光和物体的位置有关，在探索实验中获得对影子变化的经验。 运用各种感官，积极探索，体验科学探索活动带来的乐趣。 活动准备： 幻灯机、台灯或手电筒、玩具等。 活动过程： 手影魔术，激发幼儿探索兴趣。

幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 通过互相配合，协作完成任务。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

5、幼儿中班体育游戏教案及反思范文(三篇)

第1篇、中班户外体育游戏活动教案：推小车教案（附教学反思） 活动意图：推小车是一项传统的体育游戏，也是幼儿非常喜欢的一项体育游戏活动。推小车可以练习幼儿的手臂肌肉力量，提高幼儿全身的协调性；让幼儿喜欢与同伴玩游戏，体验合作游戏的快乐。

幼儿园体育游戏教案 篇1 （一）活动目标：1．练习快跑。2．培养幼儿躲闪跑的能力和反应的敏捷性。（二）活动准备 老狼头饰一个，场地一端画一条起点线。（三）活动内容 玩法：幼儿扮小动物，四散地站在起点线后，教师戴上头饰，背对幼儿站在幼儿前面几米的地方。

第1篇、中班体育游戏活动教案：花样篮球教案 活动目标： 锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

中班体育游戏教学反思 篇1 教学意图： 幼儿由于动作和语言在发展，生活范围扩大，独立性增长，他们有渴望参加社会实践活动的需要。游戏是孩子的生命中不可缺少的活动。为此设计了此次活动《爬行动物表演》。

6、幼儿园中班分散活动1《顶宝物》教案

1、课件。 与幼儿数量相同的小动物头饰和小狮子手偶。 礼物盒（盒内有胡萝卜、土豆、黄瓜、西红柿等蔬菜）。

2、一）尝试自由探索“顶物”幼儿每人选一竹竿、任一物体进行尝试“顶物”。请顶物比较成功的幼儿说说自己尝试的方法。（二）学习寻找中心点 1．教师示范用交叉方法寻找中心点。2．幼儿尝试操作找出中心点，并做好标记。3．教师小结：长方形、正方形和圆形物体可以用对角交叉的方法来找出中心点。

3、幼儿园中班游戏教案：寻找宝藏 篇1 活动目标： 在游戏中，初步掌握挖、掏、捧、抓等动作。 活动准备： 用袋子装好的衣服、帽子等服饰饰品。 各种动物胸饰每种2个。 磁带，录音机。 活动过程： 游戏《找朋友》 在音乐声中，找到与自己相同动物胸饰的小朋友。

4、幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 在游戏中，初步掌握挖、掏、捧、抓等动作。 通过“大带小”的合作形式，体验互相合作，互相帮助的乐趣。 活动准备： 用袋子装好的衣服、帽子等服饰饰品。 各种动物胸饰每种2个。 磁带，录音机。

5、幼儿园中班游戏教案 篇1 【活动目标】 练习在一定范围内四散跑，锻炼身体的敏捷性。 活动中知道躲闪，能有意识的避开和同伴的碰撞。 【活动准备】 有落叶的场地。 地垫，舒缓的音乐。 【活动过程】 导入： 谈话导入，引出课题内容。

6、幼儿园中班教案1 活动目标 1，在活动中让学生动手动脑，促使幼儿的协调性及灵活性的发展。 2，培养学生团结协作的 精神。 3，体会集体活动的乐趣 4，锻炼幼儿坚持到底的意志，吃苦耐劳的 精神。 5，培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。