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本文目录：

• 1、小学体育教案《小足球》两篇
• 2、小学生四年级足球教学难点怎么写
• 3、求小学一到六年级的体育课课程教案

1、小学体育教案《小足球》两篇

小学体育小足球说课稿1 说教学理念 根据水平一的学生爱动、好学、注意力指向性较弱，参与体育活动的动机还是以直接兴趣为主的特点，本课安排以旧报纸为“道具”球进行系列活动，以运球为主教材，采用层层递进的教学方法，让学生花最短的时间，学到本课安排的基本运动技能。

本课选自新版江苏省小学体育教师备课用书《科学的预设、艺术的生成》水平二小足球与游戏单元的第二课时：运球。小学阶段的足球教学，有技术的教学，但并不苛求技术的细节，主要强调突出“游戏”二字。

【篇一】小学一年级体育教案范文：《足球课》 指导思想 通过小足球射门的学习，提高学生足球技术，体验射门的乐趣，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力，培养学生参与足球活动的兴趣和意识，以及团结协作的意识。以激发学生参与足球运动为核心，注重激发学生学习的兴趣，让学生在自主的学习过程中学会学习。

体育课足球教案1 教学内容：足球传控球练习 趣味游戏：传递奥运火炬 发展身体协调性。初步培养幼儿体育活动的兴趣。教学目标：学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。通过对足球传控球的练习，使80%的学生能掌握足球传控球的技术。

大班足球课教案1 教学内容：足球传控球练习 趣味游戏：传递奥运火炬 教学目标：学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。通过对足球传控球的练习，使80%的学生能掌握足球传控球的技术。

2、小学生四年级足球教学难点怎么写

1、难点：足球运动场地分配，校园联赛的组织和长期坚持。

2、小足球赛教案 篇1 学习内容： 小足球（脚内侧踢球） 学习水平： 水平三（小学三年级） 设计理念： 本课设计的基本理念是培养学生的运动兴趣，同时根据学生间的个体差异与不同的技能，分层教学发展潜能。学生运动技能的水平决定了享受运动乐趣的层次。

3、教学重点：足球场各区域数据、比赛中对队员人数及装备的要求。 教学难点：国际足联对前四章内容的决议 第二部分 竞赛规则5-6章裁判员、助理裁判员 （6学时） 教学目的：通过此部分的学习使学生了解裁判员和助理裁判员的职责。 教学重点：牢记裁员和助理裁判员的职责条款。

3、求小学一到六年级的体育课课程教案

小学体育说课教案篇1 教材： 300～500米走跑交替； 游戏：支援前线。任务： 通过练习使学生掌握走、跑交替的方法，发展耐力，培养学生走、跑的正确姿势。 通过游戏结合游戏进行战备教育，发展负重奔跑能力。

使用教材： 人教版九义小学体育教学大纲 一年级 教学内容： 跑几步，单脚起跳，双脚落地跳远； 活动性游戏：“狼追羊”、“推掌”、“抓尾巴”等。 教学目标：初步掌握跑几步，单脚起跳，双脚落地跳远的动作要领，发展弹跳素质，提高跳跃能力。

适合低年级的体育活动篇1 教材内容： 篮球 活动课课堂常规 教育 ，学习内容简介，课堂要求 移动技术练习：起动、变向跑、侧身跑、后退跑、急停（跳停、跨停）侧滑步。 课的任务： 使学生明确篮球活动课的学习目的、任务、要求，树立良好的学习、锻炼习惯。 提高学生移动能力，初步掌握所学动作基本技术。

【篇一】小学一年级体育教案范文：《足球课》 指导思想 通过小足球射门的学习，提高学生足球技术，体验射门的乐趣，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力，培养学生参与足球活动的兴趣和意识，以及团结协作的意识。以激发学生参与足球运动为核心，注重激发学生学习的兴趣，让学生在自主的学习过程中学会学习。

小学一年级体育教案 教学内容： 《七彩阳光》第二三节 游戏《捕鱼》 适用年级：一年级 说教学内容 我所执教的就是小学生广播体操《七彩阳光》第3节，《七彩阳光》共8节，持续时间3分22秒，就是针对小学生的身心特点创编而成的。

一年级体育课教案1 目标： 练习胯下传物的动作。 提高小朋友的合作和协调能力。 培养幼儿团结合作的观念。 锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 活动过程 小朋友分成四队，每队各人分腿站立，上身略前倾，距离适中。