足球课教案篇1 活动目标: 观察画面,鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。 引导孩子理解儿歌内容,知道足球的形状特征和用途。 了解儿歌的含义。 喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。 活动准备: 足球一个、踢足球画面和《足球》用书画面视频。 活动过程: 引起幼儿兴趣。
幼儿园小班足球教案1 活动目标:观察画面,鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。引导孩子理解儿歌内容,知道足球的形状特征和用途。了解儿歌的含义。喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。活动准备:足球一个、踢足球画面和《足球》用书画面视频。活动过程;引起幼儿兴趣。
小足球赛教案 篇1 学习内容: 小足球(脚内侧踢球) 学习水平: 水平三(小学三年级) 设计理念: 本课设计的基本理念是培养学生的运动兴趣,同时根据学生间的个体差异与不同的技能,分层教学发展潜能。学生运动技能的水平决定了享受运动乐趣的层次。
如果把足球设置成适合幼儿玩乐的足球游戏,幼儿便会对其感兴趣,并在足球运动中身心健康发展。因而,针对大班幼儿对球类活动的兴趣点和需要,特设计此活动以进行足球技能游戏的练习为主,提高其运动能力,使幼儿在足球运动中体验快乐玩足球的乐趣。
体育课足球教案1 教学内容:足球传控球练习 趣味游戏:传递奥运火炬 发展身体协调性。初步培养幼儿体育活动的兴趣。教学目标:学生能积极参与小足球的学习与游戏活动,培养学生对足球运动的兴趣。通过对足球传控球的练习,使80%的学生能掌握足球传控球的技术。
作为一位兢兢业业的人民教师,通常会被要求编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么应当如何写教案呢?以下是我为大家整理的幼儿园体育活动足球教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园体育活动足球教案 篇1 【教学过程】 将报纸顶在头上走入场地边缘。
1、幼儿园体育活动足球教案 篇1 【教学过程】 将报纸顶在头上走入场地边缘。 把报纸搓成纸棍,做纸棍操:上肢运动、头部运动、腿部运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动。 足球训练 带报纸赛跑:纸放在胸前,向前快跑到足球场,不要让纸掉下来。 自由训练。
2、幼儿园户外活动教案《踢足球》 篇1 活动目标:通过说说、议议等活动,对各种常见的球类运动有一定的认识。知道球类运动有助于身体健康,激发幼儿对球类运动的兴趣。初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳,不怕困难,坚持到底的精神。
3、球赛开始,教师以裁判身份参与活动,关注幼儿表现及比赛进程。 中场休息,教师提醒幼儿擦汗、喝水。 交换场地,继续比赛。教师建议体弱幼儿在旁休息,或做啦啦队员。 球赛结束。一边组织放松活动,一边请幼儿简单评析比赛情况,讲讲自己进了几个球,是怎么进的,等等。
1、运球大班体育教案 篇1 设计意图: 幼儿期是身体生长发育的关键时期,是为人的一生奠定物质基础的重要时期。幼儿身体的发展状况不仅影响到幼儿的身体发育,还会影响幼儿的心理发展,甚至影响到幼儿的一生。正如陈鹤琴先生所说:“健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础”。
2、运球大班教案1 活动目标: 能手眼脚协调的控制拍球位置与方向。 身体灵活的避开障碍物,不间断的运球行进。 在练习中能够克服各种困难,不怕艰辛。 让幼儿知道运动有益于身体健康。 促进幼儿动作的灵活性和协调性。 活动准备: 球、障碍物(椅子,箱子) 活动过程: 开始部分。
3、大班左右脚交替运球教案1 活动目标 1.熟悉足球,了解基本特点。2.体验在草地上自由踢球的乐趣。3.能积极参加游戏活动,并学会自我保护。4.愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。教学重点、难点 球赛规则:要用脚踢。球门是小足球的家。
4、大班户外活动运球教案 活动目标:练习侧走的`能力及动作的协调性。探索用身体各部位夹球侧行的方法以及与同伴合作方式。活动准备: 皮球 两个大框子 指导要点:能与小伙伴配合,两个一起运送。懂得按照游戏 路线走,遵守游戏规则。
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