体育课足球课队形介绍图片,体育课足球教学视频

本文目录：

• 1、体育教学中队列队型和行进间走法的口令和走法?
• 2、体育队列队形教案范文3篇
• 3、上课的队形怎样安排好?
• 4、足球有哪些队形
• 5、体育课队形队列口令有哪些

1、体育教学中队列队型和行进间走法的口令和走法?

口令：左（右）转弯走！听到动令后，排头立即向左（右）转走，其余逐次行进至排头变向的位置时，亦向左（右）转行进。多路纵队转弯时，基准学生用小步行进，外翼学生则用大步行进，并保持牌面整齐，边行进边变换方向，转至90度继续前进。

一）齐步 齐步是军人行进的常用步法。口令：齐步——走。

正规队形队列口令：立正－向右看齐－向前看－以某人为点前后左右间隔一臂向右散开.口令：立正。

2、体育队列队形教案范文3篇

体育队列队形教案范文一 教学思路 本节课遵循《体育课程标准》，坚持“健康第一”的指导思想，以学生的发展为本，队列练习是小学体育课的一项常规内容，是上好体育课的基本保证，同时也是学生上课习惯的养成教育。

【篇一】教学目标 通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。教学内容：队列队形；游戏：穿过小树林；重点：动作自然，协凋准确。难点：重心前后稳定，节奏一致。

反弹传接球采用尝试、比较教学法，使学生在尝试中、在与双手胸前传接球比较的过程中得出反弹传接球的要点，再结合以往所学技术，自创方法，进行练习，由浅入深，由易到难，逐步提高。培养学生的想象力和创造力。耐久跑采用图形跑的方法，使内容丰富，增加趣味性。

3、上课的队形怎样安排好?

1、全体都有——立正。各班以排头为准，前排两臂侧平举，后排两臂前平举，向前看——齐。向前——看。向左向右——转。（中间指定的一路纵队不动）以中间指定同学为准，向前看——齐。向前——看。向右向左——转。这些口令经当中有极为不规范的地方，即“向前看齐”。

2、上体育课时上课队形要做到集合迅速训练有素，全体学生安静悄无声息，队伍整齐精神饱满这三方面。队列和体操队形练习，是培养组织纪律性，形成集体意识与观念的主要组织形式和手段，是培养学生听从指挥，遵守课堂纪律，培养朝气蓬勃精神风貌的有效方法，因此进行教学时，必须要求学生做到静、快、齐。

3、上体立正伸左脚，只能伸出大半脚若是累了可以换，报告立正就行了。报数 听清再用转头报，排尾报数不转头，声宏嗓亮精神振，报完还原成立正。向右看齐 转头向右眼看腮，通视前面别站歪。对正看齐要站好，仅除末尾一人外。向前看 头转正，眼向前，余光还要看全线。身体立正要站好，全队需要一个面。

4、足球有哪些队形

　1+3+2+2+3（W-M）阵型。W-m 阵型是在1925年越位规则改变后，由英国兵工厂的教练查普曼创造的。这种阵型的基本思想是通过坚固的防御来瓦解对方的进攻，第一原则是“安全第一”。因为这个爆发出来了，效果非常好。

l+l+9和1+2+2+6阵型 这两种阵型产生于19世纪六七十年代，是足球比赛的起源阵型。它的基本战术思想是片面追求进攻，一窝蜂踢球和带球是比赛场景的特征。因此，就当时阵型的作用而言，没有明显组织队员的意义。

现代常见的阵型有 44 433 、45 35 361 、343 等。另外还有一些特殊的整形，如巴西队曾经使用过的424，美国队曾用过271等等。足球比赛不应拘泥于固定的模式，而需要从事这项运动的人们开动脑筋，不断创新，创造新的打法与风格，推动足球运动的发展。

例如，4-4-2阵形是指有四个后卫、四个中场及两名前锋，通常以三至五个数字来形容阵形。无论职业或业余均有各自足球阵形，只是排阵的严谨程度不同。在阵形上配合战术运用，例如使用4-4-2阵形，可以主攻、防守或平排去排阵。常见的进攻阵型：4-3-3阵型。

5、体育课队形队列口令有哪些

1、常用的队列队形口令：稍息、集合、蹲下、起立、停止间转法、向右（左）转，跑步、立定。动作要领及口令 口令“立正”要领：足跟并拢，足尖外分，两足成60度，挺胸收腹，头正，颈拔，肩平，目正视，五指并拢，中指贴裤缝。

2、队列队形口令 集合：①成两列横队站立，②成四列横队站立，③成两路纵队站立、④成四路纵队站立。报数：①前排报数、②前排2报数， ①稍息；②立正；③立定。

3、梦育老师必备教口诀体育课堂 队列队形 立正 两手贴着裤缝线，挺胸抬头向前看。脚跟靠拢尖成八，站直不动是关键。稍息 上体立正伸左脚，只能伸出大半脚若是累了可以换，报告立正就行了。报数 听清再用转头报，排尾报数不转头，声宏嗓亮精神振，报完还原成立正。