高中体育足球单元教学设计,高中足球体育教案

本文目录：

• 1、高中体育课足球说课稿
• 2、如何开展高中校园足球教学设计
• 3、高中体育足球说课稿范文
• 4、高二体育课教案该如何写?
• 5、高中足球怎样进行分组对抗比赛
• 6、高中体育课教案三篇

1、高中体育课足球说课稿

1、中学体育老师教学足球说课稿范文三篇1 说教学理念 根据水平一的学生爱动、好学、注意力指向性较弱，参与体育活动的动机还是以直接兴趣为主的特点，本课安排以旧报纸为“道具”球进行系列活动，以运球为主教材，采用层层递进的教学方法，让学生花最短的时间，学到本课安排的基本运动技能。

2、本课设计力求体现《体育与健康课程标准》的基本理念，针对水平2课标对学生的要求，结合本班学生的实际情况，侧重选择了运动参与、社会适应领域目标为依据而确定本课的教学目标。

3、高中体育课足球说课稿 尊敬的各位评委老师，大家好，我是。号考生，我说课的题目是。。下面我从九个方面来说课：即：说指导思想、说教材、说学情、说教学目标、说教学重点难点、说教法学法、说教学过程、说本次课用到场地器材及预计课的效果。

4、篇一：足球 教材内容： 高中体育课（足球选项）简介足球运动的发展概况及锻炼价值学习脚内侧踢、停球技术。

2、如何开展高中校园足球教学设计

如何开展高中校园足球教学设计？开展校园足球教学设计的教学目的：通过对足球运动的相关规划教学，能够培养学生学生群体的观度，并为学生在足球运动中发挥主观能动性和创造性地进行足球训练，达到理想的足球教学目的。

加强校园足球文化建设，利用校园电视台、版报进行校园足球宣传。

利用体育课和活动课向学生宣传足球活动的意义和简单比赛规则。 初中部各班级组建足球队，统一队服并组个性队名。 教师在体育课和活动课上进行足球基本技术的教学，组织趣味性的足球游戏和小型足球比赛。

学校负责学生的组队、管理、场地保证，组织学生开展校园足球活动，通过广播站等媒介宣传和推广校园足球，营造浓郁的校园足球文化。 团队之星公司负责选派少儿足球教练员、对学生进行选拔、训练，负责竞赛组织与实施，负责与家长、学校的沟通。负责信息备案、物资发放、保险购买等工作。

二）营造浓厚的校园足球文化氛围。 将足球的基本动作和技能分解成具有娱乐性和趣味性的足球娱乐游戏项目，渗透体育教学内容，让学生在娱乐中健身，在健身中掌握足球基本技能和技巧。开展校园足球艺术展演，足球知识竞赛，足球绘画作品展，校园足球活动板报评比等营造浓厚的校园文化氛围。

分层次分段教学。体育实践课通常在操场上进行，具有的空间大，外界的干扰素多的特点，而体育教学只有组织得十分严密，教学方法灵活多变，场地器材布置合理，才能保证体育教学任务的完成。在教学中应根据不同的学生的不同身体素质和运动水平基础，制定不同的教学要求，施以不同的教学手段。

3、高中体育足球说课稿范文

中学体育老师教学足球说课稿范文三篇1 说教学理念 根据水平一的学生爱动、好学、注意力指向性较弱，参与体育活动的动机还是以直接兴趣为主的特点，本课安排以旧报纸为“道具”球进行系列活动，以运球为主教材，采用层层递进的教学方法，让学生花最短的时间，学到本课安排的基本运动技能。

高中体育课足球说课稿 尊敬的各位评委老师，大家好，我是。号考生，我说课的题目是。。下面我从九个方面来说课：即：说指导思想、说教材、说学情、说教学目标、说教学重点难点、说教法学法、说教学过程、说本次课用到场地器材及预计课的效果。

知识目标：熟悉和提高球性了解足球颠球基本技术；能力目标：发展学生身体灵活性，协调性 情感目标：培养运动能力；树立正确的人生观 重难点： 脚的触球部位 学习随笔 学习过程：准备部分 体育委员整队，报告学生人数。师生问好 宣布本节课的内容、任务及要求。

高中体育说课稿模板锦集5篇 作为一位兢兢业业的人民教师，很有必要精心设计一份说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那么优秀的说课稿是什么样的呢？下面是我整理的高中体育说课稿5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

教材分析 歌曲《小小足球赛》是本册教材第二单元第一课，这是一首描绘孩子们踢足球的少儿歌曲，旋律既轻快活泼，又带有抒情性，歌曲节奏多变，画面感强。

4、高二体育课教案该如何写?

体育委员要提前向体育教师问清本课所用器材 ， 并在课前组织体育小组轮流值日 ， 做好器材的准备。 学生要爱护体育器材 ， 不得随意损坏 ， 有损坏者要根据情况给予必要的批评教育或赔偿。 下课后 ， 值日小组要迅速将器材归还摆放好。

通过教学95%以上同学掌握地震相关的基本常识及地震发生时的救护技巧，学生能在老师的引导下积极参与练习，课堂气氛活跃，师生关系平等融洽，基本达成本次课的教学目标。

课的准备部分采用熟悉球性练习，在基本掌握好大腿颠球的动作同时，使机体很快进入准备状态。课的基本部分为复习脚背正面运球和脚内侧传、接球。

高中体育健康课教案篇1 课的内容：（室内引导课） 明确本学期体育课的教学安排。 明确体育课的常规要求及注意事项。 上好初中体育与健康课的意义和要求。 课的目的： 了解本学期体育课的教学安排，明确体育课的常规要求及注意事项。

5、高中足球怎样进行分组对抗比赛

传球技术是足球比赛中运用最多的技术之一，也最为基本的技术之一，是足球战术配合的基础。

单循环赛的计算方法：设有n队参加，每队与另外的n-1个队都要比赛，共场数：1/2n（n-1）双循环赛的计算方法：每队主场赛（n-1）场：客场赛n-1场，总场数：n（n-1）场 特点：每个队都能和其他队比赛一次或两次，最后按成绩（净胜球数）计算名次。

采用单循环比赛。这样小组赛踢完是24场。每小组前两名共8支进入淘汰赛。淘汰赛采用单场淘汰制，8剩4需踢4场，4剩2需踢2场，最后再踢一场决赛。加一起是24+4+2+1=31场。欧洲杯、亚洲杯都是这样的赛制。如果这样你认为时间不保险的话可以只让每组的第一名参加淘汰赛，那样27场就可以了。

小组单循环赛，决出小组前二名。三个三个队的小组每组三场比赛，四个队的小组六场比赛，小组赛共15场比赛。第二阶段八强淘汰赛：四分之一比赛：A1——B2 A2——B1 C1——D2 C2——D1 半决赛：A1——B2胜：A2——B1胜 C1——D2胜：C2——D1胜 胜者进入决赛。负者争夺第三名。

足球分组比赛，一般都是四支球队一个小组，同组球队都交手一次，采用3分制，即胜一场3分，平一场1分，输球0分，最后比较积分高低进行排名。

分6组吧，两组三队，四组四队，三队的组前两名出线，四队的组前三名出线，就是16强，然后抽签单淘就行了，比赛场次的话，小组赛一共30场，16强8场，8强4场，4强2场，决赛1场，共45场刚刚好- - 如果分四组的话比赛场次太多了不符合你要求，八组就不存在小组赛了。。

6、高中体育课教案三篇

1、【 #教案# 导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。

2、篇一：高中体育教案模板范文合集 授课日期： 20xx年x月x日 授课时数： 第1课时 教学目标： 让学生懂得教师提出的上课要求，从而更加自觉地和教师紧密配合， 整队 ： 学生提前到上课场地 ， 做好上课准备。 上课铃响后 ， 体育委员要迅速集合整队 ， 要求做到快、静、齐。

3、高中体育健康课教案篇1 课的内容：（室内引导课） 明确本学期体育课的教学安排。 明确体育课的常规要求及注意事项。 上好初中体育与健康课的意义和要求。 课的目的： 了解本学期体育课的教学安排，明确体育课的常规要求及注意事项。

4、高中优秀教案体育课详案（一） 教学目标 知识与技能：能说出背越式跳高的技术要领和安全练习的方法，能正确做出背越式跳高动作。 过程与方法：通过教师的示范讲解和学生自主体验以及对同伴练习的观察与讨论，能进一步掌握背越式跳高的动作要领。

5、体育活动教案 范文 一 课的内容： 复习 排球 传球、垫球 复习扣球 复习发球与接发球 教学比赛、裁判实习 课的目标： 复习排球各种基本技术，提高学生排球运动的技术水平。 通过教学比赛、裁判实习，提高学生的比赛能力和裁判能力。

6、高中体育与健康理论课教案篇1 课的内容：（室内引导课）明确本学期体育课的教学安排。明确体育课的常规要求及注意事项。上好初中体育与健康课的意义和要求。课的目的：了解本学期体育课的教学安排，明确体育课的常规要求及注意事项。