中考体育为什么有足球考试,中考足球是必考吗

本文目录：

• 1、教育部:足球进入2021年全国中考考核项目,我国足球能崛起吗?
• 2、兰州市中考体育足球运球绕杆间距
• 3、教育部:足球正式进入2021年全国中考考核项目,中国足球能因此崛起吗...
• 4、足球纳入初中毕业统考,真的有助于提升未来国足水平吗?

1、教育部:足球进入2021年全国中考考核项目,我国足球能崛起吗?

根据校园足球媒体号消息透露，目前国家教育部已经通过了一个方案，足球将正式加入到中考的项目当中，从2021年的中考开始，所有参加中考的考生都能够选择足球作为自己的考核项目。

当然不能。足球纳入中考。为了公平起见，只能进行一些可量化的单项考试，比如绕杆打门、精确长传等等。不可能全面竞争和评分。这种考试只能让学生进行有针对性的应试训练，而不能提高学生的综合竞争能力。这样确实可以增加学生接触和参与足球的机会，可能会让更多的学生对足球产生兴趣。

教育部不重视孩子身体素质的问题越来越明显。于是，中国教育部大动作，将各种体育项目加入中考的考试名单，其中足球也榜上有名。但作为一个参加过中考的人，我对教育部将足球纳入中考以促进足球在年轻一代中的普及持否定态度。

月6日，多家媒体都在报道，教育部要求将足球纳入全国各地中考考核项目，从2021年开始，中考体育考试将囊括4大类21个项目，其中足球分在第四大类。具体情况如下：第一类的项目：长跑、游泳、4分钟短绳。第二类的项目：50米跑、立定跳远、实心球、跳绳、引体向上、仰卧起坐、25米游泳。

2、兰州市中考体育足球运球绕杆间距

中考足球绕杆距离为25米。根据中考体育足球项目考试规则，起点线至第一标志物的距离为5米，各标志物间距为5米，共设5个标志物。因此，绕杆的总距离为5个标志物的距离之和，即5 * 5 = 25米。

中考足球绕杆距离：场地器材：在平整的足球场上进行，测试区域长30米，宽10米，起点线至第一标志物的距离为5米，各标志间距5米，共设5个标志物，标志物两侧边线各5米；测试用球为4号橡胶或皮质足球。测试方法：受测者站在起点线后准备，听到出发令后开始运球，同时开表，依次S形绕过标志物。

中考足球绕杆一共5个杆，总长度为30米。从起点到第一个杆的距离为5米，杆与杆的距离也是5米，最后一个杆到终点也是5米，每位考生只有一次考试机会，需要绕过S字形的标记；存在漏标、故意手球、球出指定测试区域、未按要求完成全程路线等违规行为，成绩取消。

测试区域长30米，宽10米，起点线至第一杆距离为5米，各杆间距5米，共设5根标志杆，标杆距两侧边线各5米。测试方法。测试者站在起点线后准备，听到出发口令后开始向前运球依次过杆，不得碰杆。测试者和球均越过终点线即为结束。发令员发令后开始计时，测试者与球均返回终点线时停表。

中考足球绕杆距离是5-6米。足球绕杆需要熟悉球性，先带球散步，让球能跟着你走，再带球慢跑，能把球带上，但不能离开脚的控制，带球过杆，要将球尽量的控制在脚的附近，所以要一直用正脚背来带球前进，运用脚内侧和脚外侧来控制球的方向过杆，脚的其他部分能不触球就不用。

3、教育部:足球正式进入2021年全国中考考核项目,中国足球能因此崛起吗...

足球是有门将，后卫，中卫和前锋所组成的盲目的把足球作为中考体育项目，足球这项运动是以团体为主的，你光靠个人体育根本振兴不了中国足球，这种中考，就是以形式主义，与振兴中国足球没有任何关系。

当然不能。足球纳入中考。为了公平起见，只能进行一些可量化的单项考试，比如绕杆打门、精确长传等等。不可能全面竞争和评分。这种考试只能让学生进行有针对性的应试训练，而不能提高学生的综合竞争能力。这样确实可以增加学生接触和参与足球的机会，可能会让更多的学生对足球产生兴趣。

月6日，多家媒体都在报道，教育部要求将足球纳入全国各地中考考核项目，从2021年开始，中考体育考试将囊括4大类21个项目，其中足球分在第四大类。具体情况如下：第一类的项目：长跑、游泳、4分钟短绳。第二类的项目：50米跑、立定跳远、实心球、跳绳、引体向上、仰卧起坐、25米游泳。

教育部不重视孩子身体素质的问题越来越明显。于是，中国教育部大动作，将各种体育项目加入中考的考试名单，其中足球也榜上有名。但作为一个参加过中考的人，我对教育部将足球纳入中考以促进足球在年轻一代中的普及持否定态度。

因此国家不可能将一些兴趣、爱好纳入到中高考项目中，有这个兴趣，你就可以自己去学习，再考相关专业进行学习，而非所有学生都要学！在中国，教育是应试教育，与竞技体育截然不同。这并不能起到什么促进作用。

4、足球纳入初中毕业统考,真的有助于提升未来国足水平吗?

1、年，咱中国的足球还是有希望的。近段时间表现比较亮眼的武磊，就是从小对足球酷爱，坚持训练，一步一步的提高，达到了现在的水平。如果说我们国家将来培养出了10个武磊，甚至说100个，1000个武磊，那足球水平自然就上去了。

2、从而帮他们树立良好的人际关系，能更好的在以后的成长与生活中如鱼得水，能更加从容地应对今后生活中遇到的种种困难。积极合作，共同进步 基于农村的现实环境，在小学教学的改革中，课堂上运用合作的互动模式是非常有利的，它能够改变学生不好的学习方式，提高学生的文化知识与素养。

3、综上所述，中国足球没有任何希望崛起。在不考虑继续归化的情况下，能超过东南亚，在八个名额的情况下能进世界杯，这就是天花板了。05以后的小球员还有待观察，他们成长起来以后能彻底压制东南亚，但是和日韩还是差距巨大。如果非要说的话，只能期待老一代球迷掌握社会财富的今天，能多出几个张玉宁的爸爸。