体育足球入门知识教案小班,体育足球入门知识教案小班下学期

本文目录：

• 1、《球的世界》小班教案
• 2、小班踢足球游戏反思
• 3、幼儿园小班足球教案
• 4、小班体育教案

1、《球的世界》小班教案

《球的世界》小班教案1 球的乐园 活动目的：在玩球活动中，增强幼儿对体育活动、绘画活动的兴趣。通过线条与色彩的组合练习，为幼儿绘画逐步从无意识的游戏转化为有意识的表现。培养幼儿良好的绘画习惯，以及能够大胆表达，自我表现的能力。

幼儿园小班体育《球》教案6篇（1）：爱跳的大皮球 游戏目标： 培养幼儿参加体育活动的兴趣。 发展幼儿动作的协调性，提高其控制能力。 指导幼儿练习双脚向上跳的动作。 能根据指令做相应的动作。 培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。

幼儿园小班圆圆的世界教案1 活动目标：培养幼儿善于观察的好习惯，了解生活中的圆。培养幼儿的发散思维能力以及创新能力。引导幼儿用添画的形式对圆形进行装饰、完善。培养幼儿喜欢绘画的兴趣。教学重点、难点 引导幼儿用圆形变成各种物品，培养幼儿的创新能力。

幼儿小班体育游戏教案《球》3 玩法一：赶小猪 活动方法： 滚球时要用手拿羽毛球拍推球走，不得用脚踢，皮球不能离开地面。 幼儿追球时要追回自己的球，不可以去抢他人的球。 活动过程： 边走边滚球，幼儿每人1个球站在操场的一端，皮球放在自己的脚下，弯腰半蹲手扶球。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 探索并感知球的基本特征。 了解球的种类，体验玩球的乐趣。 通过动手制作球，激发幼儿的探索欲望。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。

幼儿园小班玩球教案 篇1 活动目标： 在游戏中体验与同伴玩球的快乐。 能瞄准并向目标投球，发展协调能力。 学习玩球、投球的方法，探索球的不同玩法。 能根据指令做相应的动作。 培养机智、勇敢、灵活及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。 活动重难点： 在游戏中体验与同伴玩球的快乐。

2、小班踢足球游戏反思

1、乐意做一名足球运动员，感受与小朋友一起追球所带来的快乐。在活动中学会谦让、互相关心。发展幼儿的腿部能力，锻炼幼儿的大腿肌肉。巩固幼儿跑及躲避的技能。玩法：每位老师负责两个小足球在操场上踢，让小朋友在后面追着老师脚上的足球跑，看谁最快能把老师脚上的足球踢到小龙门里。

2、再次欣赏儿歌，提问：圆圆的足球像什么？大家喜欢足球吗？喜欢 有时还可以怎么说？踢球的时候大家都在干什么？抢到了球要干什么？ 我们也爱踢足球 你们觉得踢足球好玩吗/ 踢足球可以锻炼身体，还可以为国争光。以后小朋友可以去玩踢足球的游戏。

3、探索用报纸条玩揪尾巴的游戏。 【延伸活动】将幼儿探索的新玩法用报纸条玩揪尾巴的游戏，利用晨间、户外活动鼓励幼儿自由组合玩游戏，回家后请家长与幼儿一起继续探索报纸条的玩法，共同体验游戏的快乐。 【活动反思】今天利用户外活动时间玩这个游戏，这个游戏活动主要是训练幼儿身体的灵活性和快跑中快速躲闪的动作。

4、小班的小朋友特别喜欢跑，小班健康活动对幼儿跑有明确的目标要求，于是我设计鸡妈妈带小鸡外出捉虫，躲避大灰狼这个情景性，来练习快跑。让幼儿置身于游戏的`情景中，在一系列的游戏情景变换中，出现小鸡相碰撞摔倒，帮妈妈捡围裙等场景，训练幼儿的快跑，躲闪能力，于是，《小鸡快跑》活动设计出炉。

3、幼儿园小班足球教案

1、幼儿园小班踢足球教案 篇1 小小对抗赛 目标：了解简单的球赛规则，积极参与球赛。练习踢球的技能，锻炼身体。萌发初步的竞争意识，体验合作的价值。准备：在草地两端各放一个小球门，场地中间划一条线。过程：赛前准备 检查幼儿的穿戴是否合适。

2、幼儿园小班踢足球教案 篇1 目标： 练习左右脚交替运球，锻炼协调能力。 学习与同伴合作踢球，感受与同伴合作游戏的快乐。 准备： 球门两个，小足球人手一只。 过程： 热身运动 幼儿每人抱一个小足球当方向盘玩开汽车游戏，绕场地慢跑一圈。

3、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 观察画面，鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。 引导孩子理解儿歌内容，知道足球的形状特征和用途。

4、但各别幼儿如：廖栩世、何扬铭小朋友，由于性格内向、接受能力差，所以不能自己去选择材料，需要老师的帮助，老师需要加强练习这方面的知识，争取面向全体，要使每个幼儿都能全面发展。 小班简单户外活动《好玩的球》教案 篇4 活动目标： 探索并感知球的基本特征。 了解球的种类，体验玩球的乐趣。

5、作为一名教师，时常需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我为大家收集的幼儿园教案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园教案 篇1 活动目标： 学习拍球的技能，提高身体协调能力和对球类活动的兴趣。

6、有一首好听的儿歌说的就是足球，它是怎么说的呢？我们一起来听听。 教师朗读儿歌，幼儿欣赏。 提问：儿歌的名字叫什么？儿歌里说了什么呢？ 放儿歌DV，幼儿边观察画面，再次欣赏儿歌一遍。 评价幼儿活动情况，结束活动。 复习儿歌《小画报》。要求幼儿有节奏地朗读儿歌。

4、小班体育教案

当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。引导幼儿边念儿歌边玩游戏。切西瓜幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。

幼儿园小班体育教案 篇1 设计意图： 孩子们平时喜欢玩球，但是对球的控制能力不好，为了能让幼儿提高控制能力，因此设计了这篇幼儿园小班优秀教案——《赶小猪》，使幼儿不再是单纯地滚球。 活动目标： 练习持物控球跑，提高控制能力。 发展动作的协调性。 活动准备： 皮球、羽毛拍、小椅子若干张。

小班体育活动教案1 活动目标：愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。能根据指令做相应的动作。活动准备：已认识西瓜，了解西瓜的外形特征。吃过西瓜。

幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标： 引导幼儿探索跳的多种方法。 练习单脚跳，双脚合、开跳和蹲着、踮起脚尖跳等方法，发展身体及动作的协调性。 体验情境游戏的乐趣。 物质准备： 体操圈若干个，两个空篮子。小白兔胸饰每人一个，胡萝卜、蘑菇若干个。知识准备：小兔跳的经验。