敬业与乐业,敬业与乐业教案

1、敬业与乐业,主题思想是?

敬业与乐业的中心论点是：我确信，敬业于乐业四字是人类生活不二法门。敬业与乐业是近代文学家梁启超于1922年8月创作的一篇演讲稿，全文主旨鲜明。这篇文章是梁启超对上海中华职业学校学生做的一次演讲。

作者最主要的观点：我们要敬业。凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上来。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。中心论点是：我确信，敬业于乐业四字是人类生活不二法门。

中心思想：作者通过引用经典、格言、名人事例，在主观与客观上讲述了人类生活重的“业”以及业——敬业、乐业的重要性，表明了人生态度。

中心思想：本文通过引用经典、格言、名人事例，论述了有业、敬业、乐业在人类生活中是十分重要的道理，表明了自己的人生态度，并对世人提出敬业与乐业的中肯劝告。主要内容：作者先后谈了“有业”“敬业”和“乐业”三个问题。

本题主眼，自然是在“敬”字、“乐”字。但必先有业，才有可敬、可乐的主体，理至易明。所以在讲演正文以前，先要说说有业之必要。全文可分为三个部分。

敬业与乐业课文研讨整体把握这篇演讲，主旨鲜明，层次清晰，语言通俗，文短意长。演讲一开始，梁启超就引用国人熟悉的儒家经典《礼记》和道家经典《老子》中的格言，开宗明义地提出了“敬业乐业”的主旨。

2、敬业与乐业的关系是什么?

敬业、乐业，才能精业、兴业。敬业、乐业，才能精业、兴业。爱岗敬业是社会主义职业道德的最基本要求，是社会主义主人翁精神的体现，也是人类社会最为普遍的奉献精神。它看似平凡，实则伟大。

“敬业”的含义就是专心致志、心无旁骛。“乐业”就是“乐以忘忧”，沉浸于事业的快乐。敬业是一个人对自己所从事的工作及学习负责的态度。

观点：敬业与乐业的相互联系。敬业：就是责任心，是对学业或工作专心致志。乐业：就是趣味，不仅乐意去做某件事，而且从中领略出趣味来。也即在学业或工作中能享受乐趣。

对于敬业与乐业的看法是敬业，即责任心，是对学业或工作专心致志。乐业，即趣味，不仅乐意去做某件事，而且从中领悟出趣味来。业，不是指狭隘的职业，而是指生活中任何一件有价值的事情。

敬业，即责任心，是对学业或工作专心致志；乐业，即趣味，不仅乐意去做某件事，而且从中领悟出趣味来。题目表明本文将围绕“敬业”与“乐业”及其相互关系来展开论述，阐述自己的观点与看法。

梁先生根据自己的亲身经验，指出“责任心”和“趣味”跟“敬业”与“乐业”的关系最为密切：“责任心”就是“敬业”，“趣味”就是“乐业”。他认为做事必须具备责任心和善于“从职业中领略出趣味”。

3、敬业与乐业是什么意思?

1、“敬业”的含义就是专心致志、心无旁骛。“乐业”就是“乐以忘忧”，沉浸于事业的快乐。敬业是一个人对自己所从事的工作及学习负责的态度。

2、乐业：比敬业更高一层次，是人热爱自己所喜爱的工作，对工作充满热情，享受工作中的乐趣。追求的是一种趣味。

3、对于敬业与乐业的看法是敬业，即责任心，是对学业或工作专心致志。乐业，即趣味，不仅乐意去做某件事，而且从中领悟出趣味来。业，不是指狭隘的职业，而是指生活中任何一件有价值的事情。

4、敬业是指对本职工作的认真负责，尽职尽责，不断学习和提高自己的专业技能和知识，对职业充满热爱和追求卓越的态度。

5、“敬业乐群”的意思是：敬业：专心于学业；乐群：乐于与好朋友相处。专心学习，和同学融洽相处。敬业乐群[jìng yè yào qún]出处：《礼记·学记》：“一年视离经辨志，三年视敬业乐群。

6、敬业与乐业”的意义，就不只限于正式的谋生职业，也可以指生活中任何一件有价值的事情；不只限于成人的工作，也可以包括学生的学习。指出这一点，可以扩展梁启超主张的适用范围，也有利于学生联系自己的生活体验来阅读本文。