备用球:比赛中应配有备用球,由体育部负责购买;比赛之后,备用球归院足球队,用于系队平时的训练。
中学校园足球比赛方案1 活动意义及要求 为了增强学生体质,丰富学生校园生活,营造我校良好的足球文化氛围,推动我校足球活动的开展,促进学生“快乐学习,健康成长”;培养学生拼搏进取、团结协作的精神品质,提高我校初中部学生的足球运动水平。 利用体育课和活动课向学生宣传足球活动的意义和简单比赛规则。
足球比赛活动设计方案例文1 活动背景: 随着欧洲各大足球联赛进入冲刺阶段,校内掀起了一阵足球热潮。在这燃情的岁月里,我们要走出宿舍,走向操场,共同唱响这曲青春的协奏。社联足球协会特举办本次足球赛为即将到来的文化巡礼月献礼,以迎接社联盛宴。
比赛采取七人制足球赛,比赛规则按室外七人制足球赛规则实施。 第一阶段分组循环,第二阶段交叉淘汰附加赛,每个小组前两名进行交叉淘汰赛。 比赛用球:5号球 比赛时间分为上下半场各30分钟,共60分钟,中场休息10分钟。 运动员一律穿胶底运动鞋,允许戴护腿版,不准穿钢钉鞋。
1、由专业少年足球教练为学校免费上足球公开课,普及足球运动,希望在足球方面进一步提高的可以参加矿大科技城的团队之星的足球培训班,训练地点在我校操场。 分工职能 学校负责学生的组队、管理、场地保证,组织学生开展校园足球活动,通过广播站等媒介宣传和推广校园足球,营造浓郁的校园足球文化。
2、总务处:负责学校校园足球活动的配套经费,编制好每学期校园足球活动经费预算,列入每学期学校教育经费预算,编制开展校园足球活动工作绩效考核奖励机制及奖励经费标准,配备完善开展活动相关器材。
3、培养和选拔一批优秀足球队员,展示我校的人文风采,特举办本次足球比赛,希望各位同学本着“友谊第比赛第二”、“重在参与”的原则,公平竞争,赛出风格,赛出水平。
4、校园足球开展活动组织、宣传等活动费用。 校园足球设施的添置与维护费用。 表彰和奖励优秀足球教练员、运动员、校园足球管理人员。
5、足球社团的活动方案1 比赛时间:从第十周起的体活课。参赛对象:八年级各班足球队。比赛地点:学校操场。比赛方式:同年级各班级足球队进行4人制(无守门员)比赛。上下半场各15分钟,中场休息5分钟。
6、关于足球活动方案1 活动时间:活动地点:活动内容:足球操《快乐宝贝》中三班小朋友与家长着统一的服装跳亲子足球操。亲子足球嘉年华 游戏:快乐传球 十个家庭为一组,每位参赛者按照大人小孩的顺序站在标志物旁,依次把球传过去,最后一位参赛者将球踢进球门,速度快的那队为获胜者。
小学足球队训练工作总结1 作为一名教师能够在本学期担任足球兴趣小组工作,感谢学校领导的信任。同时自己也意识到自己的责任有多重。我们想开展足球兴趣活动目的是培养学生兴趣,增强学生的体质,增进学生身心健康,拓宽视野。
确定校园足球比赛时间并按时进行比赛;进行校园足球文化建设和推广校园足球活动,进行校园足球征文、板报、绘画、知识竞赛、图片展等宣传活动,大力推动校园足球活动;及时整理和收集校园足球工作材料,健全我校校园足球工作档案,及时更新校园足球网站,上传活动资料便于上级部门掌握我校校园足球开展情况。
我校自足球活动开展以来,在学校领导的正确指导下,汲取市三小的办学经验,为推广校园足球活动提供了榜样和经验。
1、确立了我校校园足球工作指导思想,制定了我校校园足球工作目标,并强调广泛开展校园足球活动,普及与提高相结合,足球大课间和训练比赛相补充,提高体育意识,以校园足球为契机,全面推动体育工作,普及校园足球知识,完善足球联赛制度,树立“终身体育”意识,培养全面发展、特长突出的人才。
2、成立联赛组委会 体育组长担任组长,体育教师全面负责的制度。建立健全了高效 的工作机构,严格按照全国校足办对联赛的统一要求操作。
3、大学生足球队活动工作总结 一年来,在学校领导的高度重视下,在市教育局局和##镇镇政府的支持下,在全校师生的努力和积极参与下,以校园足球新理念 “以学生为本,以快乐为核心”为指导,积极组织学生参加校园班级的足球联赛、足球课、业余足球训练以及课外自发的足球活动等校园足球活动。
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