1、足球教学训练的“循序渐进”原则指的是在开展小学足球教学训练的活动中,教学内容和运动负荷的安排应科学适量,要与学生的身心发展情况以及教学进度相适应,逐步提高、科学提升,否则,将会对学生的身心健康造成伤害。
2、一,小学体育课足球教学的基本原则 小学生体育课上的足球训练是--个独立而完整的教学过程,它是培养足球队员的重要途径之一。
3、颠球是足球的基本训练 颠球是一个球员熟悉球性最好的方法。动作要领:颠球要身体协调,放松,膝盖不要太紧张,踝关节不能松弛,否则会造成用力不稳;颠球脚下不要站死不动,小碎步移动起来可以更好的调节重心来控制球;脚尖不要向下或向上勾,造成球向前或向后运动使球难以控制。
负(举)重练习。(2)抗阻力练习。(3)跳跃练习。提高肌肉的最大力量,主要通过负重练习和抗阻力练习。一般以递增负重的方法实现的。练习时采用最大负重的70-80%开始练习,逐渐增加到100%的重量,完成5-7组,每组4-5次。提高爆发力,主要采用负重练习.抗阻力练习和跳跃练习。
如从原地直立开始起跳,空中做屈腿抱膝动作或双手在腿前击掌,落地时一定要屈膝缓冲,也可以多做仰卧起坐,原地收腹跳、踏板(跳箱)起跳等练习方法来培养学生空中收腹举腿的能力。
跳的方法:双脚左右开立,脚尖平行,屈膝向下深蹲或半蹲,两臂自然后摆。然后两腿迅速蹬伸,使髋、膝、踝三个关节充分伸直,同时两臂迅速有力向前上摆,最后用脚尖蹬离地面向上跳起,落地时用前脚掌着地屈膝缓冲,接着再跳起。每次练习15~20次,重复3~4组。
练习要求:负荷量一般采用本人体重的40%-70%。第四阶段:高考体育加试一般在4月底,最后两个月的目的和重点是调整和巩固,要加强大强度的练习。适当减少量和次数,以每周2――3次为佳。取消晨练。只安排较短的技术练习和柔韧练习。使学生机体不再过渡疲劳的的情况下。下午进行1-2个小时的练习。
因此,在训练中,我们有的放矢,针对性地采用了以下训练方法:①单杠悬垂快速屈伸小腿(也可负重)8~12次;②俯卧在垫子上,踝部分别系橡皮条。另一端固定,两腿交替做快速屈伸小腿练习;③直腿抓举杠铃,负重体前屈、伸;④快速后踢小腿跑;⑤大幅度、不同速度的“车轮跑”等。
高三体育周训练计划 时间:星期一 内容:速度, 耐力 注:以下内容按先后顺序,保质保量严格训练。
1、基本运球:保持身体平衡,用脚内侧轻轻触球,控制好球的速度和方向。注意不要用力过猛,以免失去控制。变向运球:通过改变身体的重心和脚的位置,使球的方向发生改变。可以使用内外侧脚背、脚底等部位进行变向运球。拉球:在运球过程中,用脚内侧将球向后拉,然后用脚内侧迅速推球前进。
2、熟悉基本动作:首先,你需要熟悉足球绕杆的基本动作。这包括用脚内侧将球踢向杆子,然后用脚外侧将球从杆子的另一侧绕过。这个动作需要反复练习,直到你能够熟练地完成它。保持低重心:在绕杆时,保持低重心非常重要。这样可以让你更好地控制球,并且更容易将球从杆子的另一侧绕过。
3、注意身体姿势:在进行绕杆时,保持正确的身体姿势非常重要。站直身体,保持脚距适当,手臂放松自然。这样可以帮助你更好地控制球的方向和力度。多练习:只有通过不断的练习,才能提高绕杆的技巧和准确性。每天花一些时间进行绕杆练习,逐渐增加难度和速度。总之,中考体育足球绕杆需要技巧和练习。
4、可以通过脚底多种踩拉球练习。脚底揉球练习。脚底踩拉球练习。脚内侧荡球练习。行进间脚底踩球练习。脚背正面推拨球+脚底踩拉球组合练习。脚底横向踩拉球练习。脚外侧推拨球+脚底踩拉球组合练习。
5、熟悉球性,先带球散步,让球能跟着你走,再带球慢跑,能把球带上,但不能离开脚的控制。绕杆练习,杆距离5-6米,熟悉一段时间后杆距离减为2-3米。注意:绕杆变向之前的推球不能太大,用外脚背推球变向,向左用左脚、向右用右脚。带球频率要快,推球不能离开脚太大。否则会失控。
6、先进行跑圈3—4圈,然后进行基本活动小型热身不要球大运动量(活动筋骨)。基本功传接球练习。(多人)脚内侧互相传球。(多人)脚外侧互相传球。一名队员用脚内侧或脚外侧传球,另一名队员用脚底接停球,然后再用脚内侧或脚外侧传回。
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