幼儿园户外活动教案《踢足球》 篇1 活动目标:通过说说、议议等活动,对各种常见的球类运动有一定的认识。知道球类运动有助于身体健康,激发幼儿对球类运动的兴趣。初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳,不怕困难,坚持到底的精神。
幼儿园足球的教案 篇1 活动目标 熟悉足球,了解基本特点。 体验在草地上自由踢球的乐趣。 幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。 培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。 教学重点、难点 球赛规则:要用脚踢。 球门是小足球的家。
幼儿园体育活动足球教案 篇1 【教学过程】 将报纸顶在头上走入场地边缘。 把报纸搓成纸棍,做纸棍操:上肢运动、头部运动、腿部运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动。 足球训练 带报纸赛跑:纸放在胸前,向前快跑到足球场,不要让纸掉下来。 自由训练。
活动准备: 足球6个、长短不同的纸棍若干,球网2个,障碍物(小树10棵、饮料瓶15个 )。 活动过程: 导入活动(扮演角色 活动身体) 热身运动:上肢运动体转运动扩胸运动腹背运动跳跃运动放松运动。
1、多人高尔夫:提升控球精度在20m x 20m的场地上,6人分成两队,每人手中一个球。目标是精准传球击中中心的标志盘,考验的是球员的力度控制和传球预判。控制好脚内侧的踢球方式,提前判断传球路线,随着难度的提升,改变圆圈大小让挑战更有趣。
2、穿裆高手:带球与策略的结合 5-15岁球员以2-4步间距形成障碍,通过带球穿越队友双腿,考验带球和观察技巧。随着人数和场地范围的调整,难度逐级提升,增强球员的应变能力。每个游戏都是足球技艺的微缩舞台,通过它们,小球员们将在快乐中提升球技,同时学会团队协作与战术思考。
3、运球追铺 游戏目的:提高学生随意运球的能力和技巧。场地器材:标出一块30*30m 的游戏区域,足球20个。游戏方法:学生分成人数相等的两队,每人一球,其中有一个队为追铺方,另一队为逃跑方。游戏开始,追捕方的学生运球并设法用手擒捉逃跑方的同学,逃跑方的学生则尽力躲避。
4、希望您能喜欢,并且举一反三,开发更多的足球游戏。
5、魔鬼克星游戏规则区域内10名带球队员是人类,2名无球队员则是魔鬼人类必须在区域内无规则运球,并且远离鬼魔鬼要追赶上并通过轻拍将带球队员冰住,被魔鬼感染结冰病毒的带球队员必须双腿分开、将球举在头上站立原地计时一分钟(或者其他限定时间),冰住的人最多的一组鬼获胜。
6、足球课十分钟的游戏,下面两个游戏可以参考一下。
学生进入安全岛或大圆外的安全区,追逐者则不能再追拍。2)学生不能站在安全区或安全岛内部移动,如出现这种情况,追逐者可以“读秒”,数到3秒,如果其间无人换区,则可任意指定一名学生与其交换。模仿追逃 游戏目的:提高学生的奔跑能力和急转、急停以及假动作的能力。
热身活动:教师组织幼儿进行热身运动,让幼儿充分活动开自己的身体。教师介绍足球的相关踢法和技巧,介绍过程中请若干幼儿做示范。踢球练习:幼儿自由结伴,两人一组,相互踢球。踢球入门:幼儿分成几组,分别开展踢球入门(弓形门)游戏。看谁踢进门的次数最多。左右脚都可练习。
首先,需要准备足球、球门和标志物等器材。为了保证孩子们的安全,球门最好使用塑料或橡胶材质,标志物也应该是柔软材料,这样可以减少孩子们在比赛中的意外伤害。 制定规则 足球比赛需要有明确的规则,这样可以让比赛更加公平。
开始运球时可以不要限制运球的方法,只要控制好运球即可。2)根据运球掌握的情况,可以限制运球的脚法。运球接力 游戏目的:提高学生的运球技术和集体合作的能力。场地器材:足球场地半块,足球2-5个,标志旗4-8个。游戏方法:在场地上画两条相距20m的平行线,分别为起、折点线。
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